要把一個(gè)已知力F分解為兩個(gè)分力F1和F2,在下列情況下得到唯一解的是(　　)

A.已知F1和F2的方向

B.已知F1或F2的大小和方向

C.已知F1的方向和F2的大小

D.已知F1和F2的大小


【解析】選A、B。將一個(gè)力分解,已知兩個(gè)分力的方向時(shí),有唯一解;已知一個(gè)分力的大小和方向時(shí),有唯一解;已知一個(gè)分力的大小和另一個(gè)分力的方向時(shí),可能有一個(gè)解,可能有兩個(gè)解,還可能無解;已知兩個(gè)分力的大小時(shí),有兩個(gè)解。綜上,選項(xiàng)A、B正確。


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：


如圖所示,一質(zhì)點(diǎn)做勻變速直線運(yùn)動,在通過A點(diǎn)時(shí)速度大小為6 m/s,方向向右,經(jīng)過t=1s,此質(zhì)點(diǎn)到達(dá)B點(diǎn),速度大小為9m/s,求:

(1)此質(zhì)點(diǎn)運(yùn)動的加速度大小;

(2)A、B兩點(diǎn)之間的距離;

(3)此質(zhì)點(diǎn)在1s內(nèi)離B點(diǎn)的最遠(yuǎn)距離。

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科目：高中物理 來源： 題型：


在水平地面上有一質(zhì)量為2kg的物體在水平拉力F的作用下由靜止開始運(yùn)動,10s后拉力大小減為,該物體的運(yùn)動速度隨時(shí)間t的變化規(guī)律如圖所示(g取10m/s2),求:

(1)物體受到的拉力F的大小;

(2)物體與地面之間的動摩擦因數(shù)。

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科目：高中物理 來源： 題型：


某列火車在一段長100 km的筆直鐵軌上行駛,行駛的平均速度是200 km/h,下列說法正確的是(　　)

A.這列火車通過這段鐵軌的時(shí)間是0.5 h

B.這列火車一定以200 km/h的速度在這段鐵軌上行駛

C.這列火車如果行駛200 km的路程一定需要1 h

D.200 km/h是火車在這一路段中的最高速度

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科目：高中物理 來源： 題型：


如圖所示為某高樓電梯上升的速度圖像,試求:

(1)在t1=5 s、t2=8 s時(shí)刻的速度大小;

(2)各段的加速度大小。

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科目：高中物理 來源： 題型：


如圖所示,在粗糙水平地面上放著一個(gè)截面為四分之一圓弧的柱狀物體A,A的左端緊靠豎直墻,A與豎直墻之間放一光滑圓球B,整個(gè)裝置處于靜止?fàn)顟B(tài)。若把A向右移動少許后,它們?nèi)蕴幱陟o止?fàn)顟B(tài),則(　　)

A.B對墻的壓力增大

B.A與B之間的作用力增大

C.地面對A的摩擦力減小

D.A對地面的壓力減小

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科目：高中物理 來源： 題型：


如圖所示,半徑為R、質(zhì)量為M的均勻球靠豎直墻放置,左下方有一厚為h、質(zhì)量為m的木塊。若不計(jì)摩擦,用至少多大的水平力F推木塊才能使球離開地面?此時(shí)木塊對地的壓力為多大?

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科目：高中物理 來源： 題型：


對于電場中A、B兩點(diǎn)，下列說法中正確的是(　　)

A．電勢差的定義式UAB＝，說明兩點(diǎn)間的電勢差UAB與電場力做功WAB成正比，與移動電荷的電荷量q成反比

B．把正電荷從A點(diǎn)移到B點(diǎn)電場力做正功，則有UAB>0

C．電勢差的定義式中，UAB與移動電荷的電荷量q無關(guān)

D．電場中A、B兩點(diǎn)間的電勢差UAB等于把正電荷q從A點(diǎn)移動到B點(diǎn)時(shí)電場力做的功

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科目：高中物理 來源： 題型：


有一輛汽車沿筆直公路行駛，第1 s內(nèi)通過5 m的距離，第2 s內(nèi)和第3 s內(nèi)各通過20 m的距離，第4 s內(nèi)通過15 m的距離，第5 s內(nèi)反向通過10 m的距離，求這5 s內(nèi)的平均速度和平均速率及后2 s內(nèi)的平均速度和平均速率．

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同步練習(xí)冊答案