關(guān)于磁感應(yīng)強度，下列說法中正確的是（　�。�

　

A．

磁場中某點磁感應(yīng)強度的大小，跟放在該點的通電導(dǎo)線有關(guān)

　

B．

磁場中某點磁感應(yīng)強度的方向，跟放在該點的通電導(dǎo)線所受磁場力方向一致

　

C．

在磁場中某點的通電導(dǎo)線不受磁場力作用時，該點磁感應(yīng)強度大小一定為零

　

D．

在磁場中磁感線越密集的地方，磁感應(yīng)強度越大


考點：

磁感應(yīng)強度．.

分析：

磁感應(yīng)強度是描述磁場強弱的物理量，通過電流元垂直放置于磁場中所受磁場力與電流元的比值來定義磁感應(yīng)強度．比值與磁場力及電流元均無關(guān)．電流元所受磁場力是由左手定則來確定．

解答：

解：A、磁感應(yīng)強度是描述磁場強弱和方向的物理量，跟放在該點的通電導(dǎo)線無關(guān)．故A 錯誤；

B、根據(jù)左手定則可知，磁感應(yīng)強度的方向與電流受到的安培力的方向垂直．故B錯誤；

C、一小段通電導(dǎo)線平行放在某處不受磁場力作用，可能是電流的方向與磁場平行，該處的磁感應(yīng)強度不一定為零，故C錯誤；

D、磁感線的疏密表示磁場的強弱，在磁場中磁感線越密集的地方，磁感應(yīng)強度越大．故D正確；

故選：D

點評：

磁感應(yīng)強度是通過比值定義得來，例如電場強度也是這種定義，電場強度與電場力及電荷量均沒有關(guān)系．再如密度也是，密度與物體的質(zhì)量及體積均無關(guān)．同時電流元放入磁場中不一定有磁場力，還受放置的角度有關(guān)．

　

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：


如圖，電源內(nèi)阻不計．為使電容器的帶電量增大，可采取以下那些方法（　�。�

　

A．

增大R1

B．

增大R2

C．

增大R3

D．

減小R3

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科目：高中物理 來源： 題型：


四個質(zhì)點從原點出發(fā)在一直線上運動，它們的v﹣t圖象分別如下圖所示，則在2s末的位置距原點最遠(yuǎn)的質(zhì)點是（　�。�

　

A．

B．

C．

D．

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科目：高中物理 來源： 題型：


如圖所示，質(zhì)量相同的兩物體處于同一高度，A沿固定在地面上的光滑斜面下滑，B自由下落，最后到達(dá)同一水平面，則（　�。�

　

A．

重力對兩物體做功相同

B．

重力的平均功率相同

　

C．

到達(dá)底端時重力的瞬時功率PA=PB

D．

到達(dá)底端時兩物體的速度相同

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科目：高中物理 來源： 題型：


在用如圖所示裝置做“探究功與速度變化的關(guān)系”的實驗時，以下說法正確的是 （　�。�

　

A．

長木板要適當(dāng)傾斜，以平衡小車運動過程中受到的阻力

　

B．

每次實驗必須設(shè)法算出橡皮筋對小車做功的具體數(shù)值

　

C．

每次實驗中，橡皮筋拉伸的長度沒有必要保持一致

　

D．

利用紙帶上的點計算小車的速度時，應(yīng)選用紙帶上打點均勻部分進(jìn)行計算

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科目：高中物理 來源： 題型：


關(guān)于電阻率，下列說法中正確的是（　�。�

　

A．

有些材料的電阻率隨溫度的升高而減小

　

B．

電阻率大的導(dǎo)體，電阻一定大

　

C．

用來制作標(biāo)準(zhǔn)電阻的材料的電阻率幾乎不隨溫度的變化而變化

　

D．

電阻率與導(dǎo)體的長度和橫截面積無關(guān)

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科目：高中物理 來源： 題型：


如圖所示，U形導(dǎo)軌固定在水平面上，右端放有質(zhì)量為m的金屬棒ab，ab與導(dǎo)軌間的動摩擦因數(shù)為μ，金屬棒與導(dǎo)軌圍成正方形，邊長為L，金屬棒接入電路的電阻為R，導(dǎo)軌的電阻不計．從t=0時刻起，加一豎直向上的勻強磁場，其磁感應(yīng)強度隨時間的變化規(guī)律為B=kt，（k＞0），設(shè)金屬棒與導(dǎo)軌間的最大靜摩擦力等于滑動摩擦力．

（1）求金屬棒滑動前，通過金屬棒的電流的大小和方向；

（2）t為多大時，金屬棒開始移動？

（3）從t=0時刻起到金屬棒開始運動的過程中，金屬棒中產(chǎn)生的焦耳熱多大？

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科目：高中物理 來源： 題型：


目前我國高鐵常使用的自動閉塞法行車，自動閉塞法是通過信號機(jī)將自行車區(qū)  間劃分為若干個閉塞分區(qū)，每個閉塞分區(qū)的首端設(shè)有信號燈，如圖所示，列車向右行駛，當(dāng)前一閉塞區(qū)有列車B停車時信號燈顯示紅色（表示此閉塞區(qū)有車輛停車），后一個閉塞分區(qū)顯示黃色（表示要求車輛制動減速），其它閉塞分區(qū)顯示綠色（表示車輛可 以正常運行）．假設(shè)列車A制動時所受總阻力為重力的0.1倍，不考慮反應(yīng)時間．（g取10m/s2）求：

（1）如果信號系統(tǒng)發(fā)生故障，列車A的運行速度是30m/s，司機(jī)看到停在路軌上的額列車B才開始剎車，要使列車不發(fā)生追尾，則 列車A的司機(jī)可視距離不得少于多少？

（2）如果信號系統(tǒng)正常，司機(jī)可視距離取問題（1）中的可視距離，列車設(shè)計運行速度為252km/h，當(dāng)司機(jī)看到黃燈開始制動，到紅燈處停車，則每個閉塞分區(qū)至少需多長？

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科目：高中物理 來源： 題型：


如圖，一束電子以大小不同的速率沿圖示方向飛入橫截面是一正方形的勻強磁場，則（      ）

    A．電子的速率越大，在磁場中的運動軌跡半徑越小

    B．電子的速率不同，在磁場中的運動周期也不同

    C．電子的速率不同，它們在磁場中運動的時間可能相同

    D．電子在磁場中運動的時間越長，其軌跡線所對應(yīng)的圓心角越大

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