【題目】如圖所示,物體A、B通過細繩及輕彈簧連接于輕滑輪兩側(cè),物體A、B的質(zhì)量分別為m、2m.開始以手托住物體A,兩繩恰好伸直,彈簧處于原長狀態(tài),A距離地面高度為h.放手后A從靜止開始下落,在A下落至地面前的瞬間物體B恰好對地面無壓力,(不計滑輪處的摩擦)則下列說法正確的是(

A.在A下落至地面前的過程中物體B始終處于平衡狀態(tài)

B.在A下落至地面前的過程中A物體始終處于失重狀態(tài)

C.在A下落至地面前的過程中A物體的機械能減少了mgh

D.A落地前的瞬間加速度為g,方向豎直向下

【答案】AC

【解析】

試題分析:由題分析可知,在A下落至地面前的過程中,B一直處于靜止狀態(tài),即B始終處于平衡狀態(tài),A正確;

在A下落至地面前的瞬間物體B恰好對地面無壓力,此時彈簧的拉力恰好等于B的重力2mg,A先處于失重狀態(tài),后處于超重狀態(tài),B錯誤;A下落至地面前瞬間速度恰好為零,高度下降h,則A物體的動能沒有變化,重力勢能減小mgh,機械能減小mgh,C正確;以A研究對象,A落地前的瞬間,受到拉力和重力作用,拉力大小等于2mg,重力大小為mg,由牛頓第二定律分析得到加速度的大小為g,方向豎直向上,D錯誤;故選AC。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】關(guān)于加速度和速度的關(guān)系,下列說法正確的是(

A. 加速度很大,速度一定很大

B. 加速度很大,速度的變化很快

C. 加速度很大,速度變化量很大

D. 只要有加速度,速度就會不斷增加

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】1)在《驗證機械能守恒定律》的實驗中,下面列舉了該實驗的幾個操作步驟:

A.按照圖示的裝置安裝器件

B.將打點計時器接到電源的直流輸出

C.用天平測出重錘的質(zhì)量

D.先接通電源,后釋放紙帶,打出一條紙帶

E.測量紙帶上某些點間的距離

F.根據(jù)測量的結(jié)果計算重錘下落過程中減少的重力勢能是否等于增加的動能

其中沒有必要進行的步驟是___________,操作不當?shù)牟襟E是___________

2)在驗證機械能守恒定律的實驗中,已知打點計時器所用電源的周期為T,查得當?shù)刂亓铀俣葹?/span>g,測出所用重物的質(zhì)量為m,實驗中得到一條點跡清晰的紙帶,把第一個點記作O,另選連續(xù)的4個點AB、C、D作為測量點,經(jīng)測量知道A、BC、D各點到O點的距離分別為x1、x2x3、x4,根據(jù)以上數(shù)據(jù),可知重物由O點運動到C點,重力勢能的減少量為___________,動能的增加量為___________。(要求寫出表達式)

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】質(zhì)量為m的帶電小球在a點水平射入豎直向上的勻強電場中,運動軌跡如圖所示則正確的說法是(  )

A. 小球帶負電

B. 小球在b點的加速度大于在a點的加速度

C. 小球的電勢能減小

D. 在相等的時間間隔內(nèi)重力做的功相等

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】物體M的加速度為+3m/s2,物體P的加速度是-5m/s2,下列說法正確的( 。

A. 物體M的加速度比P的加速度大

B. P物體的速度變化比M的速度變化快

C. 物體M的速度一定在增加

D. 物體P的速度可能在減小

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,在場強大小為E的勻強電場中,一根不可伸長的絕緣細線一端栓一個質(zhì)量為m、電荷量為q的帶負電的小球,另一端固定在O點;把小球拉到使細線水平的位置A,然后將小球由靜止釋放,小球沿弧線運動到細線與水平成θ=60°的位置B時速度為零.以下說法正確的是( )

A. 小球重力與電場力的關(guān)系是Eq=mg

B. 小球重力與電場力的關(guān)系是Eq=mg

C. 球在B點時,細線拉力為T=mg

D. 球在B點時,細線拉力為T=mg

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】關(guān)于一對作用力和反作用力做功,下列說法正確的是(

A. 作用力做正功,反作用力可以做正功、負功及不做功

B. 一對作用力和反作用力做功的和一定為零

C. 若作用力做正功,反作用力一定做負功,絕對值可以不相等

D. 若作用力不做功,反作用力一定不做功

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】在豎直升降的電梯內(nèi)的地板上放一體重計.電梯靜止時,小明同學(xué)站在體重計上,體重計示數(shù)為50kg,電梯運動過程中,某一段時間內(nèi)小明同學(xué)發(fā)現(xiàn)體重計示數(shù)為40kg,則在這段時間內(nèi),下列說法中正確的是(取g=10m/s2)( )

A. 小明同學(xué)處于失重狀態(tài)

B. 小明同學(xué)對體重計的壓力小于體重計對他的支持力

C. 電梯一定在豎直向下運動

D. 電梯的加速度大小為,方向一定豎直向下

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】在進行探究小車速度隨時間變化的規(guī)律實驗中,

1)已提供了小車、一端附有滑輪的長木板、紙帶、細繩、刻度尺、導(dǎo)線。為了完成實驗,還須從下圖中選取實驗器材:________(此項為多選,請?zhí)顚懴鄳?yīng)的字母符號)。

2)關(guān)于接通電源和放手讓小車運動的先后順序,下列四種操作中正確的是:____

A.先接通電源后放手 B.接通電源和放手應(yīng)同時進行

C.先放手后接通電源 D.接通電源和放手的先后順序?qū)嶒灈]影響

3)實驗中得到一條清晰的紙帶,如圖所示是截取了其中某一段紙帶用刻度尺(單位:cm)測量時的情景,其中取了AB、CD、E、F6個計數(shù)點,在相鄰兩計數(shù)點之間還有一個點跡。已知打點計時器所用電源的頻率為50 Hz。其中計數(shù)點E所在位置的刻度尺讀數(shù)為________cm,小車加速過程中DF段的平均速度為________m/s。(此項計算結(jié)果保留3位有效數(shù)字)

4另一同學(xué)重做該實驗,對紙帶進行數(shù)據(jù)分析,發(fā)現(xiàn)小車在做勻變速直線運動。利用紙帶上的數(shù)據(jù),該同學(xué)將其中6個計數(shù)點的瞬時速度值描點在坐標紙上,如圖所示(見答題卷)。請同學(xué)們在坐標紙上擬合圖線,并求解小車運動的加速度a________m/s2。(此項計算結(jié)果保留3位有效數(shù)字)

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