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【題目】物體做直線運動時可以用坐標軸上的坐標表示物體的位置,用坐標的變化量Δx表示物體的位移。如圖所示,一個物體從A運動到C,它的位移Δx1=-4 m5 m=-9 m;從C運動到B,它的位移為Δx21 m-(-4 m)=5 m。正確的是( )

A. CB的位移大于AC的位移,因為正數大于負數

B. AC的位移大于CB的位移,因為符號表示位移的方向,不表示大小

C. 因為位移是矢量,所以這兩個矢量的大小無法比較

D. 物體由AB的合位移

【答案】BD

【解析】試題分析:CB的位移小于AC的位移,雖然前者正數,后者是負數,但正負號表示方向,因此比較大小要看長度,A錯誤;AC的位移大于CB的位移,因為負號表示位移的方向,不表示大小,位移是矢量,B正確;因為位移是矢量,所以這兩個矢量的大小通過距離的長短來確定,C錯誤;物體由AB的合位移,就是起點到終點的有向線段,所以為:,D正確;故選BD。

練習冊系列答案
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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,豎直墻壁上固定有一個光滑的半圓形支架(AB為直徑),支架上套著一個小球,輕繩的一端懸于P點,另一端與小球相連。已知半圓形支架的半徑為R,輕繩長度為L,且R<L<2L,F將輕繩的上端點P沿墻壁緩慢下移至A點,此過程中輕繩對小球的拉力F1及支架對小球的支持力F2的大小變化情況為(

A. F1 F2均增大

B. F1 保持不變,F2先增大后減小

C. F1 先減小后增大,F2保持不變

D. F1 先增大后減小,F2先減小后增大

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】隨著全世界開始倡導低碳經濟的發(fā)展,電動自行車產品已越來越受到大家的 青睞,某同學為了測定某電動車電池的電動勢和內電阻,設計了如圖所示電路,提供的實驗 器材有:

A)電動車電池一組,電動勢約為 12V,內阻未知

B)直流電流表量程 300mA,內阻很小

C)電阻箱 R,阻值范圍為 0999.9Ω

D)定值電阻 R0,阻值為 10Ω

E)導線和開關

1)當他閉合開關時發(fā)現,無論怎樣調節(jié)變阻器,電流 表 都沒有示數,反復檢查后發(fā)現電路連接完好, 估計是某一 元件損壞,因此他拿來多用電表檢查故障,他的操作如下:

斷開電 源開關 S

將多用表選擇開關置于×1Ω檔,調零后,

紅黑表筆分別接 R0 兩端,讀數為 10Ω

將多用表選擇開關置于×10Ω檔,調零后,將紅黑表筆分別接電阻箱兩端,發(fā)現指針讀數如圖所示,則所測阻值為_____Ω,然后又用多用電表分別對電源和開關進行檢測,發(fā)現電源和開關均完好.由以上操作可知,發(fā)生故障的元件是___

2)在更換規(guī)格相同的元件后重新連接好電路.

3)改變電阻箱的阻值 R,分別測出阻值為

=10Ω的定值電阻的電流 I,表中三組關于

R 的取值方案中,比較合理的方案是___(選填方案編號 1、2 3).

4)根據實驗數據描點,繪出的圖象是一條直線。若直線的斜率為,在坐標軸上的截距為,則該電源的電動勢 E=___,內阻 r =___(用 kb 表示).

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】勻強磁場中,矩形金屬線框繞與磁感線垂直轉軸勻速轉動,如圖1所示,產生的交變電動勢的圖象如圖2所示,則( 。

A. t=0.015s時線框的磁通量為零

B. t=0.01s時線框的磁通量最小

C. 線框產生的交變電動勢有效值為311V

D. 線框產生的交變電動勢的有效值為220V

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】氣墊導軌是一種實驗輔助儀器,利用它可以非常精確地完成多個高中物理實驗,滑塊在導軌上運動時,可認為不受摩擦阻力,現利用氣墊導軌驗證動量守恒定律,實驗裝置如圖

(1)對導軌進行調節(jié)平衡,使氣墊導軌和光電門都正常工作,在導軌上只放置滑塊1.調整調節(jié)旋鈕,輕推滑塊,觀察滑塊通過兩光電門的時間,當___________________時,說明導軌已經水平.

(2)使用天平測得滑塊1、2質量分別為m1、m2,然后按如圖所示方式放在氣墊導軌上.使滑塊1獲得向右的速度,滑塊1通過光電門1后與靜止的滑塊2碰撞并粘在一起,遮光條通過光電門1、2的時間分別為t1、t2,則上述物理量間如果滿足關系式 _______,則證明碰撞過程中兩滑塊的總動量守恒.

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】O點處有一波源質點從t=0時刻開始在y方向做簡諧運動,t=0.4s時,波剛好傳到x=4m處且波形如圖(a),此時波源質點的周期突然變?yōu)樵瓉淼?/span>2倍,則_________

A.t=0.4s后波速為10m/s

B.x=12m處的質點第一次處于波峰時,x=9m處的質點正在波谷

C.01.0s內,x=2m處的質點所通過的路程為16cm

D.t=1.0s時,x=1m處的質點第二次處于波峰

E.某時刻O點正通過平衡位置向上振動時,x=4m處的質點可能正通過平衡位置向下振動

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】機器人是自動執(zhí)行工作的機器裝置,它既可以接受人類指揮,又可以運行預先編排的程序,也可以根據人工智能技術制定的原則綱領行動。它的任務是協(xié)助或取代人類的工作,例如:生產業(yè)、建筑業(yè)或是危險的工作。圖a是某公司制作的一個機器人,現要執(zhí)行一項任務,給它設定了如下動作程序:機器人在平面內,由點(0,0)出發(fā),沿直線運動到點(3,1),然后又由點(3,1)沿直線運動到點(1,4),然后又由點(1,4)沿直線運動到點(5,5),然后又由點 (5,5)沿直線運動到點(2,2)。

(1)試在圖b中完成坐標系的建立并畫出機器人的運動軌跡。

(2)計算整個過程中機器人的位移大小。

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【題目】如圖所示,沿光滑的豎直墻壁用網兜把一只足球掛在A點,足球的質量為m,網兜的質量不計。足球與墻壁的接觸點為B,懸線與墻壁的夾角為。求:

(1)懸線對球的拉力和墻壁對球的支持力的大;

(2)如果保持球的位置不動,將掛網兜的繩子增長,釘子緩慢上移,則繩對球的拉力及墻壁對小球的支持力大小如何變化?

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】探究彈力和彈簧伸長關系的實驗中,某實驗小組將不同數量的鉤碼分別掛在豎直彈簧下端,進行測量,根據實驗所測數據,利用描點法作出了所掛鉤碼的重力G與彈簧總長L的關系圖象,如圖所示.根據圖象

回答以下問題.

(1)彈簧的原長為________

(2)彈簧的勁度系數為________

(3)分析圖象,總結出彈簧彈力F跟彈簧長度L之間的關系式為________

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