【題目】運動學中有人認為引入“加速度的變化率”沒有必要,然而現(xiàn)在有人指出“加速度的變化率”能引起人的心理效應,車輛的平穩(wěn)加速(即加速度基本不變)使人感到舒服,否則人感到不舒服,關(guān)于“加速度的變化率”,下列說法正確的是
A.從運動學角度的定義,“加速度的變化率”的單位應是m/s3
B.加速度的變化率為0的運動是勻速直線運動
C.若加速度與速度同向,如圖所示的a–t圖象表示物體的速度在減小
D.若加速度與速度同向,物體的初速度為5 m/s,加速度如圖所示,則2 s末的速度為8 m/s
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【題目】有位詩人曾寫下這樣一首詩:“空手把鋤頭,步行騎水牛;人在橋上走,橋流水不流”. 其“橋流水不流”中的“橋流”應理解成其選擇的參考系是( )
A、橋 B、水 C、人 D、地面
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【題目】(13分)2016年奧運會在巴西里約進行,里約市交警部門為了保障奧運期間交通安全暢通,為了能夠準確檢測車輛行駛情況,在公路上安裝了超聲波測速儀,圖甲是超聲波測速儀測量車速的示意圖,測速儀發(fā)出并接收超聲波脈沖信號,根據(jù)發(fā)出和接收到的信號間的時間差,測出被測物體的速度。圖乙中P1、P2是測速儀發(fā)出的超聲波信號,n1、n2分別是P1、P2由汽車反射回來的信號。設測速儀勻速掃描,P1、P2之間的時間間隔t=1.0 s,超聲波在空氣中的傳播速度v=340 m/s,若汽車勻速行駛,則根據(jù)圖乙可知,汽車在接收到P1、P2兩個信號之間的時間內(nèi),前進的距離是多少?汽車的速度是多大(保留三位有效數(shù)字)?
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【題目】(18分)(1)某實驗小組利用如圖所示的裝置來探究“合外力一定時物體的加速度與質(zhì)量之間的關(guān)系”。實驗中交流電頻率50Hz。
①若實驗中認為繩子拉力等于小桶及桶中物體的總重量,則需滿足_____________。
②小組同學按圖所示安裝好裝置后,將軌道右端適當墊起,來平衡阻力。請指出不合理之處 。正確操作后,小組同學在小桶里加適當?shù)奈矬w,拉動小車加速運動。
③某次實驗打出了一條紙帶如圖所示。從比較清晰的點起,每5個點取一個計數(shù)點,量出相鄰計數(shù)點之間的距離(單位cm)。該次實驗小車的加速度a= m/s2。(結(jié)果保留三位有效數(shù)字)
④若某小組同學重物根據(jù)測得數(shù)據(jù)畫出a-1/M圖象如圖所示,原因是__________________。
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【題目】如圖所示,矩形線圈abcd在勻強磁場中繞垂直于磁場的軸勻速轉(zhuǎn)動,線圈的電阻不計,線圈共N匝,理想變壓器原、副線圈的匝數(shù)比為1:2,定值電阻,當線圈的轉(zhuǎn)動角速度為時,電壓表的示數(shù)為U。則
A. 電流表的示數(shù)為
B. 從線圈轉(zhuǎn)動到圖示位置開始計時,線圈中產(chǎn)生的電動勢的瞬時表達式為
C. 線圈在轉(zhuǎn)動過程中通過線圈磁通量的最大值為
D. 當線圈的轉(zhuǎn)動角速度為時,電壓表的示數(shù)為
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【題目】某同學用如圖甲所示裝置,做“探究彈力和彈簧伸長的關(guān)系”的實驗,裝置中,彈簧的上端O點固定在鐵架臺的金屬桿上,旁邊豎起放置一刻度尺,刻度尺的零刻度線跟O點對齊,在彈簧的下部A處固定一個指針,記下不掛鉤碼時指針所指的位置,然后在彈簧的下面依次掛上1個、2個、3個、……鉤碼,分別記下指針所指的位置,算出彈簧的彈力與伸長,填在下表中.
(1)由數(shù)據(jù)在圖乙所示的坐標系中畫出圖象_____.
(2)由此得出結(jié)論是__________________________________________。
(3)由圖象得彈簧的勁度系數(shù)為kA=____N/m.
(4)如果將指針固定在A點的下方P處,再作出隨F變化的圖象,得出彈簧的勁度系數(shù)與相比,可能是________。
A.等于 B. 大于 C..小于 D.無法確定
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【題目】關(guān)于曲線運動,下列說法正確的是()
A. 做曲線運動的物體,速度和加速度都在改變
B. 只要物體做圓周運動,它所受的合外力一定指向圓心
C. 做曲線運動的物體,受到的合外力可以是恒力
D. 做勻速圓周運動物體,只要受到垂直于初速度方向的恒力作用,
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