5.將一直流電源的總功率PE、輸出功率PR和電源內(nèi)部的發(fā)熱功率Pr隨電流I變化的圖線畫在同一坐標(biāo)系中,如圖所示,則下列說法正確的是( 。
A.兩個(gè)圖線上交點(diǎn)M與N的橫坐標(biāo)之比一定為1:4,縱坐標(biāo)之比一定為1:2
B.M點(diǎn)對(duì)應(yīng)的電源效率最大
C.在圖線上A、B、C三點(diǎn)的縱坐標(biāo)一定滿足關(guān)系PA<PB+PC
D.圖線b和圖線c都是拋物線的一部分

分析 根據(jù)電源消耗的總功率的計(jì)算公式PE=EI可得電源的總功率與電流的關(guān)系,根據(jù)電源內(nèi)部的發(fā)熱功率Pr=I2r可得電源內(nèi)部的發(fā)熱功率與電流的關(guān)系,從而可以判斷abc三條線代表的關(guān)系式,在由功率的公式可以分析功率之間的關(guān)系.

解答 解:A、由電源消耗功率和電源內(nèi)部消耗功率表達(dá)式PE=EI,Pr=I2r,可知,a是直線,表示的是電源消耗的總電功率,b是拋物線,表示的是電源內(nèi)電阻上消耗的功率,c表示外電阻的功率即為電源的輸出功率PR,
當(dāng)內(nèi)電阻和外電阻相等時(shí),電源輸出的功率最大,此時(shí)即為b、c線的交點(diǎn)M時(shí)的電流,此時(shí)電流的大小為$\frac{E}{R+r}=\frac{E}{2r}$,功率的大小為$\frac{{E}^{2}}{4r}$,a、b線的交點(diǎn)N表示電源的總功率PE和電源內(nèi)部的發(fā)熱功率Pr隨相等,此時(shí)只有電源的內(nèi)電阻,所以此時(shí)的電流的大小為$\frac{E}{r}$,功率的大小為$\frac{{E}^{2}}{r}$,所以橫坐標(biāo)之比為1:2,縱坐標(biāo)之比為1:4,所以A錯(cuò)誤;
B、M點(diǎn)表示電源輸出的功率最大,不是效率最大,故B錯(cuò)誤;
C、在a、b、c三條圖線上分別取橫坐標(biāo)相同的A、B、C三點(diǎn),因?yàn)橹绷麟娫吹目偣β蔖E等于輸出功率PR和電源內(nèi)部的發(fā)熱功率Pr的和,所以這三點(diǎn)的縱坐標(biāo)一定滿足關(guān)系PA=PB+PC,所以C錯(cuò)誤;
D、b表示的是電源內(nèi)電阻上消耗的功率,是拋物線,c表示外電阻的功率即為電源的輸出功率PR,也是拋物線,所以D正確.
故選:D

點(diǎn)評(píng) 當(dāng)電源的內(nèi)阻和外電阻的大小相等時(shí),此時(shí)電源的輸出的功率最大,并且直流電源的總功率PE等于輸出功率PR和電源內(nèi)部的發(fā)熱功率Pr的和.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

15.阿明有一個(gè)磁浮玩具,其原理是利用電磁鐵產(chǎn)生磁性,讓具有磁性的玩偶穩(wěn)定地飄浮起來,其構(gòu)造如圖所示.若圖中電源的電壓固定,可變電阻為一可以隨意改變電阻大小的裝置,則下列敘述正確的是(  )
A.電路中的電源必須是交流電源
B.電路中的b端點(diǎn)須連接直流電源的正極
C.若增加環(huán)繞軟鐵的線圈匝數(shù),可增加玩偶飄浮的最大高度
D.若將可變電阻的電阻值調(diào)大,可增加玩偶飄浮的最大高度

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

16.電動(dòng)玩具汽車的直流電動(dòng)機(jī)電阻一定,當(dāng)加上0.3V電壓時(shí),通過的電流為0.3A,此時(shí)電動(dòng)機(jī)沒有轉(zhuǎn)動(dòng).當(dāng)加上3V電壓時(shí),電流為1A,這時(shí)候電動(dòng)機(jī)正常工作.則( 。
A.電動(dòng)機(jī)的電阻是3Ω
B.電動(dòng)機(jī)的正常工作時(shí)發(fā)熱功率是3W
C.電動(dòng)機(jī)正常工作時(shí)消耗的電動(dòng)率是4W
D.電動(dòng)機(jī)正常工作時(shí)機(jī)械效率是2W

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

13.如圖所示,燈泡L標(biāo)有“2V 0.2A”,定值電阻R0阻值未知,閉合開關(guān)S1、S2,當(dāng)滑動(dòng)變阻器R的滑片P滑至某位置時(shí),燈泡L恰好正常發(fā)光,此時(shí)電流表示數(shù)為0.3A.現(xiàn)斷開開關(guān)S2,此時(shí)電流表示數(shù)變?yōu)?\frac{1}{3}$A,電壓表示數(shù)變?yōu)?\frac{10}{3}$V,電流表、電壓表均為理想電表.求:
(1)定值電阻R0的阻值;
(2)滑動(dòng)變阻器接入電路的阻值.

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

20.一個(gè)質(zhì)點(diǎn)做簡(jiǎn)諧運(yùn)動(dòng),先后以相同的速度依次通過A、B兩點(diǎn),歷時(shí)1s,質(zhì)點(diǎn)通過B點(diǎn)后,再經(jīng)過1s又第二次通過B點(diǎn),在這2s內(nèi),質(zhì)點(diǎn)通過的總路程為12cm,求:
(1)質(zhì)點(diǎn)再過多少時(shí)間后第三次過B點(diǎn)?
(2)質(zhì)點(diǎn)在振動(dòng)的過程中離開平衡位置的最大距離.

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

10.(1)以下關(guān)于實(shí)驗(yàn)的說法,正確的是C
A.在“驗(yàn)證力平行四邊形定則”的實(shí)驗(yàn)和“探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)時(shí),用到的主要物理方法是控制變量法
B.凡是涉及到利用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器測(cè)量加速度的實(shí)驗(yàn),為了減少實(shí)驗(yàn)誤差,平衡摩擦力都是必須的
C.在“探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中,沙子和小桶的總質(zhì)量必須遠(yuǎn)小于小車與車上的砝碼的總質(zhì)量
D.在“驗(yàn)證力平行四邊形”的實(shí)驗(yàn)中,用兩只測(cè)力計(jì)和用一只測(cè)力計(jì)拉橡皮筋時(shí),只要橡皮筋的伸長(zhǎng)量相同就可以
(2)做《驗(yàn)證力的平行四邊形定則》實(shí)驗(yàn)時(shí),實(shí)驗(yàn)情況如圖甲所示,其中A為固定橡皮筋的圖釘,O為橡皮筋與細(xì)繩的結(jié)點(diǎn),OB和OC為細(xì)繩.圖乙是在白紙上根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果畫出的圖.圖乙中的F與F′兩力中,方向一定沿AO方向的是F′.

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

17.如圖所示,一個(gè)箱子中放有一物體,已知靜止時(shí)物體對(duì)下底面的壓力等于物體的重力,且物體與箱子上表面剛好接觸.現(xiàn)將箱子以初速度v0豎直向上拋出,已知箱子所受空氣阻力與箱子運(yùn)動(dòng)的速率成正比,且運(yùn)動(dòng)過程中始終保持圖示姿態(tài).則下列說法正確的是( 。
A.上升過程中,物體對(duì)箱子的下底面有壓力,且壓力越來越小
B.上升過程中,物體對(duì)箱子的上底面有壓力,且壓力越來越小
C.下降過程中,物體對(duì)箱子的下底面有壓力,且壓力可能越來越大
D.下降過程中,物體對(duì)箱子的上底面有壓力,且壓力可能越來越小

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

14.如圖所示,在真空中有A、B、C、D四個(gè)點(diǎn),四點(diǎn)連線恰好構(gòu)成一個(gè)正四面體結(jié)構(gòu).下列說法正確的是( 。
A.如果在A點(diǎn)放置一個(gè)點(diǎn)電荷,B、C、D三點(diǎn)的電場(chǎng)強(qiáng)度相同
B.如果在A點(diǎn)放置一個(gè)點(diǎn)電荷,B、C、D三點(diǎn)的電勢(shì)相等
C.如果在A、B兩點(diǎn)固定兩個(gè)等量的同種點(diǎn)電荷,C、D兩點(diǎn)場(chǎng)強(qiáng)相同電勢(shì)相等
D.如果在A、B兩點(diǎn)固定兩個(gè)等量的異種點(diǎn)電荷,C、D兩點(diǎn)場(chǎng)強(qiáng)不同電勢(shì)相等

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

16.如圖所示,在x軸上方有垂直于xy平面向里的勻強(qiáng)磁場(chǎng),磁場(chǎng)的磁感應(yīng)強(qiáng)度為B=1.0×10-7T,在x軸下方有沿y軸負(fù)方向的勻強(qiáng)電場(chǎng),場(chǎng)強(qiáng)為E=1.0×10-7N/C,一質(zhì)量為m=1.0×10-15kg、電量為1.0×10-7C的粒子(不計(jì)重力)從y軸上方的P點(diǎn)沿著x軸正方向射出,正好垂直進(jìn)入勻強(qiáng)電場(chǎng)中,當(dāng)?shù)诙芜M(jìn)入電場(chǎng)時(shí),到達(dá)X軸的Q點(diǎn),Q點(diǎn)與O點(diǎn)的距離為L(zhǎng)=3米,求:
(1)此粒子帶何種電荷
(2)射出時(shí)的速度v為多大?
(2)此粒子從P到Q運(yùn)動(dòng)的總路程s為多大?

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