15.圖示的實(shí)驗(yàn)裝置可以測量“小滑塊與小平面之間的支摩擦因數(shù)μ”.彈簧左端固定,右端頂住小滑塊(滑塊與彈簧不連接),開始時(shí)使彈簧處于壓縮狀態(tài),O點(diǎn)是小滑塊開始運(yùn)動(dòng)的初始位置.某時(shí)刻釋放小滑塊,小滑塊在水平面上運(yùn)動(dòng)經(jīng)過A處的光電門,最后停在B處.已知當(dāng)?shù)刂亓铀俣葹間.

(1)實(shí)驗(yàn)中,測得小滑塊上遮光條的寬度為d及與光電門相連的數(shù)字計(jì)時(shí)器顯示的時(shí)間為△t,則小滑塊經(jīng)過A處時(shí)的速度 v=$\frac8ppym3j{t}$.(用題中的符號(hào)表示)
(2)為了測量小滑塊與水平地面間的動(dòng)摩擦因數(shù),除了(1)中所測物理量外,還需要測量的物理量是
光電門和B點(diǎn)之間的距離L.(說明物理意義并用符號(hào)表示)
(3)利用測量的量表示動(dòng)摩擦因數(shù)μ=$\frac{sxbpdzt^{2}}{2gL△{t}^{2}}$.(用題中所測的物理量的符號(hào)表示)

分析 (1)很短的時(shí)間內(nèi),我們可以用這一段的平均速度來代替瞬時(shí)速度,由此可以求得鐵塊的速度大;
(2)根據(jù)滑動(dòng)摩擦力的公式可以判斷求動(dòng)摩擦因數(shù)需要的物理量;
(3)由滑塊的運(yùn)動(dòng)情況可以求得鐵塊的加速度的大小,再由牛頓第二定律可以求得摩擦力的大小,再由滑動(dòng)摩擦力的公式可以求得滑動(dòng)摩擦因數(shù).

解答 解:(1)根據(jù)極限的思想,在時(shí)間很短時(shí),我們可以用這一段的平均速度來代替瞬時(shí)速度,
所以鐵塊通過光電門l的速度是v=$\fracyihafaw{t}$
(2)(3)要測量動(dòng)摩擦因數(shù),由f=μFN  可知要求μ,需要知道摩擦力和壓力的大;小滑塊在水平面上運(yùn)動(dòng)經(jīng)過A處的光電門,最后停在B處,滑塊做的是勻減速直線運(yùn)動(dòng),根據(jù)光電門和B點(diǎn)之間的距離L,由速度位移的關(guān)系式可得,
v2=2aL 
對于整體由牛頓第二定律可得,
Mg-f=Ma  
因?yàn)閒=μFN,
所以由以上三式可得:μ=$\frac{883b3qw^{2}}{2gL△{t}^{2}}$;需要測量的物理量是:光電門和B點(diǎn)之間的距離L
故答案為:$\fracypd3yz8{t}$;光電門和B點(diǎn)之間的距離L;$\frac{v32wdya^{2}}{2gL△{t}^{2}}$

點(diǎn)評 測量動(dòng)摩擦因數(shù)時(shí),滑動(dòng)摩擦力的大小是通過牛頓第二定律計(jì)算得到的,加速度是通過鐵塊的運(yùn)動(dòng)情況求出來的.
運(yùn)用動(dòng)能定理來求解彈性勢能,注意摩擦力做負(fù)功.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:解答題

8.如圖所示的裝置獲得穩(wěn)定的細(xì)水柱所顯示的平拋軌跡,豎直管上端一定要低于(填低于或高于)水面.

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:多選題

6.汽車從車站出發(fā)行駛500s,速度達(dá)到20m/s.其運(yùn)動(dòng)v-t圖線如圖所示,則在這段時(shí)間里汽車行駛的距離不可能是(  )
A.10kmB.8kmC.2kmD.4km

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:解答題

3.在做“用電流表和電壓表測電池的電動(dòng)勢E(約3V)和內(nèi)電阻r”的實(shí)驗(yàn)時(shí),部分器材參數(shù)如下:電壓表(量程3V),電流表(量程0.6A),定值電阻R0(阻值為3Ω),滑動(dòng)變阻器R(阻值約30Ω).
(1)小紅按如圖甲所示的電路圖連接實(shí)物電路,在電路連接正確的情況下,當(dāng)她閉合開關(guān)時(shí)發(fā)現(xiàn)電壓表有示數(shù),電流表沒有示數(shù),反復(fù)檢查后發(fā)現(xiàn)電路連接完好,估計(jì)是某一元件斷路,因此她拿來多用電表檢查故障.她的操作如下:
a.?dāng)嚅_電源開關(guān)S;
b.將多用表選擇開關(guān)置于×1Ω檔,調(diào)零后,紅黑表筆分別接R兩端,讀數(shù)為30Ω
c.將多用表選擇開關(guān)置于×100Ω檔,調(diào)零后,將紅黑表筆分別接電壓表兩端,發(fā)現(xiàn)指針讀數(shù)如圖乙所示,則所測阻值為2.2×103Ω,然后又將兩表筆接電流表兩端,發(fā)現(xiàn)指針位置幾乎不變.由以上操作可判斷發(fā)生斷路故障的元件是電流表  (填元件名稱)
(2)她設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)電路中定值電阻R0的作用是(說出一條理由即可)增大電源等效內(nèi)阻,使調(diào)節(jié)時(shí)兩電表示數(shù)變化明顯.
(3)請根據(jù)電路圖把圖丙實(shí)物圖沒完成的連線連接好.
(4)在更換規(guī)格相同的元件后,她改變滑動(dòng)變阻器的阻值,測出了6組對應(yīng)的數(shù)據(jù)并在圖象上描點(diǎn)如圖丁所示,請?jiān)趫D丁中繼續(xù)完成圖象;并根據(jù)圖象可得該電池的電動(dòng)勢E=3.00 V,電池內(nèi)阻r=0.75Ω(小數(shù)點(diǎn)后保留兩位數(shù)字).
(5).用此電路測量電池的電動(dòng)勢和內(nèi)電阻,產(chǎn)生誤差的原是電壓表的分流作用;測出的電動(dòng)勢E與真實(shí)值相比偏(選填“大”或“小”)偏。

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:多選題

10.圖示為王先生提著包回家的情景,其中王先生對包做了功的是( 。
A.
將包題起來
B.
站在水平勻速行駛的車上
C.
乘升降電梯
D.
提著包上樓

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:填空題

20.電場線的疏密表示電場的強(qiáng)弱,電場線上每一點(diǎn)的切線方向表示該點(diǎn)的場強(qiáng)方向.

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:解答題

7.(1)某電阻絲R的額定電壓為3V,阻值在10Ω~15Ω之間.為測量其電阻值,某同學(xué)先用多用電表粗測其電阻.用已經(jīng)調(diào)零且選擇開關(guān)指向歐姆檔“×10”的多用電表測量,發(fā)現(xiàn)指針的偏轉(zhuǎn)角度太大,這時(shí)他應(yīng)將選擇開關(guān)換成歐姆檔的“×1”檔位(選填“×100”或“×1”),然后還必須進(jìn)行歐姆調(diào)零,繼續(xù)實(shí)驗(yàn).
(2)現(xiàn)要進(jìn)一步精確測量其阻值實(shí)驗(yàn)室提供了下列可選用的器材
A:電流表A1(量程300mA,內(nèi)阻約1Ω)B:電流表A2(量程0.6A,內(nèi)阻約0.3Ω)
C:電壓表V1(量程3.0V,內(nèi)阻約3kΩ)D:電壓表V2(量程15.0V,內(nèi)阻約5kΩ)
E:滑動(dòng)變阻器R1(最大阻值為10Ω)   F:滑動(dòng)變阻器R2(最大阻值為500Ω)
G:電源E(電動(dòng)勢4V,內(nèi)阻可忽略)    H:電鍵、導(dǎo)線若干.
為了盡可能提高測量準(zhǔn)確度,應(yīng)選擇的器材為(只需填器材前面的字母)
電流表A.電壓表C.滑動(dòng)變阻器E.
(3)下列給出的測量電路中,最合適的電路是B.

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:解答題

4.如圖所示,質(zhì)量M=4kg的小車長L=1.4m,靜止在光滑水平面上,其上面右端靜止一質(zhì)量m=1kg的小滑塊(可看作質(zhì)點(diǎn)),小車與木板間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ=0.4,先用一水平恒力F向右拉小車.(g=10m/s2.)
(1)若用一水平恒力F=10N,小滑塊與小車間的摩擦力為多大?
(2)小滑塊與小車間不發(fā)生相對滑動(dòng)的水平恒力F大小要滿足的條件?
(3)若用一水平恒力F=28N向右拉小車,要使滑塊從小車上恰好滑下來,力F至少應(yīng)作用多長時(shí)間.

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:解答題

5.如圖所示,要把一個(gè)質(zhì)量是450kg的貴重物品A沿水平地面移動(dòng)100m,為保護(hù)該物品,工人把它放在一個(gè)質(zhì)量是50kg的木板B上,然后用了F=400N的水平拉力將木板B沿直線勻速拉動(dòng),直至終點(diǎn).(提示:滑動(dòng)摩擦力的大小與壓力的大小成正比)
(1)在勻速拉動(dòng)B的過程中,A、B之間的摩擦力是多少?
(2)計(jì)算拉力F做的總功是多少焦耳?
(3)在拉力F做功的過程中,機(jī)械效率是多少?

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案