【題目】如圖所示,在點電荷Q產(chǎn)生的電場中,實線MN是一條方向未標出的電場線,虛線AB是一個電子只在靜電力作用下的運動軌跡。設(shè)電子在A、B兩點的加速度大小分別為aA、aB,電勢能分別為EpAEpB。下列說法正確的是: ( )

A. 電子一定從AB運動

B. aA>aB,則Q靠近M端且為正電荷

C. 無論Q為正電荷還是負電荷一定有EpA<EpB

D. B點電勢可能高于A點電勢

【答案】BC

【解析】電子在電場中做曲線運動,虛線AB是電子只在靜電力作用下的運動軌跡,電場力沿電場線直線曲線的凹側(cè),電場的方向與電場力的方向相反,如圖所示,由所知條件無法判斷電子的運動方向,故A錯誤;若aA>aB,說明電子在M點受到的電場力較大,M點的電場強度較大,根據(jù)點電荷的電場分布可知,靠近M端為場源電荷的位置,應(yīng)帶正電,故B正確;無論Q為正電荷還是負電荷,一定有電勢,電子電勢能,電勢能是標量,所以一定有EpA<EpB,故C正確,D錯誤。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】關(guān)于質(zhì)點,下列說法中正確的是 ( )

A. 評委為體操運動員劉璇的“跑馬”動作評分,可將劉璇看做質(zhì)點

B. 質(zhì)點是一個理想化模型,但現(xiàn)實中是存在的

C. 物理學(xué)中的“質(zhì)點”跟幾何學(xué)中的“點”沒有區(qū)別

D. 如果物體的大小和形狀在研究的問題中屬于無關(guān)的或次要的因素,就可以把物體看做質(zhì)點

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】兩個質(zhì)點A、B放在同一水平面上,由靜止開始從同一位置沿相同方向同時開始做直線運動,其運動的v--t圖象如圖所示,對A、B運動情況的分析,下列結(jié)論正確的是()

A. A、B加速時的加速度大小之比為2:1

B. t=3t0時刻,AB相距最遠

C. t=5t0時刻,A、B相距最遠

D. t=6t0時刻,A、B相遇

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】一輛值勤的警車停在公路邊,當警員發(fā)現(xiàn)從他旁邊以10m/s的速度勻速行駛的貨車嚴重超載時,決定前去追趕,經(jīng)過5.5s后警車發(fā)動起來,并以2.5m/s2的加速度做勻加速運動,但警車的行駛速度必須控制在90km/h 以內(nèi).問:

(1)警車在追趕貨車的過程中,兩車間的最大距離是多少?

(2)警車發(fā)動后要多長時間才能追上貨車?

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】跳傘運動員做低空跳傘表演,他離開飛機后先做自由落體運動,當距離地面125時打開降落傘,傘張開后運動員就以14.3的加速度做勻減速直線運動,到達地面時速度為5。求:

(1)運動員離開飛機時距地面的高度為多少;

(2)離開飛機后,經(jīng)過多少時間才能到達地面。

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】(多選)下列說法正確的是(  )

A. 浸潤液體在細管中能上升

B. 不浸潤液體在細管中能下降

C. 鴨子從池塘中出來,羽毛并不濕是毛細現(xiàn)象

D. 水對荷葉表面不浸潤

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】一客運列車勻速行駛,其車輪在鐵軌間的接縫處會產(chǎn)生周期性的撞擊。坐在該客車中的某旅客測得從第1次到第16次撞擊聲之間的時間間隔為10.0s。在相鄰的平行車道上有一列貨車,當該旅客經(jīng)過貨車車尾時,貨車恰好從靜止開始以恒定加速度沿客車行進方向運動。該旅客在此后的20.0s內(nèi),看到恰好有30節(jié)貨車車廂被他連續(xù)超過。已知每根鐵軌的長度為25.0m,每節(jié)貨車車廂的長度為16.0m,貨車車廂間距忽略不計。求:

(1)客車運行速度的大小。

(2)貨車運行加速度的大小。

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖,寬為L的豎直障礙物上開有間距d=0.6m的矩形孔,其下沿離地高h=1.2m,離地高H=2m的質(zhì)點與障礙物相距x。在障礙物以v0=4m/s勻速向左運動的同時,質(zhì)點自由下落,為使質(zhì)點能穿過該孔,L的最大值為多少米?若L=0.6m,x的取值范圍是多少米?(取g=10m/s2

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】下列運動不能用經(jīng)典力學(xué)描述的是

A. 高鐵列車從廣州向北京飛馳

B. 火箭攜帶衛(wèi)星飛向太空

C. 戰(zhàn)斗機從航母上起飛

D. 電子以接近光速的速度運動

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同步練習(xí)冊答案