分析 (1)根據(jù)實(shí)驗(yàn)的原理確定需要測(cè)量的物理量,從而確定所需的器材;
(2)實(shí)驗(yàn)步驟要符合事物發(fā)展邏輯,要有利于操作和減小實(shí)驗(yàn)誤差,在明確實(shí)驗(yàn)原理的情況下奔著這個(gè)原則即可正確安排實(shí)驗(yàn)步驟.
(3)從O點(diǎn)開(kāi)始每5個(gè)點(diǎn)取一個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn),即可判斷時(shí)間間隔;
(4)中間時(shí)刻的瞬時(shí)速度等于平均速度,利用v=$\frac{x}{t}$求得
(5)根據(jù)△x=aT2求得加速度
解答 解:(1)A、打點(diǎn)計(jì)時(shí)器本身就是計(jì)時(shí)的儀器,所以不需要秒表,故A錯(cuò)誤;
B、刻度尺要用來(lái)測(cè)量紙帶的點(diǎn)之間的距離,所以必須要有刻度尺,故B正確;
C、在處理紙帶求解速度與加速度的過(guò)程中,物體的質(zhì)量不需要知道,所以不用天平測(cè)物體的質(zhì)量,故C錯(cuò)誤;
D、此實(shí)驗(yàn)使用鉤碼拉動(dòng)小車,故D正確;
故選:BD.
(2)實(shí)驗(yàn)步驟的安排要符合邏輯,要符合事物發(fā)展的進(jìn)程,一般都是先要安裝器材,準(zhǔn)備實(shí)驗(yàn),然后進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的總體思路進(jìn)行,
本著先安裝器材,后進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的思路,如在該實(shí)驗(yàn)中,先固定長(zhǎng)木板,安裝打點(diǎn)計(jì)時(shí)器,然后把一條細(xì)繩拴在小車上,細(xì)繩跨過(guò)定滑輪,下面吊著適當(dāng)重的鉤碼
,再把將紙帶固定在小車尾部,并穿過(guò)打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的限位孔,準(zhǔn)備完畢開(kāi)始進(jìn)行實(shí)驗(yàn),注意要先打點(diǎn)后釋放小車,做完一次實(shí)驗(yàn)要及時(shí)關(guān)閉電源,故正確的實(shí)驗(yàn)步驟是:②③⑤①④.
故選:D
(3)從O點(diǎn)開(kāi)始每5個(gè)點(diǎn)取一個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn),故相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)間的時(shí)間間隔為T=5×0.02s=0.1s
(4)s1=1.22cm=0.0122m,s2=2.00cm=0.0200m,s3=2.78cm=0.0278m,s4=3.62cm=0.0362m,s5=4.40cm=0.0440m,s6=5.18cm=0.0518m.
3點(diǎn)的瞬時(shí)速度為v=$\frac{{s}_{3}+{s}_{4}}{2T}=\frac{0.0278+0.0362}{0.2}m/s=0.32m/s$
(5)根據(jù)△x=aT2可得加速度為a=$\frac{{s}_{4}+{s}_{5}+{s}_{6}-{s}_{1}-{s}_{2}-{s}_{3}}{9{T}^{2}}$=$\frac{0.0362+0.0440+0.0518-0.0122-0.0200-0.0278}{9×0.{1}^{2}}$m/s2=0.80m/s2
故答案為:(1)BD (2)D (3)0.10 (4)0.32 (5)0.80
點(diǎn)評(píng) 正確解答實(shí)驗(yàn)問(wèn)題的前提是明確實(shí)驗(yàn)原理,從實(shí)驗(yàn)原理出發(fā)進(jìn)行分析所需實(shí)驗(yàn)器材、實(shí)驗(yàn)步驟、所測(cè)數(shù)據(jù)等,會(huì)起到事半功倍的效果,同時(shí)要加強(qiáng)物理基本規(guī)律在實(shí)驗(yàn)中的應(yīng)用
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 通過(guò)同時(shí)改變小車的質(zhì)量m及受到的拉力F的研究,能歸納出加速度、力、質(zhì)量三者之間的關(guān)系 | |
B. | 通過(guò)保持小車的質(zhì)量不變,只改變小車的拉力的研究,就可以歸納出加速度、力、質(zhì)量三者之間的關(guān)系 | |
C. | 通過(guò)保持小車受力不變,只改變小車質(zhì)量的研究,就可以得出加速度、力、質(zhì)量三者之間的關(guān)系 | |
D. | 先保持改變小車質(zhì)量不變,研究加速度與力的關(guān)系;再保持改變力不變,研究加速度與質(zhì)量的關(guān)系,最后歸納出加速度、力、質(zhì)量三者之間的關(guān)系 |
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題
A. | t1=t2 | B. | t1=t3 | C. | t1<t2 | D. | t2<t3 |
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 增大4N | B. | 增大3N | C. | 減小1N | D. | 不變 |
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 天剛黑時(shí),變壓器的輸出電流較大 | |
B. | 天剛黑時(shí),變壓器的輸出電壓較小 | |
C. | 天剛黑時(shí),變壓器的輸入功率較小 | |
D. | 天剛黑與半夜三更相比,變壓器的輸入功率相等 |
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 一物體做直線運(yùn)動(dòng)時(shí)的速度隨時(shí)間呈一次函數(shù)的規(guī)律變化,則物體做勻變速直線運(yùn)動(dòng) | |
B. | 一物體做勻變速直線運(yùn)動(dòng),則它在中間位置的瞬時(shí)速度一定大于中間時(shí)刻的瞬時(shí)速度 | |
C. | 一物體在連續(xù)相等的時(shí)間內(nèi)通過(guò)的位移之差等于定值,則物體一定做勻加速直線運(yùn)動(dòng) | |
D. | 一物體在直線運(yùn)動(dòng)的過(guò)程中,加速度不為零且一直不變,則物體一定做勻變速直線運(yùn)動(dòng) |
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 以自己為參考系,看到對(duì)面的山靜止不動(dòng) | |
B. | 以對(duì)面的山為參考系,纜車靜止不動(dòng) | |
C. | 以自己為參考系,看到同一纜車?yán)锏娜讼驅(qū)γ娴纳讲粩嗫拷?/td> | |
D. | 以所乘坐的纜車為參考系,看到兩邊的青山綠樹(shù)向身后走去 |
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來(lái)源: 題型:計(jì)算題
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無(wú)主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com