如圖1-5-15所示，一個(gè)人用雙手在單杠上把自己吊起來(lái)，靜止在豎直面上，在下列四種情況中，兩臂用力最小的是（   ）

圖1-5-15
A．當(dāng)他兩臂平行時(shí)B．當(dāng)他兩臂成60°夾角時(shí)
C．當(dāng)他兩臂成90°夾角時(shí)D．當(dāng)他兩臂成120°夾角時(shí)
A
根據(jù)力的合成的運(yùn)算知，當(dāng)兩臂平行時(shí)，每條臂承受的力是體重的一半，為最小值.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：問(wèn)答題

俗話(huà)說(shuō)：“三個(gè)臭皮匠，頂個(gè)諸葛亮.”意為個(gè)人的能力是有限的，集體的智慧是無(wú)窮的.“眾人劃槳開(kāi)大船”說(shuō)的是眾人合力可以排山倒海，可以開(kāi)動(dòng)大船.日常生活中一個(gè)大人可以搬動(dòng)一個(gè)重物，兩個(gè)小孩也可以抬動(dòng)這個(gè)重物.如圖3-4-1.這說(shuō)明：兩個(gè)小孩的作用力可以等效為一個(gè)大人的作用力.

圖3-4-1
（1）幾個(gè)力作用在物體上,相當(dāng)于一個(gè)很大的力作用在物體上，這是不是就是力的合成?
（2）兩個(gè)小孩的力可以等效為一個(gè)大人的力，在什么條件下可以等效?
（3）兩個(gè)小孩的力是不是就是這個(gè)大人的力，為什么?

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：問(wèn)答題

如圖2所示，表示合力F與兩力夾角θ的關(guān)系圖線(xiàn)，則這兩個(gè)分力大小分別是__________與__________.

圖2

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

在水平地面上放一質(zhì)量為1.0 kg的木塊,木塊與地面間的動(dòng)摩擦因數(shù)為0.6.在水平方向上對(duì)木塊同時(shí)施加相互垂直的兩個(gè)力F1、F2,已知F1="3.0" N,F2="4.0" N,g取10 N/kg,則木塊受到的摩擦力為       .

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

三個(gè)共點(diǎn)力F1、F2、F3，其中F1="1" N，方向正西;F2="1" N，方向正北.若三力的合力是2 N，方向正北，則F3應(yīng)是（   ）
A．1 N，方向東北B．2 N，方向正南
C．2 N，方向東北D．N，方向東北

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：問(wèn)答題

如圖5-13所示，斜劈B的傾角為30°，劈尖頂著豎直墻壁靜止于水平地面上，現(xiàn)將一個(gè)質(zhì)量與斜劈質(zhì)量相同、半徑為r的球A放在墻面與斜劈之間，并從圖示位置由靜止釋放，不計(jì)一切摩擦，求此后運(yùn)動(dòng)中
（1）斜劈的最大速度.
（2）球觸地后彈起的最大高度。（球與地面作用中機(jī)械能的損失忽略不計(jì)）

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：問(wèn)答題

如圖所示，支架ABC，其中，，，在B點(diǎn)掛一重物，，求AB、BC上的受力。

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：多選題

如圖所示，已知兩個(gè)共點(diǎn)力的合力為50N，分力F1的方向與合力F的方向成30°角，分力F2的大小為60N，則（　�。�
A．F1的大小是唯一的B．F2的方向是唯一的
C．F2有兩個(gè)可能的方向D．F2可取任意方向

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：填空題

兩個(gè)共點(diǎn)力N，N，其合力最大是_________N；合力最小是______N；兩力夾角90°時(shí)，合力大小為_(kāi)_______N．

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同步練習(xí)冊(cè)答案