A. | 研究繞地球飛行的航天飛機 | B. | 研究飛行中直升飛機上的螺旋槳 | ||
C. | 研究從北京開往上海的一列火車 | D. | 運動員發(fā)出的弧旋乒乓球 |
分析 物體可以看成質點的條件是物體的大小體積對所研究的問題是否產(chǎn)生影響,同一個物體在不同的時候,有時可以看成質點,有時不行,要看研究的是什么問題.
解答 解:A、航天飛機的大小相對于地球來說是很小的,它的大小可以忽略,此時可以看成是質點,所以A正確;
B、直升飛機上的螺旋槳是飛機的動力的來源,研究螺旋槳的轉動的情況的時候,是不能把它看成質點的,所以B錯誤;
C、火車的大小相對于北京到上海的距離來說是很小的,可以忽略,所以能夠看成是質點,所以C正確;
D、運動員發(fā)出的弧旋乒乓球,此時的乒乓球是不能看成質點的,因為此時分析的就是乒乓球的轉動的情況,所以D錯誤;
故選:AC.
點評 本題就是考查學生對質點概念的理解,是很基本的內容,必須要掌握住的,題目比較簡單.
科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 受到的安培力方向水平向右 | |
B. | 下滑位移大小為$\frac{qR}{BL}$ | |
C. | 運動的加速度大小為gsinθ | |
D. | 產(chǎn)生的焦耳熱為金屬棒重力勢能的減小量 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 傳送帶被卡住前,物塊受到的滑動摩擦力方向水平向左 | |
B. | 傳送帶被卡住前,物塊受到的滑動摩擦力方向水平向右 | |
C. | 傳送帶被卡住后,物塊受到的滑動摩擦力方向水平向右 | |
D. | 傳送帶被卡住后,物塊受到的滑動摩擦力方向水平向左 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 該同學100 m的平均速度約為9.23 m/s | |
B. | 該同學在100 m和200 m短跑中,位移分別是100 m和200 m | |
C. | 該同學的200 m短跑的平均速度約為9.17 m/s | |
D. | 該同學起跑階段加速度與速度都為零 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | A對地面的摩擦力方向向左 | B. | B對A的壓力大小為$\frac{R+r}{R}$mg | ||
C. | B對A的壓力大小為mg | D. | 細線對小球的拉力大小為$\frac{r}{R}$mg |
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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題
vB | vC | vD | vE | vF | |
數(shù)值(m/s) | 0.640 | 0.721 |
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科目:高中物理 來源: 題型:計算題
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 在預定軌道的運行速度一定大于第一宇宙速度v | |
B. | 進入預定軌道正常運行后艙中物體均處于失重狀態(tài) | |
C. | 可以作為同步通訊衛(wèi)星使用 | |
D. | 在預定圓軌道上運行時每天圍繞地球轉動約15圈 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | U1變大,U2變大 | B. | U1變小,U2變大 | C. | U1變大,U2變小 | D. | U1變小,U2變小 |
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