【題目】以下說法中正確的是（）
A.α粒子大角度散射表明α粒子很難進入原子內(nèi)部
B.β衰變現(xiàn)象說明電子是原子核的組成部分
C.γ射線是一種波長很短的電磁波
D.放射性元素的半衰期隨溫度的升高而變短

【答案】C
【解析】A、a粒子大角度散射表明a粒子受到了原子內(nèi)部原子核對它的斥力．故A錯誤．
B、β衰變時，原子核中的一個中子轉(zhuǎn)化為一個質(zhì)子和一個電子，釋放出來的電子就是β粒子，可知β衰變現(xiàn)象不是說明電子是原子核的組成部分．故B錯誤．
C、γ射線是一種波長很短的電磁波．故C正確．
D、放射性元素的半衰期與其所處的物理環(huán)境及化學(xué)狀態(tài)無關(guān)，由原子核內(nèi)部因素決定．故D錯誤．
故選：C．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)在做“探究共點力合成的規(guī)律”的實驗時，利用坐標紙記下了橡皮筋的結(jié)點位置O以及兩只彈簧測力計拉力的大小，如圖甲所示：

（1）試在圖甲中作出無實驗誤差情況下和的合力圖示，并用F表示此力。

（2）有關(guān)此實驗，下列敘述正確的是

A．兩彈簧測力計的拉力可以同時比橡皮筋的拉力大

B．橡皮筋的拉力是合力，兩彈簧測力計的拉力是分力

C．兩次拉橡皮筋時，需將橡皮筋結(jié)點拉到同一位置O

D．若只增大某一只彈簧測力計的拉力大小而要保證橡皮筋結(jié)點位置不變，只需調(diào)整另一彈簧測力計拉力的大小即可

（3）圖乙所示是A和B兩位同學(xué)在做以上實驗時得到的結(jié)果，其中 （填“A”或“B”）比較符合實驗事實（力是用一只彈簧測力計拉時的示意圖）。

（4）在以上比較符合實驗事實的一位同學(xué)中，造成誤差的主要原因是（至少寫出兩種情況）： ； 。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】子彈以800m/s的速度從槍筒射出，汽車在北京長安街上行使，時快時慢，20min行使了18km，汽車行駛的速度是54km/h，則（ ）
A.800m/s是平均速度
B.800m/s是瞬時速度
C.54km/h是平均速度
D.54km/h瞬時速度

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】不同元素都有自已獨特的光譜線，這是因為各元素的（）
A.原子序數(shù)不同
B.原子質(zhì)量數(shù)不同
C.激發(fā)源能量不同
D.原子能級不同

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】

A. A做勻速運動, B做勻加速運動

B. 20s末A、B相遇

C. 20s末A、B相距最遠

D. 40s末A、B相遇

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】氣墊導(dǎo)軌是常用的一種實驗儀器。 它是利用氣泵使帶孔的導(dǎo)軌與滑塊之間形成氣墊，使滑塊懸浮在導(dǎo)軌上，滑塊在導(dǎo)軌上的運動可視為沒有摩擦。 我們可以用帶豎直擋板 C 和 D 的氣墊導(dǎo)軌以及滑塊 A 和 B 來驗證動量守恒定律，實驗裝置如圖所示（彈簧的長度忽略不計），采用的實驗步驟如下：

a．用天平分別測出滑塊 A、B 的質(zhì)量、。

b．調(diào)整氣墊導(dǎo)軌，使導(dǎo)軌處于水平。

c．在 A 和 B 間放入一個被壓縮的輕彈簧，用電動卡銷鎖定，靜止放置在氣墊導(dǎo)軌上。

d．用刻度尺測出 A 的左端至 C 板的距離。

c．按下電鈕放開卡銷，同時使分別記錄滑塊 A、B 運動時間的計時器開始工作。 當 A、B 滑塊分別碰撞 C、D 擋板時停止計時，記下 A、B 分別到達 C、D 的運動時間和。

（1）實驗中還應(yīng)測量的物理量是____________。

（2）利用上述測量的實驗數(shù)據(jù)，驗證動量守恒定律的表達式是________，上式中算得的

A、B 兩滑塊的動量大小并不完全相等，產(chǎn)生誤差的原因可能是_______（至少寫出兩點）

（3）利用上述實驗數(shù)據(jù)是否可以測出被壓縮彈簧的彈性勢能的大��？__________（填“可

以”或“不可以”）

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，兩端帶有固定薄擋板的長木板C的長度為L，總質(zhì)量為，與地面間的動摩擦因數(shù)為μ，其光滑上表面靜置兩質(zhì)量分別為m、的物體A、B，其中兩端帶有輕質(zhì)彈簧的A位于C的中點�，F(xiàn)使B以水平速度2v0向右運動，與擋板碰撞并瞬間粘連而不再分開，A、B可看作質(zhì)點，彈簧的長度與C的長度相比可以忽略，所有碰撞時間極短，重力加速度為g，求：

（1）B、C碰撞后瞬間的速度大��；

（2）A、C第一次碰撞時彈簧具有的最大彈性勢能。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在遠距離輸電中，當輸電線的電阻和輸送的電功率不變時，那么（ ）

A．輸電線路上損失的電壓與輸送電流成正比

B．輸電的電壓越高，輸電線路上損失的電壓越大

C．輸電線路上損失的功率跟輸送電壓的平方成反比

D．輸電線路上損失的功率跟輸電線的電流成正比

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】一定質(zhì)量的理想氣體，經(jīng)等溫壓縮，氣體的壓強增大，用分子動理論的觀點分析，這是因為(　　)

A. 氣體分子每次碰撞器壁的平均沖力增大

B. 單位時間內(nèi)單位面積器壁上受到氣體分子碰撞的次數(shù)增多

C. 氣體分子的總數(shù)增加

D. 單位體積內(nèi)的分子數(shù)目增加

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