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【題目】一個電容器的規(guī)格是“10F、50V”則

A. 這個電容器的電容量總等于10F

B. 這個電容器的最大電容量為10F ，帶電荷量較少時，電容量小于10F

C. 這個電容器上加的電壓不能低于50V

D. 這個電容器加上50V電壓時，電容量才是10F

【答案】A

【解析】

A.B.D：電容器的電容與電容器板間電壓無關，加電壓或不加電壓、電荷量多或少時，電容都是10F．故A正確B D錯誤

C、50V是電容器的耐壓值，這個電容器上加的電壓不能高于50V．故C錯誤。

練習冊系列答案
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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，將直徑為2R的半圓形導軌固定在豎直平面內的A、B兩點，直徑與豎直方向的夾角為60°，O為半圓形導軌的圓心，D為O點正下方導軌上的點，在導軌上套一質量為m的小圓環(huán)，原長為2R、勁度系數的光滑彈性輕繩穿過圓環(huán)且兩端固定在A、B兩點，已知彈性輕繩始終在彈性限度內，重力加速度為g，將圓環(huán)從A點正下方的C點由靜止釋放。

（1）如果導軌是光滑的，求圓環(huán)到達D點時的速度大小和導軌對圓環(huán)的作用力的大小；

（2）如果導軌是粗糙的，圓環(huán)與導軌間的動摩擦因數為，已知圓環(huán)運動到D點時恰好只有向心加速度，求圓環(huán)由C點運動到D點過程中克服摩擦力做的功。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】汽車從靜止開始以1 m/s2的加速度前進，在車開始運動的同時車后20 m處，某人騎自行車開始以6 m/s的速度勻速追趕，能否追上？若不能追上，則人與汽車的最小距離是多少？若能追上，什么時候追上？

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖，一載流長直導線和一矩形導線框固定在同一平面內，線框在長直導線右側，且其長邊與長直導線平行．已知在t=0到t=t1的時間間隔內，直導線中電流i發(fā)生某種變化，而線框中感應電流總是沿順時針方向，線框受到的安培力的合力先水平向左、后水平向右．設電流i正方向與圖中箭頭方向相同，則i隨時間t變化的圖線可能是（ ）

A. B. C. D.

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，以8m/s勻速行駛的汽車即將通過路口，綠燈還有2s將熄滅，此時汽車距離停車線18m．該車加速時最大加速度大小為2m/s2，減速時最大加速度大小為5m/s2．此路段允許行駛的最大速度為12.5m/s，下列說法中正確的有（ ）

A. 如果立即做勻加速運動，在綠燈熄滅前汽車可能通過停車線

B. 如果立即做勻加速運動，在綠燈熄滅前通過停車線汽車一定超速

C. 如果立即做勻減速運動，在綠燈熄滅前汽車一定能通過停車線

D. 如果距停車線5m處減速，汽車能停在停車線處

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】質量分別為M和m的物塊形狀大小均相同，將它們通過輕繩和光滑定滑輪連接，如圖甲所示，繩子在各處均平行于傾角為α的斜面，M恰好能靜止在斜面上，不考慮M、m與斜面之間的摩擦．若互換兩物塊位置，按圖乙放置，然后釋放M，斜面仍保持靜止．則下列說法正確的是（　�。�

A. 輕繩的拉力等于Mg

B. 輕繩的拉力等于mg

C. M運動加速度大小為（1﹣sinα）g

D. M運動加速度大小為

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某同學用圖甲所示的實驗裝置驗證牛頓第二定律：

(1)通過實驗得到如圖乙所示的aF圖象，造成這一結果的原因是：在平衡摩擦力時木板與水平桌面的夾角________(選填“偏大”或“偏小”)。

(2)該同學在平衡摩擦力后進行實驗，實際小車在運動過程中所受的拉力________砝碼和盤的總重力(填“大于”“小于”或“等于”)，為了便于探究、減小誤差，應使小車質量M與砝碼和盤的總質量m滿足________的條件。

(3)該同學得到如圖丙所示的紙帶。已知打點計時器電源頻率為50 Hz。A、B、C、D、E、F、G是紙帶上7個連續(xù)的點。Δx＝xDG－xAD＝________cm。由此可算出小車的加速度a＝________m/s2。(結果保留兩位有效數字)

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】醫(yī)生做某些特殊手術時，利用電磁血流計來監(jiān)測通過動脈的血流速度．電磁血流計由一對電極a和b以及磁極N和S構成，磁極間的磁場是均勻的．使用時，兩電極a、b均與血管壁接觸，兩觸點的連線、磁場方向和血流速度方向兩兩垂直，如圖所示．由于血液中的正負離子隨血流一起在磁場中運動，電極a、b之間會有微小電勢差．在達到平衡時，血管內部的電場可看作是勻強電場，血液中的離子所受的電場力和磁場力的合力為零．在某次監(jiān)測中，兩觸點的距離為3.0mm，血管壁的厚度可忽略，兩觸點間的電勢差為160V，磁感應強度的大小為0.040T．則血流速度的近似值和電極a、b的正負為（　�。�

A. 1.3m/s，a正、b負 B. 2.7m/s，a正、b負

C. 1.3m/s，a負、b正 D. 2.7m/s，a負、b正

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】奧林匹克運動會有很多的比賽項目，下列幾種比賽項目中研究對象可以視為質點的（ ）

A. 研究跳水比賽中選手在空中的動作時

B. 確定帆船比賽中帆船的沖線過程時

C. 研究乒乓球比賽中選手發(fā)出的旋轉球時

D. 研究萬米運動員跑完全程所用的時間時

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