【題目】在一個(gè)水平面上建立x軸,在過原點(diǎn)O垂直于x軸的平面的右側(cè)空間有一個(gè)勻強(qiáng)電場(chǎng),場(chǎng)強(qiáng)大小E=6.0×105 N/C,方向與x軸正方向相同,在原點(diǎn)O處放一個(gè)質(zhì)量m=0.01 kg帶負(fù)電荷的絕緣物塊,其帶電荷量q= -5×108 C.物塊與水平面間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ=0.2,給物塊一個(gè)沿x軸正方向的初速度v0=2 m/s.如圖所示.試求:

(1)物塊沿x軸正方向運(yùn)動(dòng)的加速度;

(2)物塊沿x軸正方向運(yùn)動(dòng)的最遠(yuǎn)距離;

(3)物體運(yùn)動(dòng)的總時(shí)間為多長(zhǎng)?

【答案】(1)5 m/s2 (2)0.4 m (3)1.74 s

【解析】帶負(fù)電的物塊以初速度v0沿x軸正方向進(jìn)入電場(chǎng)中,受到向左的電場(chǎng)力和滑動(dòng)摩擦力作用,做勻減速運(yùn)動(dòng),當(dāng)速度為零時(shí)運(yùn)動(dòng)到最遠(yuǎn)處,根據(jù)動(dòng)能定理列式求解;分三段進(jìn)行研究:在電場(chǎng)中物塊向右勻減速運(yùn)動(dòng),向左勻加速運(yùn)動(dòng),離開電場(chǎng)后勻減速運(yùn)動(dòng).根據(jù)運(yùn)動(dòng)學(xué)公式和牛頓第二定律結(jié)合列式,求出各段時(shí)間,即可得到總時(shí)間。

(1)由牛頓第二定律可得 ,得

(2)物塊進(jìn)入電場(chǎng)向右運(yùn)動(dòng)的過程,根據(jù)動(dòng)能定理得:。

代入數(shù)據(jù),得:s1=0.4m

(3)物塊先向右作勻減速直線運(yùn)動(dòng),根據(jù):,得:t1=0.4s

接著物塊向左作勻加速直線運(yùn)動(dòng):。

根據(jù):

物塊離開電場(chǎng)后,向左作勻減速運(yùn)動(dòng):

根據(jù): 解得

物塊運(yùn)動(dòng)的總時(shí)間為:

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】恢復(fù)系數(shù)是反映碰撞時(shí)物體形變恢復(fù)能力的參數(shù),它只與碰撞物體的材料有關(guān),兩物體碰撞后的恢復(fù)系數(shù)為,其中v1 、 v2分別為質(zhì)量為m1m2的物體碰撞前的速度,u1 、 u2分別為質(zhì)量為m1m2的物體碰撞后的速度。某同學(xué)利用如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置測(cè)定質(zhì)量為m1m2的物體碰撞后的恢復(fù)系數(shù)。

實(shí)驗(yàn)步驟如下:

①將白紙、復(fù)寫紙固定在豎直放置的木條上,用來記錄實(shí)驗(yàn)中質(zhì)量為m1m2的兩球與木條的撞擊點(diǎn);

②將木條豎直放在軌道末端右側(cè)并與軌道接觸,讓質(zhì)量為m1的入射球從斜軌上A點(diǎn)由靜止釋放,摘擊點(diǎn)為B

③將木條向右平移到圖中所示位置,質(zhì)量為m1的入射球仍從斜軌上的A點(diǎn)由靜止釋放,確定撞擊點(diǎn);

④質(zhì)量為m2m1> m2)的球靜止放置在水平槽的末端,將質(zhì)量為m1的入射球再從斜軌上A點(diǎn)由靜止釋放,確定兩球相撞后的撞擊點(diǎn);

⑤目測(cè)得B與撞擊點(diǎn)N、P、M的高度差分別為h1h2、h3

1)利用實(shí)驗(yàn)中測(cè)量的數(shù)據(jù)表示兩小球碰撞后的恢復(fù)系數(shù)為e =___________________ 。

2)若再利用天平測(cè)量出兩小球的質(zhì)量為m1、m2,則滿足_____________________表示兩小球碰撞前后動(dòng)量守恒;若滿足_____________________表示兩小球碰撞前后機(jī)械能守恒。

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】(多選)科學(xué)家使用核反應(yīng)獲取氚,再利用氘和氚的核反應(yīng)獲得能量,核反應(yīng)方程分別為X+Y→

A. X是中子 B. Y的質(zhì)子數(shù)是3,中子數(shù)是6

C. 兩個(gè)核反應(yīng)都沒有質(zhì)量虧損 D. 氘和氚的核反應(yīng)是核聚變反應(yīng)

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】靜止在勻強(qiáng)磁場(chǎng)中的放射性原子核X衰變?yōu)閮蓚(gè)粒子,衰變后粒子的運(yùn)動(dòng)速度與磁場(chǎng)垂直粒子的軌道半徑之比,周期之比.已知該衰變過程中的質(zhì)量虧損為,假定衰變過程中釋放的核能全部轉(zhuǎn)化成粒子的動(dòng)能,光速為,求:

1)粒子的電荷數(shù)之比;

2)粒子的質(zhì)量之比;

3)原子核X的電荷數(shù)Z和質(zhì)量數(shù)A;

4)粒子的動(dòng)能.

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】下列說法正確的是

A.盧瑟福實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)許多粒子被金箔大角度散射,這表明粒子很難進(jìn)人金箔原子內(nèi)部

B.衰變中產(chǎn)生的射線是原子核外電子掙脫原子核束縛之后形成的電子束

C.通過化學(xué)反應(yīng)無法改變放射性元素的半衰期

D.比結(jié)合能較小的原子核不穩(wěn)定,容易發(fā)生裂變

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】關(guān)于核子結(jié)合成原子核,下列說法中正確的是(

A.原子核內(nèi)的核子間均存在核力

B.原子核內(nèi)的質(zhì)子間均存在核力和庫侖力

C.當(dāng)個(gè)核子靠近到核力作用的范圍而結(jié)合為原子核時(shí),其間勢(shì)能一定減小

D.對(duì)質(zhì)子數(shù)較多的原子核,其中的中子起到增加核力、維系原子核穩(wěn)定的作用

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示為兩組平行金屬板,一組豎直放置,一組水平放置,距水平放置的金屬板右側(cè)L2處,有一個(gè)豎直放置的熒光屏.今有一質(zhì)量為m的電子靜止在豎直放置的平行金屬板的A點(diǎn),經(jīng)電壓加速后通過B點(diǎn)進(jìn)入兩板間距為d、電壓為U的水平放置的平行金屬板間,若電子從兩塊水平平行板的正中間射入,且最后電子剛好能從右側(cè)的兩塊平行金屬板穿出,A、B分別位于兩塊水平板的中線上,:

1)電子通過B點(diǎn)時(shí)的速度大小;

2)右側(cè)平行金屬板的長(zhǎng)度L1;

3)電子穿出右側(cè)平行金屬板時(shí)的動(dòng)能.

4)電子束打在屏上的位置到屏中心間的距離.

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律的實(shí)驗(yàn)裝置如圖1所示,采用重物自由下落的方法:

1)實(shí)驗(yàn)中,下面哪種測(cè)量工具是必需的_____

A.天平 B.直流電源 C.刻度尺 D.秒表

2)已知打點(diǎn)計(jì)時(shí)器所用電源的頻率為50Hz,當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣?/span>g=9.80m/s2,所用重物的質(zhì)量為200g,實(shí)驗(yàn)中選取一條符合實(shí)驗(yàn)要求的紙帶如圖2所示,0為紙帶下落的起始點(diǎn),AB、C為紙帶上選取的三個(gè)連續(xù)點(diǎn).計(jì)算B點(diǎn)瞬時(shí)速度時(shí),甲同學(xué)用v=2gxOB,乙同學(xué)用vB=,其中所選方法正確的是_____(選填)同學(xué);根據(jù)以上數(shù)據(jù),可知重物由O運(yùn)動(dòng)到B點(diǎn)時(shí)動(dòng)能的增加量等于_____J,重力勢(shì)能減少量等于_____J(計(jì)算結(jié)果均保留3位有效數(shù)字)

3)實(shí)驗(yàn)中,發(fā)現(xiàn)重物減少的勢(shì)能總是大于重物增加的動(dòng)能,造成這種現(xiàn)象的主要原因是_____

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖,與水平面夾角=37°的斜面和半徑R=1.0m的光滑圓軌道相切于B點(diǎn),且固定于豎直平面內(nèi)。質(zhì)量m=0.5kg的滑塊從斜面上的A點(diǎn)由靜止釋放,經(jīng)B點(diǎn)后沿圓軌道運(yùn)動(dòng),通過最高點(diǎn)C時(shí)軌道對(duì)滑塊的彈力為滑塊重力的5.4倍。已知A、B兩點(diǎn)間的高度差h=6.0m。(g=10m/s2,sin37°=0.6cos37°=0.8)求:

1)滑塊在C點(diǎn)的速度大小vC;

2)滑塊在B點(diǎn)的速度大小vB;

3)滑塊在A、B兩點(diǎn)間克服摩擦力做功Wf。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案