【題目】利用傳感器與計算機結合，可以自動得出物體運動的圖象。某同學在一次實驗中得到運動小車的速度—時間圖象如圖所示，由此圖象可知

A. 小車做曲線運動

B. 13 s末小車距離出發(fā)點最遠

C. 18 s時的加速度大于13 s時的加速度

D. 小車前10 s內的平均速度比后10 s內的小

【答案】CD

【解析】

A.根據(jù)圖象可知，其速度方向一直為正方向，因此小車做直線運動，故A錯誤；

B. 在v-t圖中，圖線與坐標軸所圍的面積在數(shù)值上表示位移的大小，根據(jù)圖象可知，20s末小車距離出發(fā)點最遠，故B錯誤

C.在v-t圖象中，圖象斜率表示加速度的大小，根據(jù)圖象可知，18s時圖象的斜率大于13s時圖象的斜率，則18s時的加速度大于13s時的加速度，故C正確

D.根據(jù)圖象可知，小車前10s內的位移比后10s內的位移小，而時間相等，則前10s內的平均速度比后10s內的平均速度小，故D正確。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】（1）物理課外小組研究“用單擺測重力加速度”實驗，他們依照教材實驗直接測量的物理量應為_______、_______、_______、_______，其公式為_______。

（2）他們測出不同的擺長（l）所對應的周期（T），在進行數(shù)據(jù)處理時：

①如果甲同學以擺長（l）為橫坐標、周期（T）的平方為縱坐標作出了T2－l圖象，若他測得的圖象的斜率為k，則測得的重力加速度g＝_______。若甲同學測擺長時，忘記測擺球的半徑，則他用圖象法求得的重力加速度_______（填“偏小”“偏大”或“準確”）。

②乙同學根據(jù)公式：T＝2π得g＝，并計算重力加速度，若乙同學測擺長時，也忘記了測擺球的半徑，則他測得的重力加速度_______（填“偏小”“偏大”或“準確”）。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】一輛汽車在教練場上沿著平直道路行駛，以x表示它對于出發(fā)點的位移。如圖所示為汽車在t=0到t=40s這段時間的x-t圖象，通過分析回答以下問題。

（1）汽車最遠距離出發(fā)點多少米？

（2）汽車在哪段時間沒有行駛？

（3）汽車在哪段時間駛離出發(fā)點，在哪段時間駛向出發(fā)點？

（4）汽車在各段時間間隔內行駛的速度各是多少？

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】三顆人造地球衛(wèi)星A、B、C在同一平面內沿不同的軌道繞地球做勻速圓周運動，且繞行方向相同，已知RA＜RB＜RC.若在某一時刻，它們正好運行到同一條直線上，如下圖所示．那么再經(jīng)過衛(wèi)星A的四分之一周期時，衛(wèi)星A、B、C的位置可能是下圖中的(　　)

A. B.

C. D.

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，質量分別為m和2m的兩個小球A和B，中間用輕質桿相連，在桿的中點O處有一固定轉動軸，把桿置于水平位置后釋放，在B球順時針擺動到最低位置的過程中（不計一切摩擦）（ ）

A. B球的重力勢能減少，動能增加，B球和地球組成的系統(tǒng)機械能守恒

B. A球的重力勢能增加，動能也增加，A球和地球組成的系統(tǒng)機械能不守恒

C. A球、B球和地球組成的系統(tǒng)機械能守恒

D. A球、B球和地球組成的系統(tǒng)機械能不守恒

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】（18分）如圖所示，質量，電阻，長度的導體棒橫放在U型金屬框架上。框架質量，放在絕緣水平面上，與水平面間的動摩擦因數(shù)，相距0.4m的、相互平行，電阻不計且足夠長。電阻的垂直于。整個裝置處于豎直向上的勻強磁場中，磁感應強度。垂直于施加的水平恒力，從靜止開始無摩擦地運動，始終與、保持良好接觸。當運動到某處時，框架開始運動。設框架與水平面間最大靜摩擦力等于滑動摩擦力，g取10m/s2。

（1）求框架開始運動時速度v的大�。�

（2）從開始運動到框架開始運動的過程中，上產(chǎn)生的熱量，求該過程位移x的大小。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，航天飛機在完成對哈勃空間望遠鏡的維修任務后，在A點從圓形軌道Ⅰ進入橢圓軌道Ⅱ，B為軌道Ⅱ上的一點，如圖所示，關于航天飛機的運動，下列說法中正確的有（ ）

A. 在軌道Ⅱ上經(jīng)過A的速度小于經(jīng)過B的速度

B. 在軌道Ⅱ上經(jīng)過A的速度大于在軌道Ⅰ上經(jīng)過A的速度

C. 在軌道Ⅱ上運動的周期小于在軌道Ⅰ上運動的周期

D. 在軌道Ⅱ上經(jīng)過A的加速度小于在軌道Ⅰ上經(jīng)過A的加速度

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，在探究平拋運動規(guī)律的實驗中，

(1)用小睡打擊彈性金屬片，A球沿水平方向拋出，同時B球由靜止自由下落，可觀察到兩小球同時落地；改變小球距地面的高度和打擊的力度，多次實驗，都能觀察到兩小球同時落地。根據(jù)實驗________(選填“能”或“不能”)判斷出A球在豎直方向做自由落體運動；________ (選填“能”或“不能”)判斷出A球在水平方向做勻速直線運動。

(2)研究平拋運動的實驗中，下列說法正確的是__________(請將正確選項前的字母填在橫線上)

A.應使小球每次從斜槽上同一位置由靜止釋放

B.斜槽軌道必須光滑

C.斜槽軌道的末端必須保持水平

(3)圖是某同學根據(jù)實驗畫出的平拋小球的運動軌跡，O為拋出點。在軌跡上任取兩點A、B，分別測得A點的豎直坐標y1=4.90cm，B點的豎直坐標y2=44.10cm，A、B兩點水平坐標間的距離△x=40.00cm。g取9.80m/s2. 則平拋小球的初速度v0為_______m/s。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】暑假里，小明去游樂場游玩，坐了一次名叫“搖頭飛椅”的游藝機，如圖所示，該游藝機頂上有一個半徑為4.5m的“傘蓋”，“傘蓋”在轉動過程中帶動下面的懸繩轉動，其示意圖如圖所示。“搖頭飛椅”高O1O2=5.8m，繩長5m。小明挑選了一個懸掛在“傘蓋”邊緣的最外側的椅子坐下，他與座椅的總質量為40kg。小明和椅子的轉動可簡化為如圖所示的圓周運動。在某段時間內，“傘蓋”保持在水平面內穩(wěn)定旋轉，繩與豎直方向夾角為37。g取10m/s2, sin37 =0.6，cos37=0.8，在此過程中，求:

(1)座椅受到繩子的拉力大小；

(2)小明運動的線速度大小；

(3)小明隨身帶的玻璃球從座椅上不慎滑落，求落地點與游藝機轉軸(即圖中O1點)的距離(保留兩位有效數(shù)字)。

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