Question

【題目】如圖所示，梁老師在課堂做“驗(yàn)證力的平行四邊形定則”實(shí)驗(yàn)時(shí)，橡皮條的一端固定在黑板上方的A點(diǎn)，另一端被兩個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)拉到O點(diǎn)。

(1)下列原因可能會(huì)導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)結(jié)果不準(zhǔn)確的是________

A.彈簧測(cè)力計(jì)在實(shí)驗(yàn)前沒有調(diào)零

B.彈簧測(cè)力計(jì)必須保持與木板平行，讀數(shù)時(shí)視線要正對(duì)彈簧側(cè)力計(jì)刻度

C.彈簧測(cè)力計(jì)自身的重力對(duì)拉力大小有影響

D.拉橡皮條的細(xì)繩套粗一些且短一些，實(shí)驗(yàn)效果較好

(2)為了提高實(shí)驗(yàn)的準(zhǔn)確性，減少誤差，請(qǐng)?zhí)岢龊侠淼慕鉀Q辦法(一條即可)_________

(3)兩彈簧測(cè)力計(jì)的讀數(shù)分別為F1和F2，兩細(xì)繩的方向分別與橡皮條延長(zhǎng)線的夾角為α1和α2，如圖所示，以下說法正確的是______.

A.為了驗(yàn)證力的平行四邊形定則，只需作力的圖示來表示分力與合力

B.實(shí)驗(yàn)中用平行四邊形定則求得的合力F一定與OA在一條直線上

C.若保持O點(diǎn)的位置和夾角α1不變，夾角α2可變，若F1增大，則F2可能減小

D.兩彈簧測(cè)力計(jì)間的夾角α1和α2之和必須取90°

Answer 1

【答案】AD 將豎直平面轉(zhuǎn)到水平面 C

【解析】

(1)[1]A．彈簧測(cè)力計(jì)在實(shí)驗(yàn)前沒有調(diào)零，彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)力時(shí)會(huì)導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)結(jié)果不準(zhǔn)確，故A符合題意；

B．本實(shí)驗(yàn)是通過在白紙上作力的圖示來驗(yàn)證平行四邊定則，為了減小實(shí)驗(yàn)誤差，彈簧秤、細(xì)繩、橡皮條都應(yīng)與木板平行，否則，作出的是拉力在紙面上的分力，誤差較大，讀數(shù)時(shí)視線必須與刻度尺垂直，防止視覺誤差，故B不符合題意；

C．彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)的是拉力大小而不是重力大小，所以彈簧測(cè)力計(jì)自身的重力，不會(huì)導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)結(jié)果不準(zhǔn)確，故C不符合題意；

D．在實(shí)驗(yàn)中要減小拉力方向的誤差，應(yīng)讓標(biāo)記同一細(xì)繩方向的兩點(diǎn)盡量遠(yuǎn)些，故細(xì)繩應(yīng)該長(zhǎng)一些；拉橡皮條的細(xì)繩套粗一些且短一些，會(huì)導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)結(jié)果不準(zhǔn)確，故D符合題意；

故選AD；

(2)[2]為了提高實(shí)驗(yàn)的準(zhǔn)確性，減少誤差要選用彈性小且適當(dāng)長(zhǎng)的細(xì)繩或?qū)⒇Q直平面轉(zhuǎn)到水平面；

(3)[3]A．為了驗(yàn)證力的平行四邊形定則，應(yīng)采用作力的圖示來表示分力與合力，但不是只需作力的圖示來表示分力與合力，故A錯(cuò)誤；

B．因?qū)嶒?yàn)中存在誤差，故不可能嚴(yán)格使與重合，所以實(shí)驗(yàn)中用平行四邊形定則求得的合力不一定沿直線方向，故B錯(cuò)誤；

C．對(duì)點(diǎn)受力分析，受到兩個(gè)彈簧的拉力和橡皮條的拉力，保持點(diǎn)的位置和夾角不變，即橡皮條長(zhǎng)度不變，彈簧拉力方向不變，彈簧拉力方向和大小都改變，如圖：

根據(jù)平行四邊形定則可以看出的讀數(shù)不斷增大時(shí)，先變小后變大，所以若增大時(shí)，可能變小，故C正確；

D．實(shí)驗(yàn)中，把橡皮筋的另一端拉到點(diǎn)時(shí)，兩個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)之間的夾角不一定是取，故D錯(cuò)誤；

故選C。