【題目】如圖所示，一物塊從一光滑且足夠長的固定斜面頂端O點無初速釋放后，先后通過P、Q、N三點，已知物塊從P點運動到Q點與從Q點運動到N點所用的時間相等，且PQ長度為3m，QN長度為4m，則由上述數(shù)據(jù)可以求出OP的長度為（　　）

A.2m
B.
m
C.
m
D.3m

【答案】C
【解析】解：設相等的時間為t，加速度為a，
由：△s=at2 ， 得加速度：
Q點的速度為PN段的平均速度：
則OQ間的距離：
則OP長度：sOP=sOQ﹣SPQ= =
故ABD錯誤，C正確；
故選：C．
某段時間內的平均速度等于中間時刻的瞬時速度，設相等時間為t，即可表示出Q點的速度，在相鄰的相等時間內的位移差是恒量，即△x=at2=1m，結合Q的速度等于PN段的平均速度，求出Q的速度，再結合運動學公式求出OQ的距離，結合PQ距離求出OP長度．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，在點電荷Q產(chǎn)生的電場中，實線MN是一條方向未標出的電場線，虛線AB是一個電子只在靜電力作用下的運動軌跡。設電子在A、B兩點的加速度大小分別為aA、aB，電勢能分別為EpA、EpB。下列說法正確的是： （ ）

A. 電子一定從A向B運動

B. 若aA>aB，則Q靠近M端且為正電荷

C. 無論Q為正電荷還是負電荷一定有EpA<EpB

D. B點電勢可能高于A點電勢

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】為探究“加速度與物體受力的關系”，一組同學在先保持盤及盤中的砝碼質量一定，探究加速度與質量的關系，以下做法正確的是（ ）
A.平衡摩擦力時，應將盤及盤中的砝碼用細繩通過定滑輪系在小車上
B.每次改變小車的質量時，不需要重新平衡摩擦力
C.實驗時，先放開小車，再接通打點計時器電源
D.求小車運動的加速度時,可用天平測出盤及盤中的砝碼質量m以及小車質量M，直接用公式 求出

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】t=0時，甲乙兩汽車從相距70km的兩地開始相向行駛，它們的v﹣t圖象如圖所示．忽略汽車掉頭所需時間．下列對汽車運動狀況的描述正確的是（　�。�

A. 在第1小時末，乙車改變運動方向

B. 在第2小時末，甲乙兩車相距10km

C. 在前4小時內，乙車運動加速度的大小總比甲車的大

D. 在第4小時末，甲乙兩車相遇

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，內壁光滑、半徑為R的半球形容器靜置于水平面上，現(xiàn)將輕彈簧一端固定在容器底部O′處（O為球心），彈簧另一端與質量為m的小球相連，小球靜止于P點，OP與水平方向的夾角θ＝30°．重力加速度為g．

（1）求彈簧對小球的作用力大小F1；

（2）若彈簧的原長為L，求彈簧的勁度系數(shù)k；

（3）若系統(tǒng)一起以加速度a水平向左勻加速運動時，彈簧中的彈力恰為零，小球位于容器內壁，求此時容器對小球的作用力大小F2和作用力方向與水平面夾角的正切tanα．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】—輛汽車從靜止開始勻加速直線開出，然后保持勻速直線運動，最后做勻速直線運動，直到停止，下表給出了不同時刻汽車的速度，根據(jù)表格可知

A. 汽車在時刻開始做勻速直線運動

B. 汽車勻速運動的時間為5s

C. 汽車加速段的平均速度小于減速段的平均速度

D. 汽車從開始運動直到停止的過程中的平均速度大小約8.73m/s

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】示波管是一種多功能電學儀器，它的工作原理可以等效成下列情況：如圖所示，真空室中電極K發(fā)出電子（初速度不計），經(jīng)過電壓為U1的加速電場后，由小孔S沿水平金屬板A、B間的中心線射入板中．金屬板長為L，相距為d，當A、B間電壓為U2時電子偏離中心線飛出電場打到熒光屏上而顯示亮點．已知電子的質量為m、電荷量為e，不計電子重力，下列情況中一定能使亮點偏離中心距離變大的是（　�。�

A. U1變大，U2變大 B. U1變小，U2變大

C. U1變大，U2變小 D. U1變小，U2變小

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】關于重力的說法中，正確的是

A.地球上的物體，只有靜止時才受到重力作用

B.重力就是地球對物體的吸引力

C.重心就是物體上最重的一點

D.同一物體在地球各處所受重力的大小可能不同

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】關于重力加速度，下列說法正確的是

A.重力加速度表示自由下落的物體運動的快慢

B.重力加速度表示自由下落的物體速度變化的大小

C.重力加速度表示自由下落的物體速度變化的快慢

D.輕、重不同的物體在同一地點的重力加速度不同

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