如圖所示,跨過定滑輪的輕繩兩端各系一個物體,B物體的質(zhì)量是A物體質(zhì)量的一半,在不計摩擦阻力的情況下,A物體自H高度處由靜止開始下落,且B物體始終在平臺上,若以地面為參考平面,當物體A的動能與其重力勢能相等時,物體A離地面的高度是多少?
  h=H.
以AB系統(tǒng)為研究對象.系統(tǒng)機械能守恒,A物體減少的重力勢能等于系統(tǒng)增加的動能mAg(H-h(huán))= (mA+mB)v2            
由題可知A物體的重力勢能和動能相等.
mAgh=mAv2                                ②
由題意可知mA=2mB                       ③
由①②③聯(lián)立解得:  h=H.
本題考查的是機械能守恒定律的運用,根據(jù)機械能守恒和勢能與動能的相等點即可得出。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

有三個質(zhì)量相同的小球,以相同的速率在空中同一點分別沿豎直同上、水平和豎直向下三個不同的方向拋出,三球落地時(   )
A.動能不同B.重力做功不同
C.機械能相同D.重力勢能的變化量不同

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

如圖3所示,一很長的、不可伸長的柔軟輕繩跨過光滑定滑輪,繩兩端各系一小球a和b.a球質(zhì)量為m,靜置于地面;b球質(zhì) 量為3m,用手托住,高度為h,此時輕繩剛好拉緊.從靜止開始釋放b  后,a可能達到的最大高度為                              (  )
A.h      B.1.5h
C.2hD.2.5h

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

(2011年河南安陽質(zhì)檢)ABCD是一段豎直平面內(nèi)的光滑軌道,AB段與水平面成α角,CD段與水平面成β角,其中BC段水平,且其長度大于L.現(xiàn)有兩小球P、Q,質(zhì)量分別是2m、m,用一長為L的輕質(zhì)直桿連接,將P、Q由靜止從高H處釋放,在軌道轉(zhuǎn)折處用光滑小圓弧連接,不考慮兩小球在軌道轉(zhuǎn)折處的能量損失.則小球P滑上CD軌道的最大高度h為(  )
A.h=H
B.h=H+
C.h=H+Lsinβ
D.h=H+

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

(2011·無錫檢測)如圖所示,一個物體沿固定斜面勻速滑下,下列說法中正確的是(  )
A.支持力對物體做功,物體機械能守恒
B.支持力對物體不做功,物體機械能守恒
C.支持力對物體做功,物體機械能不守恒
D.支持力對物體不做功,物體機械能不守恒

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

有三個質(zhì)量都是m的小球a、b、c,從同一高度以相同大小的速度v0在空中分別豎直向上、水平和豎直向下拋出,三球落地時
A.動能不同B.重力做功不同
C.機械能相同D.重力勢能變化量不同

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:計算題

如圖所示,一輕質(zhì)彈簧的一端固定在滑塊B上,另一端與滑塊C接觸但不連接,該整體靜止在光滑水平地面上,并且C被鎖定在地面上.現(xiàn)有一滑塊A從光滑曲面上離地面h高處由靜止開始下滑,與滑塊B發(fā)生碰撞并粘連在一起壓縮彈簧,當速度減為碰后速度一半時滑塊C解除鎖定.已知mA=m,mB=2m,mC="3m." 求: 被壓縮彈簧的最大彈性勢能.

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:計算題

光滑水平面上有一質(zhì)量為M滑塊,滑塊的左側(cè)是一光滑的圓弧,圓弧半徑為R="l.0" m。一質(zhì)量為m的小球以速度v0。向右運動沖上滑塊。已知M= 4m,g取l0m/s2,若小球剛好沒躍出圓弧的上端,求:

①小球的初速度v0是多少?
②滑塊獲得的最大速度是多少?

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

圖示為某探究活動小組設(shè)計的節(jié)能運動系統(tǒng).斜面軌道傾角為30°,質(zhì)量為M的木箱與軌道的動摩擦因數(shù)為.木箱在軌道頂端時,自動裝貨裝置將質(zhì)量為m的貨物裝入木箱,然后木箱載著貨物沿軌道無初速滑下,當輕彈簧被壓縮至最短時,自動卸貨裝置立刻將貨物卸下,然后木箱恰好被彈回到軌道頂端,再重復(fù)上述過程.下列選項正確的是(   )
A.m=M
B.m=2M
C.木箱不與彈簧接觸時,上滑的加速度大小小于下滑的加速度大小
D.在木箱與貨物從頂端滑到最低點的過程中,減少的重力勢能全部轉(zhuǎn)化為彈簧的彈性勢能

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同步練習(xí)冊答案