【題目】“受文藝復(fù)興的影響……17世紀英國成為世界科學(xué)中心�！蹦転樯鲜鲇^點提供依據(jù)的是

A. 伽利略提出自由落體定律 B. 牛頓提出經(jīng)典力學(xué)體系

C. 詹姆斯瓦特改良蒸汽機 D. 達爾文創(chuàng)立生物進化論

【答案】B

【解析】材料“文藝復(fù)興的影響”“17世紀”“英國”并結(jié)合所學(xué)知識可知，1687年牛頓提出經(jīng)典力學(xué)體系，標志著人類進入科學(xué)時代，故B項正確；伽利略是意大利人，故A項錯誤；18世紀后半期瓦特改良蒸汽機，故C項排除；19世紀中期達爾文創(chuàng)立生物進化論，故D項排除。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】直升機懸停在空中向地面投放裝有救災(zāi)物資的箱子，如圖所示．設(shè)投放初速度為零，箱子所受的空氣阻力與箱子下落速度的平方成正比，且運動過程中箱子始終保持圖示姿態(tài)．在箱子下落過程中，下列說法正確的是（ ）

A．箱內(nèi)物體對箱子底部始終沒有壓力

B．箱子剛從飛機上投下時，箱內(nèi)物體受到的支持力最大

C．箱子接近地面時，箱內(nèi)物體受到的支持力比剛投下時大

D．若下落距離足夠長，箱內(nèi)物體有可能不受底部支持力而“飄起來”

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，質(zhì)量的物體B通過一輕彈簧固連在地面上，彈簧的勁度系數(shù)。一輕繩一端與物體B連接，繞過無摩擦的兩個輕質(zhì)小定滑輪、后，另一端與套在光滑直桿頂端的、質(zhì)量的小球A連接。已知直桿固定，桿長為，且與水平面的夾角θ=37°。初始時使小球A靜止不動，與A端相連的繩子保持水平，此時繩子中的張力為。已知，重力加速度g取，繩子不可伸長�，F(xiàn)將小球A從靜止釋放，則：

（1）在釋放小球A之前彈簧的形變量；

（2）求小球A運動到底端C點時的速度．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】“愛因斯坦是一個造物者！”，這是著名華裔物理學(xué)家諾貝爾獎得主楊振寧對愛因斯坦的評價。楊振寧在這里高度評價愛因斯坦，主要依據(jù)是他

A. 否定牛頓力學(xué)體系 B. 創(chuàng)立現(xiàn)代物理學(xué) C. 改變了人們的思維模式 D. 發(fā)現(xiàn)和創(chuàng)造了相對論

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】甲、乙兩個物體從同一高度先后自由下落，則下列說法正確的是（ ）

A. 甲相對于乙做勻加速直線運動

B. 甲相對于乙靜止

C. 甲相對于乙做勻速直線運動

D. 甲相對于乙做變加速直線運動

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】愛因斯坦相對論的提出是物理學(xué)領(lǐng)域的一場重大革命，主要是因為

①否定了經(jīng)典力學(xué)的絕對時空觀

②揭示了時間、空間并非絕對不變的本質(zhì)屬性

③打破了經(jīng)典力學(xué)體系的局限性

④使人類對客觀世界的認識開始從宏觀世界深入到微觀世界

A．①②③ B．②③④

C．①③④ D．①②④

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】甲、乙兩物體同時開始運動，它們的x-t圖像如圖所示，下面說明正確的是

A．甲、乙兩物體從同一地點出發(fā)

B．乙物體做曲線運動

C．當甲、乙兩物體速度相同時，二者之間的距離最大

D．在甲乙運動過程中先是乙追上了甲后又被甲反超

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，水平拋出的物體，抵達斜面上端P處時速度恰好沿著斜面方向，然后在斜面PQ上無摩擦滑下，圖為物體沿x方向和y方向運動的位移—時間圖象及速度—時間圖象，其中可能正確的是 （ ）

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】汽車原以36km/h的速度勻速行駛，現(xiàn)以1m/s2的加速度加速運動，則10s后汽車的速度( )

A. 10 m/s B. 20 m/s C. 36m/s D. 46m/s

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