分析 由于實驗誤差的存在,導致F1與F2合成的理論值(通過平行四邊形定則得出的值)與實際值(實際實驗的數(shù)值)存在差別,只要O點的作用效果相同,是否換成橡皮條不影響實驗結(jié)果.
解答 解:F′是通過作圖的方法得到合力的理論值,而F是通過一個彈簧稱沿AO方向拉橡皮條,使橡皮條伸長到O點,使得一個彈簧稱的拉力與兩個彈簧稱的拉力效果相同,測量出的合力,是實際測量值,由于誤差的存在F和F′方向并不在重合,合力與分力是等效替代的關(guān)系,所以本實驗采用的等效替代法.
故答案為:(1)理論,實際測量;(2)等效替代法
點評 本實驗采用的是“等效替代”的方法,即一個合力與幾個分力共同作用的效果相同,可以互相替代,明確“理論值”和“實驗值”的區(qū)別.
科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 磁鐵對桌面壓力增大 | B. | 磁場對桌面壓力減小 | ||
C. | 桌面對磁鐵沒有摩擦力 | D. | 桌面對磁鐵摩擦力向左 |
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 運動員從O到B做加速運動,從B到D做減速運動 | |
B. | 經(jīng)過C點時,運動員的速率最大 | |
C. | 從B點到C點,運動員的加速度增大 | |
D. | 從C點到D點,運動員處于超重狀態(tài) |
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 電梯向下加速時,電梯對人的支持力小于重力 | |
B. | 電梯減速下降時,電梯對人的支持力大于重力 | |
C. | 電梯對人的支持力在電梯上升時可能比下降時大 | |
D. | 電梯下降時人對電梯的壓力總比上升時大 |
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 火箭加速上升時,宇航員處于超重狀態(tài) | |
B. | 飛船落地前減速下落時,宇航員處于失重狀態(tài) | |
C. | 火箭加速上升時,宇航員對座椅的壓力小于自身重力 | |
D. | 火箭加速上升過程中加速度逐漸減小時,宇航員處于失重狀態(tài) |
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:計算題
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:實驗題
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 0.09s | B. | 0.21s | C. | 0.30s | D. | 0.45s |
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com