4.如圖所示,質(zhì)量M=4kg的小車長(zhǎng)L=1.4m,靜止在光滑水平面上,其上面右端靜止一質(zhì)量m=1kg的小滑塊(可看作質(zhì)點(diǎn)),小車與木板間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ=0.4,先用一水平恒力F向右拉小車.(g=10m/s2.)
(1)若用一水平恒力F=10N,小滑塊與小車間的摩擦力為多大?
(2)小滑塊與小車間不發(fā)生相對(duì)滑動(dòng)的水平恒力F大小要滿足的條件?
(3)若用一水平恒力F=28N向右拉小車,要使滑塊從小車上恰好滑下來,力F至少應(yīng)作用多長(zhǎng)時(shí)間.

分析 (1)對(duì)整體使用牛頓第二定律求出共同的加速度,然后UIm使用牛頓第二定律即可求出摩擦力.
(2)小物塊在木板上滑動(dòng)時(shí),根據(jù)牛頓第二定律,求出木塊和木板的加速度,當(dāng)木板的加速度大于木木塊的加速度時(shí),m就會(huì)從M上滑落下來.
(3)恒力F=28N,m在M上發(fā)生相對(duì)滑動(dòng),設(shè)m在M上面滑動(dòng)的時(shí)間為t,求出木塊在t內(nèi)的位移,兩者位移之差等于木板的長(zhǎng)度L.

解答 解:(1)當(dāng)F=10N時(shí),設(shè)兩者間保持相對(duì)靜止,
由整體法可得:F=(M+m)a1得a1=2m/s2
隔離小滑塊可得:f=ma1=2N
而兩者間的最大靜摩擦力為fmax=μmg=4N 所以小滑塊與小車間的摩擦力為2N.
(2)當(dāng)兩者要發(fā)生相對(duì)滑動(dòng)時(shí),小滑塊與小車間應(yīng)達(dá)到最大的靜摩擦力.此時(shí)小滑塊的加速度可由fmax=μmg=m a2
 得a2=4 m/s2
由整體法可得:F=(M+m)a2=20N
小滑塊與小車間不發(fā)生相對(duì)滑動(dòng)的水平恒力F的大小范圍是 F≤20N
(3)當(dāng)F=28N時(shí),兩者間相對(duì)滑動(dòng),小滑塊μmg=m a2
a2=4 m/s2
小車 F-μmg=Ma3    得:a3=6m/s2
設(shè) F撤去前作用了時(shí)間t1,則兩者獲得的速度為vm=a2t1,vM=a3t1 
兩者產(chǎn)生的位移為:${x_m}=\frac{1}{2}{a_2}{t_1}^2,{x_M}=\frac{1}{2}{a_3}{t_1}^2$
F撤去后m仍以a2加速,M以a4減速,減速的加速度為${a_4}=\frac{μmg}{M}=1m/{s^2}$
設(shè)過時(shí)間t2兩者等速 v′=vm+a2 t2=vM-a4 t2代入得 ${t_2}=\frac{2}{5}{t_1},v′=\frac{28}{5}{t_1}$
t2時(shí)間內(nèi)位移 ${x_m}′=\frac{{{v_m}+v′}}{2}{t_2},{x_M}′=\frac{{{v_M}+v′}}{2}{t_2}$
(xM+xM′)-(xm+xm′)=L
整理得$\frac{7}{5}{t_1}^2=L$
解得t1=1s
答:(1)若用一水平恒力F=10N,小滑塊與小車間的摩擦力為2N;
(2)小滑塊與小車間不發(fā)生相對(duì)滑動(dòng)的水平恒力F的大小范圍是 F≤20N;
(3)若用一水平恒力F=28N向右拉小車,要使滑塊從小車上恰好滑下來,力F至少應(yīng)作用1s.

點(diǎn)評(píng) 解決本題的關(guān)鍵知道m(xù)在M上發(fā)生相對(duì)滑動(dòng)時(shí),M的加速度大于m的加速度.以及知道m(xù)在M上滑下時(shí),兩者的位移之差等于滑板的長(zhǎng)度.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:填空題

14.某同學(xué)在“用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器測(cè)速度”的實(shí)驗(yàn)中,打點(diǎn)計(jì)時(shí)器接在頻率為50赫茲的低壓交流電源上.用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器記錄了被小車拖動(dòng)的紙帶的運(yùn)動(dòng)情況,在紙帶上確定出A、B、C、D、E、F、G共7個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn).其相鄰點(diǎn)間有四個(gè)點(diǎn)未畫出,距離如圖所示.

(1)試根據(jù)紙帶上各個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)間的距離,計(jì)算.(要求保留3位有效數(shù)字).B、D、E三點(diǎn)的瞬時(shí)速度VB=0.400m/s,VD=0.560m/s,VE=0.640m/s,
(2)用逐差法計(jì)算小車的計(jì)算式為a=$\frac{{x}_{6}+{x}_{5}+{x}_{4}-{x}_{3}-{x}_{2}-{x}_{1}}{9{T}^{2}}$,小車的加速度為0.801m/s2

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科目:高中物理 來源: 題型:填空題

15.圖示的實(shí)驗(yàn)裝置可以測(cè)量“小滑塊與小平面之間的支摩擦因數(shù)μ”.彈簧左端固定,右端頂住小滑塊(滑塊與彈簧不連接),開始時(shí)使彈簧處于壓縮狀態(tài),O點(diǎn)是小滑塊開始運(yùn)動(dòng)的初始位置.某時(shí)刻釋放小滑塊,小滑塊在水平面上運(yùn)動(dòng)經(jīng)過A處的光電門,最后停在B處.已知當(dāng)?shù)刂亓铀俣葹間.

(1)實(shí)驗(yàn)中,測(cè)得小滑塊上遮光條的寬度為d及與光電門相連的數(shù)字計(jì)時(shí)器顯示的時(shí)間為△t,則小滑塊經(jīng)過A處時(shí)的速度 v=$\frac9qrcoux{t}$.(用題中的符號(hào)表示)
(2)為了測(cè)量小滑塊與水平地面間的動(dòng)摩擦因數(shù),除了(1)中所測(cè)物理量外,還需要測(cè)量的物理量是
光電門和B點(diǎn)之間的距離L.(說明物理意義并用符號(hào)表示)
(3)利用測(cè)量的量表示動(dòng)摩擦因數(shù)μ=$\frac{wp05jd0^{2}}{2gL△{t}^{2}}$.(用題中所測(cè)的物理量的符號(hào)表示)

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

12.體育課上,甲、乙兩位同學(xué)同時(shí)從同一處O出發(fā),并同時(shí)到達(dá)集合地點(diǎn)A處,兩人的路徑如圖所示,則下列說法中正確的是(  )
A.兩人的平均速度相等B.甲的平均速度大于乙
C.甲的平均速度小于乙D.兩人的平均速率相等

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

19.如圖所示,為一通電螺線管內(nèi)、外三點(diǎn)a、b、c,這三點(diǎn)中,磁感線最密處為( 。 
A.b處B.c處C.a處D.無法判斷

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

9.在物理學(xué)的發(fā)展過程中,科學(xué)家們創(chuàng)造出了許多物理問題研究方法,以下關(guān)于所用物理問題研究方法的敘述正確的是( 。
A.在不需要考慮物體本身的大小和形狀時(shí),用質(zhì)點(diǎn)來代替物體的方法叫微元法
B.“平均速度”、“總電阻”、“交流電的有效值”用的是“等效替代”的方法
C.電場(chǎng)強(qiáng)度是用比值法定義的,因而電場(chǎng)強(qiáng)度與電場(chǎng)力成正比,與試探電荷的電荷量成反比
D.將實(shí)驗(yàn)和邏輯推理(包括數(shù)學(xué)演算)和諧地結(jié)合起來,從而發(fā)展了人類的科學(xué)思維方式和科學(xué)研究方法的科學(xué)家是笛卡爾

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

16.下列說法正確的是( 。
A.當(dāng)溫度升髙時(shí),物體內(nèi)每一個(gè)分子熱運(yùn)動(dòng)的速率一定都增大
B.液體表面層分子間距離大于液體內(nèi)部分子間距離,所以液體表面存在表面張力
C.兩個(gè)分子的間距從極近逐漸增大到10r0的過程中,它們之間的分子勢(shì)能先減小后增大
D.液晶具有流動(dòng)性,其光學(xué)性質(zhì)具有各向同性的特點(diǎn)
E.顯微鏡下觀察到墨水中的小炭粒在不停地做無規(guī)則運(yùn)動(dòng),這反映了液體分子運(yùn)動(dòng)的無規(guī)則性

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

13.一根通電導(dǎo)線在某個(gè)空間沒有受到安培力,那么( 。
A.這個(gè)空間一定沒有磁場(chǎng)
B.可能有磁場(chǎng),且磁場(chǎng)方向與導(dǎo)線垂直
C.可能有磁場(chǎng),且磁場(chǎng)方向可能與導(dǎo)線中電流方向相同
D.可能有磁場(chǎng),且磁場(chǎng)方向可能與導(dǎo)線中電流方向相反

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

14.如圖所示,下列位移圖象和時(shí)間圖象表示勻變速直線運(yùn)動(dòng)的圖象是( 。
A.B.C.D.

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