【題目】在物理學(xué)的研究及應(yīng)用過程中所用思想方法的敘述正確的是

A. 在不需要考慮物體本身的大小和形狀時,用質(zhì)點來代替物體的方法是猜想法

B. 速度的定義式v,采用的是比值法;當(dāng)t趨近于零時,就可以表示物體在t時刻的瞬時速度,該定義應(yīng)用了理想模型法

C. 在探究加速度與力、質(zhì)量三者之間的關(guān)系時,先保持質(zhì)量不變研究加速度與力的關(guān)系,再保持力不變研究加速度與質(zhì)量的關(guān)系,該實驗應(yīng)用了類比法

D. 如圖是三個實驗裝置,這三個實驗都體現(xiàn)了放大的思想

【答案】D

【解析】

在不需要考慮物體本身的大小和形狀時,用質(zhì)點來代替物體的方法是理想模型法,選項A錯誤;速度的定義式v,采用的是比值法;當(dāng)t趨近于零時,就可以表示物體在t時刻的瞬時速度,該定義應(yīng)用了極限法,選項B錯誤;在探究加速度與力、質(zhì)量三者之間的關(guān)系時,先保持質(zhì)量不變研究加速度與力的關(guān)系,再保持力不變研究加速度與質(zhì)量的關(guān)系,該實驗應(yīng)用了控制變量法,選項C錯誤;用力向下壓,使桌面產(chǎn)生微小形變,使平面鏡M逆時針方向微小旋轉(zhuǎn),若使法線轉(zhuǎn)過θ角,則M反射的光線旋轉(zhuǎn)的角度為2θ,N反射的光線就就旋轉(zhuǎn)了,那么投射到平面鏡上的光斑走過的距離就更大,故該實驗觀察測量結(jié)果采用的是微小變量放大法。第三個裝置都是球m,受到m對它的引力會使豎直懸線發(fā)生扭轉(zhuǎn),從而使鏡面M的法線轉(zhuǎn)過微小角度,從而電光源的投影會在標(biāo)尺上移動一定距離,從而將微小形變放大將微小形變進(jìn)行放大,故都是利用放大的思想方法。這兩個裝置都是將微小形變進(jìn)行放大,故都是利用放大的思想方法。用擠壓玻璃瓶時微小的變化不易觀察,但通過細(xì)管中水位的變化能夠觀察出來,是一種放大的思想。故D正確。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】圖(a)為測量物塊與水平桌面之間動摩擦因數(shù)的實驗裝置示意圖。

實驗步驟如下:用天平測量物塊和遮光片的總質(zhì)量M,重物的質(zhì)量m;用游標(biāo)卡尺測量遮光片的寬度d;用米尺測量兩光電門之間的距離s;

調(diào)整輕滑輪,使細(xì)線水平;

讓物塊從光電門A的左側(cè)由靜止釋放,用數(shù)字毫秒計分別測出遮光片經(jīng)過光電門A和光電門B所用的時間△tA△tB,求出加速度a;

多次重復(fù)步驟,求a的平均;

根據(jù)上述實驗數(shù)據(jù)求出動擦因數(shù)μ

回答下列為題:

1)測量d時,某次游標(biāo)卡尺(主尺的最小分度為1mm)的示如圖(b)所示。其讀數(shù)為 cm。

2)物塊的加速度a可用d、s△tA△tB表示為a=_________。

3)動摩擦因數(shù)μ可用Mm、和重力加速度g表示為μ=__________

4)如果細(xì)線沒有調(diào)整到水平.由此引起的誤差屬于 (填偶然誤差系統(tǒng)誤差)。

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示為A、B兩部分理想氣體的Vt圖象,已知該兩部分氣體是質(zhì)量相同的同種氣體,則下列說法正確的是 (  )

A. 當(dāng)t=273℃時,氣體的體積AB0.2 m3

B. 當(dāng)tAtB時,VAVB=31

C. 當(dāng)tAtB時,A氣體的分子密集程度大于B氣體分子的密集程度

D. AB兩部分氣體都做等壓變化,它們的壓強(qiáng)之比pApB=13

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】一個晴朗的天氣,小明覺得湖水中魚兒戲水時吐出小氣泡的情景很美,于是畫了一幅魚兒戲水的圖畫(如圖所示)。但旁邊的同學(xué)認(rèn)為他的畫有不符合物理規(guī)律之處,請根據(jù)你所掌握的物理知識正確畫出草圖,并指出這樣畫的物理依據(jù)。

①請在答題紙上畫上你認(rèn)為正確的草圖 ______ 。

②依據(jù)__________________________________

③如果認(rèn)為小氣泡在水中緩慢上升,則小氣泡中的氣體對外做的功____(填大于”、“等于或小于)氣體吸收的熱量。

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】清晨上學(xué)途中,當(dāng)綠燈亮起時,李明騎著電動車從桃園路口開始沿迎澤大街平直的非機(jī)動車道向東行駛,在他從桃園路口到新建路口的過程中,運(yùn)動的 v-t 圖象如圖所示。求:

(1)電動車在0-20s內(nèi)、45-60s內(nèi)的加速度;

(2)電動車在0-45s這段時間內(nèi)平均速度的大小。

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】一簡諧橫波沿x軸正方向傳播,在t=0時刻的波形如圖所示,已知介質(zhì)中質(zhì)點P的振動周期為2 s,此時P質(zhì)點所在的位置縱坐標(biāo)為2 cm,橫坐標(biāo)為0.5 m,試求從圖示時刻開始在哪些時刻質(zhì)點P會出現(xiàn)在波峰?

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】將一物體由坐標(biāo)原點O以初速度v0拋出,在恒力作用下軌跡如圖所示,A為軌跡最高點,B為軌跡與水平x軸交點,假設(shè)物體到B點時速度為vB ,v0x軸夾角為αvBx軸夾角為,已知OA水平距離x1小于AB水平距離x2,則( )

A. 物體從OA時間大于從AB時間

B. 物體在B點的速度vB大于v0

C. 物體在O點所受合力方向指向第一象限

D. α可能等于

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,用大小為100 N的握力握住一個重為40 N的瓶子.瓶子豎直,始終處于靜止?fàn)顟B(tài).已知手掌與瓶子間的動摩擦因數(shù)μ=0.5,則(  )

A. 瓶子受到的摩擦力大小為40 N

B. 瓶子受到的摩擦力大小為50 N

C. 當(dāng)握力進(jìn)一步增大時,瓶子受到的摩擦力將成正比增大

D. 當(dāng)握力持續(xù)減小時,瓶子受到的摩擦力大小將持續(xù)減小

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,有一條沿順時針方向勻速轉(zhuǎn)動的傳送帶,恒定速度v=4 m/s,傳送帶與水平面的夾角θ=37°,現(xiàn)將質(zhì)量m=1 kg的物塊輕放在其底端(小物塊可視作質(zhì)點),與此同時,給物塊沿傳送帶方向向上的恒力F=8 N,經(jīng)過一段時間,物塊運(yùn)動到了離地面高為h=2.4 m的平臺上。已知物塊與傳送帶之間的動摩擦因數(shù)μ=0.5,最大靜摩擦力等于滑動摩擦力(g10 m/s2,sin 37°=0.6,cos 37°=0.8)。求:

(1)物塊從傳送帶底端運(yùn)動到平臺上所用的時間;

(2)若在物塊與傳送帶達(dá)到相同速度時,立即撤去恒力F,計算物塊還需經(jīng)過多少時間離開傳送帶以及離開時的速度。

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