【題目】根據(jù)所學知識完成題目:
(1)用多用電表測量小燈泡兩端電壓時應該采用圖所示的連接方式.
(2)實驗小組的同學們用如圖3所示的裝置做“用單擺測定重力加速度”的實驗.
①用l表示單擺的擺長,用T表示單擺的周期,重力加速度g= .
②實驗時除用到秒表、刻度尺外,還應該用到下列器材中的(選填選項前的字母).
A.長約1m的細線
B.長約1m的橡皮繩
C.直徑約1cm的均勻鐵球
D.直徑約10cm的均勻木球
③選擇好器材,將符合實驗要求的單擺懸掛在鐵架臺上,應采用圖中所示的固定方式.
④將單擺正確懸掛后進行如下操作,其中正確的是:(選填選項前的字母).
A.測出擺線長作為單擺的擺長.
B.把單擺從平衡位髓拉開一個很小的角度釋放,使之做簡諧運動.
C.在擺球經(jīng)過平衡位贊時開始計時.
D.用秒表測量單擺完成1次全振動所用日寸間并作為單擺的周期.
⑤甲同學多次改變單擺的擺長并測得相應的周期,他根據(jù)測量數(shù)據(jù)畫出了如圖6所示的圖象,但忘記在圖中標明橫坐標所代表的物理量.
你認為橫坐標所代表的物理量是(選填“l(fā)2”、“l(fā)”、“ ”)若圖線斜率為k,則重力加速度g=(用k表示).
⑥乙同學測得的重力加速度數(shù)值大于當?shù)氐闹亓铀俣鹊膶嶋H值,造成這一情況的原因可能是(選填選項前的序號).
A.開始擺動時振幅較小
B.開始計時時,過早按下秒表
C.測量周期時,誤將擺球(n﹣1)次全振動的時間記為
n次全振動的時間.
⑦丙同學畫出了單擺做簡諧運動時的振動圖象如圖7所示,則擺線偏離豎直方向的雎大擺角的正弦值約為(結(jié)果保留一位有效數(shù)字).
【答案】
(1)2
(2),AC,5,BC,,,C,0.04
【解析】解:(1)電壓表要與電阻并聯(lián),則為圖2(2)①由周期公式T= ,得g= ②AB、為減小誤差應保證擺線的長短不變,則A正確,B錯誤
CD、擺球密度要大,體積要小,則C正確,D錯誤
故選:AC③懸點要固定,則為圖5④A、擺長等于擺線的長度加上擺球的半徑,則A錯誤
B、把單擺從平衡位髓拉開一個很小的角度釋放,使之做簡諧運動,B正確
C.在擺球經(jīng)過平衡位置時開始計時.C正確
D.把秒表記錄擺球一次全振動的時間作為周期,誤差較大,應采用累積法測量周期.D錯誤
故選:BC⑤由T= 得 = 則 = =K 橫坐標所代表的物理量是
則g= ⑥由T= 得g=
A.振幅大小與g無關(guān),則A錯誤
B.開始計時時,過早按下秒表,周期偏大,則g偏小,B錯誤
C.測量周期時,誤將擺球(n﹣1)次全振動的時間記為n次全振動的時間,則期偏小,則g偏大,C正確
故選:C⑦由圖可知周期為2s,T= 得l= = =1m 振幅為4cm=0.04m
則sinθ= =0.04
故答案為:(1)2;(2)① ;②AC; ③5; ④BC; ⑤ , ; ⑥C; ⑦0.04
(1)測量電壓要把電表與電阻并聯(lián).(2)由周期公式T= ,得g= ;用單擺測重力加速度實驗的注意事項有:擺球密度要大,體積要小;小球的偏角α在很。é粒5°)時,小球的振動才近似看成簡諧運動; 擺長等于擺線的長度加上擺球的半徑,為減小誤差應保證擺線的長短不變;在擺球經(jīng)過最低點時開始計時,產(chǎn)生的時間誤差較。衙氡碛涗洈[球一次全振動的時間作為周期,誤差較大,應采用累積法測量周期.擺角的正弦值約為 .
科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,質(zhì)量為1kg物塊自高臺上A點以4m/s的速度水平拋出后,剛好在B點沿切線方向進入半徑為0.5m的光滑圓弧軌道運動.到達圓弧軌道最底端C點后沿粗糙的水平面運動4.3m到達D點停下來,已知OB與水平面的夾角θ=53°,g=10m/s2(sin53°=0.8,cos53°=0.6).求:
(1)AB兩點的高度差;
(2)物塊到達C點時,物塊對軌道的壓力;
(3)物塊與水平面間的動摩擦因數(shù).
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】關(guān)于庫侖定律,下列說法中正確的是( )。
A. 庫侖定律適用于點電荷,點電荷其實就是體積很小的帶電球體
B. 庫侖定律的公式,當兩個電荷間的距離r→∞時,庫侖定律的公式就不適用了
C. 若點電荷的電荷量大于的電荷量,則對的電場力大于對電場力
D. 靜電力常數(shù)的數(shù)值是由實驗得出的
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】以下說法中正確的是( ).
A.軌跡是圓的質(zhì)點運動叫做勻速圓周運動
B.質(zhì)點做勻速圓周運動時速度不變
C.質(zhì)點做勻速圓周運動時,在任何時間內(nèi)質(zhì)點的位移與時間的比值是恒量
D.質(zhì)點做勻速圓周運動時,在任何時間內(nèi)質(zhì)點和半徑連線轉(zhuǎn)過的弧度角與時間的比值是恒量
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,“冰雪游樂場”滑道O點的左邊為水平滑道,右邊為高度h=3.2m的曲面滑道,左右兩邊的滑道在O點平滑連接.小孩乘坐冰車由靜止開始從滑道頂端出發(fā),經(jīng)過O點后與處于靜止狀態(tài)的家長所坐的冰車發(fā)生碰撞,碰撞后小孩及其冰車恰好停止運動.已知小孩和冰車的總質(zhì)量m=30kg,家長和冰車的總質(zhì)量為M=60kg,人與冰車均可視為質(zhì)點,不計一切摩擦阻力,取重力加速度g=10m/s2 , 求:
(1)小孩乘坐冰車經(jīng)過O點時的速度大;
(2)碰撞后家長和冰車共同運動的速度大。
(3)碰撞過程中小孩和家長(包括各自冰車)組成的系統(tǒng)損失的機械能.
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】在共點力作用下物體處于______狀態(tài)或______狀態(tài)叫平衡狀態(tài),在共點力作用下物體的平衡條件是_______.
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】跳臺滑雪運動員的動作驚險而優(yōu)美,其實滑雪運動可抽象為物體在斜坡上的平拋運動.如圖所示,設(shè)可視為質(zhì)點的滑雪運動員從傾角為的斜坡頂端P處,以初速度v0水平飛出,運動員最后又落到斜坡上A點處,AP之間距離為L,在空中運動時間為t,改變初速度v0的大小,L和t都隨之改變.關(guān)于L、 t與v0的關(guān)系,下列說法中正確的是( )
A. L與v0成正比
B. L與v0成反比
C. t與v0成正比
D. t與v0成正比
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,在水平面上固定一個豎直放置的光滑管,半徑為R.空間存在平行于紙面但方向未知的勻強電場.將質(zhì)量為m、帶電荷量+q的小球從A點由靜止釋放,小球沿直線運動到孔1進入光滑管.已知A點與孔1的連線與水平方向成60°,重力加速度為g.求:
(1)該電場的多種可能中,電場方向如何時電場強度最小?最小值為多少?
(2)若電場強度為(1)問所求,小球從孔2出來后又落入孔1,則點A距離孔1的距離L為多少?
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