A. | 凡是與熱有關(guān)的自發(fā)的宏觀現(xiàn)象都是不可逆的 | |
B. | 第二類永動(dòng)機(jī)不可能實(shí)現(xiàn)是因?yàn)檫`背了能量守恒定律 | |
C. | 在火力發(fā)電機(jī)中,燃?xì)馊紵a(chǎn)生的內(nèi)能不可能全部變成電能 | |
D. | 在熱傳導(dǎo)中,熱量不可能自發(fā)地從低溫物體傳遞給高溫物體 |
分析 本題考查熱力學(xué)第二定律的內(nèi)容:一種表述:不可能從單一熱源吸取熱量,使之完全變?yōu)橛杏霉Χ划a(chǎn)生其他影響.另一種表述是:不可能使熱量由低溫物體傳遞到高溫物體,而不引起其他變化.第二定律說明熱的傳導(dǎo)具有方向性.
解答 解:A、根據(jù)熱力學(xué)第二定律可知,凡是與熱有關(guān)的自發(fā)的宏觀現(xiàn)象都是不可逆的.故A正確;
B、第二類永動(dòng)機(jī)不可能制成是因?yàn)樗`反了熱力學(xué)第二定律,沒有違反能量守恒定律.故B錯(cuò)誤;
C、無論采用任何設(shè)備和手段進(jìn)行能量轉(zhuǎn)化,總是遵循“機(jī)械能可全部轉(zhuǎn)化為內(nèi)能,而內(nèi)能不能全部轉(zhuǎn)化為機(jī)械能”,故C正確;
D、在一定條件下,熱能夠從低溫物體傳遞到高溫物體,熱量不可能自發(fā)地從低溫物體傳遞給高溫物體.故D正確.
故選:ACD.
點(diǎn)評(píng) 只有熟練掌握熱力學(xué)第二定律的內(nèi)容才能順利解決本題,故一定要注意基本概念的積累.
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 物塊 A 先到達(dá)傳送帶底端 | |
B. | 物塊 A、B 同時(shí)到達(dá)傳送帶底端 | |
C. | 傳送帶對(duì)物塊 A、B 的摩擦力都沿傳送帶向上 | |
D. | 物塊 A 下滑過程中相對(duì)傳送帶的位移大于物塊 B 下滑過程中相對(duì)傳 送帶的位移 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 運(yùn)動(dòng)的軌道半徑之比 | B. | 表面的重力加速度之比 | ||
C. | 至少經(jīng)過多少天再次相遇 | D. | 質(zhì)量之比 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 與線速度的方向始終相同 | B. | 始終指向圓心 | ||
C. | 與線速度的方向始終相反 | D. | 始終保持不變 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 所有的物理過程都是可逆的,能的轉(zhuǎn)化不具有方向性 | |
B. | 不可能從單一熱庫吸收熱量,使之完全變成功,而不產(chǎn)生其他影響 | |
C. | 第二類永動(dòng)機(jī)沒有違反能量守恒定律,但違反了熱力學(xué)第一定律 | |
D. | 機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能的實(shí)際宏觀過程是不可逆過程 | |
E. | 熱量可以從低溫物體傳到高溫物體,但是不可能不引起其它變化 |
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科目:高中物理 來源: 題型:填空題
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科目:高中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題
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科目:高中物理 來源: 題型:填空題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | $\frac{r}{nesU}$ | B. | $\frac{Ur}{nes}$ | C. | $\frac{nes}{Ur}$ | D. | $\frac{U}{nesr}$ |
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