3.如圖所示,質(zhì)量為M的光滑半球形容器放在光滑水平面上,O為球心,一質(zhì)量為m的小滑塊(可視為質(zhì)點)位于容器的P點,OP與水平方向成θ角,在水平恒力F的作用下,與容器保持相對靜止做加速運動,下列關(guān)系正確的是( 。
A.小滑塊所受支持力FN=mgtanθB.小滑塊所受支持力FN=$\frac{mg}{tanθ}$
C.水平恒力F=$\frac{m(M+m)g}{Mtanθ}$D.水平恒力F=$\frac{mg}{tanθ}$

分析 對滑塊受力分析,受重力、推力和支持力,運用正交分解法求出加速度a和支持力${F}_{N}^{\;}$,再對整體運用牛頓第二定律求水平恒力F;

解答 解:對滑塊受力分析,如圖所示:

豎直方向受力平衡條件,有:${F}_{N}^{\;}sinθ=mg$,得${F}_{N}^{\;}=\frac{mg}{sinθ}$
水平方向:$F-{F}_{N}^{\;}cosθ=ma$,得$a=\frac{F}{m}-\frac{g}{tanθ}$,故AB錯誤;
對整體,根據(jù)牛頓第二定律:F=(M+m)a
解得:$F=\frac{m(M+m)g}{Mtanθ}$,故C正確,D錯誤;
故選:C

點評 本題考查牛頓定律的應(yīng)用,關(guān)鍵是運用整體法和隔離法進行受力分析,作出力圖是解題的關(guān)鍵,在力圖上要標(biāo)出相關(guān)角度,方便解答.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:解答題

13.如圖所示,水平面上一質(zhì)量為m=1kg的物體,受到一個與水平面成θ=37°的推力F作用,由靜止開始沿水平面做直線運動,其速度-時間圖象如圖所示,物體與水平面之間的動摩擦因數(shù)μ=0.5(已知:g=10m/s2,sin37°-0.6,cos37°=0.8)
(1)求0-5s內(nèi)的物體的加速度的大。
(2)求推力F的大?
(3)運動5s后撤去推力F,求此后物體還需經(jīng)過多長時間停止?
(4)請把物體運動的v-t圖象補畫完整.

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

14.如圖所示,鋼鐵構(gòu)件A、B疊放在卡車的水平底板上,卡車底板和B間動摩擦因數(shù)為μ1,A、B間動摩擦因數(shù)為μ2,μ1>μ2,卡車剎車的最大加速度為a,a>μ1g,可以認為最大靜摩擦力與滑動摩擦力大小相等.卡車沿平直公路行駛途中遇到緊急情況時,要求其剎車后在s0距離內(nèi)能安全停下,則卡車行駛的速度不能超過(  )
A.$\sqrt{2a{s}_{0}}$B.$\sqrt{2{μ}_{1}g{s}_{0}}$C.$\sqrt{2{μ}_{2}g{s}_{0}}$D.$\sqrt{({μ}_{1}+{μ}_{2})g{s}_{0}}$

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

11.如圖所示,在以坐標(biāo)原點O為圓心半徑為R的圓形區(qū)域內(nèi),存在磁感應(yīng)強度大小為B的勻強磁場,磁場方向與紙面垂直.兩塊等大的金屬板與x軸平行,金屬板間有正交的勻強電場和磁場,其中磁場的磁感應(yīng)強度大小為B0,一質(zhì)量為m、電荷量為+q的粒子甲,在兩板間沿與兩板中線重合的x軸運動并進入圓形區(qū)域,結(jié)果粒子從y軸上的P(0,R)點離開磁場;若將兩金屬板同時沿y軸正方向移動$\frac{R}{2}$至圖中虛線位置,讓質(zhì)量為m、電荷量為-q的粒子乙,以與甲相同的初速度沿兩板中線射入兩板間,經(jīng)過一段時間粒子乙從y軸上的一點離開圓形區(qū)域.求:(不計粒子重力)
(1)兩板間的電場強度大小及粒子甲在圓形區(qū)域內(nèi)運動的時間;
(2)粒子乙離開圓形區(qū)域的位置;
(3)粒子乙兩次通過y軸的時間間隔.

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科目:高中物理 來源: 題型:填空題

18.如圖所示,線圈面積S=1×10-3m2,匝數(shù)n=100,兩端點連接一電容器,其電容C=30 μF.線圈中磁場的磁感應(yīng)強度按$\frac{△B}{△t}$=0.1T/s增加,磁場方向垂直線圈平面向里,那么電容器所帶電荷量為$3×1{0}_{\;}^{-7}C$電容器的極板a帶正電(填“正”或“負”).

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

8.一小滑塊(可看成質(zhì)點)在水平拉力F作用下,沿粗糙水平面上做直線運動,其速度v隨時間t變化的圖象如圖所示.在0.5s、1.5s、2.5s、3.5s時刻拉力F的大小分別為F1、F2、F3、F4,則下列判斷一定正確的是(  )
A.F1<F2B.F2=F3C.F1>F4D.F3>F4

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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題

15.某同學(xué)想測出濟南當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣萭,并驗證機械能守恒定律.為了減小誤差,他設(shè)計了一個實驗如下:將一根長直鋁棒用細線懸掛在空中(如圖甲所示),在靠近鋁棒下端的一側(cè)固定電動機M,使電動機轉(zhuǎn)軸處于豎直方向,在轉(zhuǎn)軸上水平固定一支特制筆N,借助轉(zhuǎn)動時的現(xiàn)象,將墨汁甩出形成一條細線.調(diào)整筆的位置,使墨汁在棒上能清晰地留下墨線.啟動電動機待轉(zhuǎn)速穩(wěn)定后,用火燒斷懸線,讓鋁棒自由下落,筆在鋁棒上相應(yīng)位置留下墨線.圖乙是實驗時在鋁棒上所留下的墨線,將某條合適的墨線A作為起始線,此后每隔4條墨線取一條計數(shù)墨線,分別記作B、C、D、E.將最小刻度為毫米的刻度尺的零刻度線對準(zhǔn)A,此時B、C、D、E對應(yīng)的刻度依次為14.68cm、39.15cm、73.41cm、117.46cm.已知電動機的轉(zhuǎn)速為3000r/min.求:
(1)相鄰的兩條計數(shù)墨線對應(yīng)的時間間隔為0.1s.
(2)由實驗測得濟南當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣葹?.79m/s2.(結(jié)果保留三位有效數(shù)字)
(3)該同學(xué)計算出畫各條墨線時的速度v,以$\frac{{v}^{2}}{2}$為縱軸,以各條墨線到墨線A的距離h為橫軸,描點連線,得出了如圖丙所示的圖象,圖線能(填“能”或“不能”)驗證機械能守恒定律.

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

12.質(zhì)量M=1.5kg的手榴彈某時刻恰好沿水平方向運動,速度大小是20m/s,此時在空中爆炸,分裂成兩部分,其中0.5kg的那部分以40m/s的速度與原速度反向運動,則另一部分此時速率為( 。
A.20 m/sB.25 m/sC.40 m/sD.50 m/s

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

6.如圖所示,在傾角為θ的光滑斜面上有兩個用輕質(zhì)彈簧相連接的物塊A、B,它們的質(zhì)量分別為mA、mB,彈簧的勁度系數(shù)為k,C為一固定擋板.系統(tǒng)處于靜止?fàn)顟B(tài).現(xiàn)開始用一恒力F沿斜面方向拉物塊A使之向上運動.(重力加速度為g)求:
(1)物塊B剛要離開C時,物塊A的位移x為多少?
(2)物塊B剛要離開C時,物塊A的加速度多大?

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