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科目:高中物理 來源: 題型:
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科目:高中物理 來源:2012-2013學(xué)年重慶市重慶一中高一4月月考物理試卷(帶解析) 題型:實(shí)驗(yàn)題
重慶一中物理實(shí)驗(yàn)小組進(jìn)行“驗(yàn)證牛頓第二定律”的實(shí)驗(yàn),圖甲為實(shí)驗(yàn)裝置簡(jiǎn)圖。
(1)圖乙所示為某小組在實(shí)驗(yàn)中通過打點(diǎn)計(jì)時(shí)器得到的一條清晰紙帶,紙帶上兩相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)的時(shí)間間隔為T=0.10s,若測(cè)得,則打D點(diǎn)時(shí)小車的瞬時(shí)速度= m/s,小車加速度a= m/s2。(以上計(jì)算結(jié)果均保留二位有效數(shù)字)
如果實(shí)驗(yàn)時(shí)電網(wǎng)中交變電流的實(shí)際頻率偏大,而做實(shí)驗(yàn)的同學(xué)并不知道,那么加速度的測(cè)量值比實(shí)際值 。(填“偏大”或“偏小”)。
(2)某組同學(xué)實(shí)驗(yàn)后得到了如圖丙所示的兩條a-F 圖線。
(Ⅰ)圖線①不過原點(diǎn)的原因是: ;
(Ⅱ)圖線②不過原點(diǎn)的原因是: ;
(Ⅲ)分析丙圖可得小車質(zhì)量m= kg;假設(shè)得到圖線②時(shí)長(zhǎng)木板水平且小車和木板間的摩擦為滑動(dòng)摩擦,則他們接觸面間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ= 。(g取10m/s2)
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科目:高中物理 來源:2015屆重慶市高一4月月考物理試卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題
重慶一中物理實(shí)驗(yàn)小組進(jìn)行“驗(yàn)證牛頓第二定律”的實(shí)驗(yàn),圖甲為實(shí)驗(yàn)裝置簡(jiǎn)圖。
(1)圖乙所示為某小組在實(shí)驗(yàn)中通過打點(diǎn)計(jì)時(shí)器得到的一條清晰紙帶,紙帶上兩相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)的時(shí)間間隔為T=0.10s,若測(cè)得,則打D點(diǎn)時(shí)小車的瞬時(shí)速度= m/s,小車加速度a= m/s2。(以上計(jì)算結(jié)果均保留二位有效數(shù)字)
如果實(shí)驗(yàn)時(shí)電網(wǎng)中交變電流的實(shí)際頻率偏大,而做實(shí)驗(yàn)的同學(xué)并不知道,那么加速度的測(cè)量值比實(shí)際值 。(填“偏大”或“偏小”)。
(2)某組同學(xué)實(shí)驗(yàn)后得到了如圖丙所示的兩條a-F 圖線。
(Ⅰ)圖線①不過原點(diǎn)的原因是: ;
(Ⅱ)圖線②不過原點(diǎn)的原因是: ;
(Ⅲ)分析丙圖可得小車質(zhì)量m= kg;假設(shè)得到圖線②時(shí)長(zhǎng)木板水平且小車和木板間的摩擦為滑動(dòng)摩擦,則他們接觸面間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ= 。(g取10m/s2)
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科目:高中物理 來源:2015屆內(nèi)蒙古巴彥淖爾市高一9月月考物理試卷(解析版) 題型:選擇題
通過打點(diǎn)計(jì)時(shí)器得到的一條打點(diǎn)紙帶上的點(diǎn)跡分布不均勻,下列判斷正確的是( )
A.點(diǎn)跡密集的地方物體運(yùn)動(dòng)的速度比較大
B.點(diǎn)跡密集的地方物體運(yùn)動(dòng)的速度比較小
C.點(diǎn)跡不均勻說明物體做變速運(yùn)動(dòng)
D.點(diǎn)跡不均勻說明打點(diǎn)計(jì)時(shí)器有故障
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