【題目】如圖所示是排球場(chǎng)的場(chǎng)地示意圖,設(shè)排球場(chǎng)的總長(zhǎng)為L(zhǎng),前場(chǎng)區(qū)的長(zhǎng)度為 ,網(wǎng)高為h,在排球比賽中,對(duì)運(yùn)動(dòng)員的彈跳水平要求很高.如果運(yùn)動(dòng)員的彈跳水平不高,運(yùn)動(dòng)員的擊球點(diǎn)的高度小于某個(gè)臨界值H,那么無(wú)論水平擊球的速度多大,排球不是觸網(wǎng)就是越界.設(shè)某一次運(yùn)動(dòng)員站在前場(chǎng)區(qū)和后場(chǎng)區(qū)的交界處,正對(duì)網(wǎng)前豎直跳起垂直網(wǎng)將排球水平擊出,關(guān)于該種情況下臨界值H的大小,下列關(guān)系式正確的是( )
A.H= h
B.H=
C.H= h
D.H= h
【答案】C
【解析】解:將排球水平擊出后排球做平拋運(yùn)動(dòng),排球剛好觸網(wǎng)到達(dá)底線時(shí),有:
=v0
=v0
聯(lián)立解得 H= h
故選:C
【考點(diǎn)精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解平拋運(yùn)動(dòng)的相關(guān)知識(shí),掌握特點(diǎn):①具有水平方向的初速度;②只受重力作用,是加速度為重力加速度g的勻變速曲線運(yùn)動(dòng);運(yùn)動(dòng)規(guī)律:平拋運(yùn)動(dòng)可以分解為水平方向的勻速直線運(yùn)動(dòng)和豎直方向的自由落體運(yùn)動(dòng).
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在做“研究平拋物體的運(yùn)動(dòng)”實(shí)驗(yàn)時(shí),讓小球多次沿同一軌道運(yùn)動(dòng),通過(guò)描點(diǎn)法畫(huà)出小球做平拋運(yùn)動(dòng)的軌跡.
(1)為了能較準(zhǔn)確地描繪運(yùn)動(dòng)軌跡,下面列出了一些操作要求,將你認(rèn)為正確的選項(xiàng)填在橫線上 .
A.通過(guò)調(diào)節(jié)使斜槽末端的切線保持水平
B.實(shí)驗(yàn)所用斜槽的軌道必須是光滑的
C.每次必須由靜止釋放小球,而釋放小球的位置始終相同
D.將球的位置標(biāo)在紙上后,取下紙,用直尺將點(diǎn)連成折線
(2)某同學(xué)在做實(shí)驗(yàn)時(shí),用一張印有小方格的紙記錄軌跡,小方格的邊長(zhǎng)L=10cm,若小球在平拋運(yùn)動(dòng)途中的幾個(gè)位置如圖所示的a、b、c、d,則小球平拋的初速度為v0=m/s,小球過(guò)c點(diǎn)時(shí)速度的大小為 m/s(結(jié)果可含根式,g取10m/s2).
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】某實(shí)驗(yàn)小組利用圖1所示的裝置探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系.
(1)下列做法正確的是 (填字母代號(hào)).
A.調(diào)節(jié)滑輪的高度,使?fàn)恳緣K的細(xì)繩與長(zhǎng)木板保持平行
B.在調(diào)節(jié)木板傾斜度平衡木塊受到的滑動(dòng)摩擦力時(shí),將裝有砝碼的砝碼桶通過(guò)定滑輪拴在木塊上
C.實(shí)驗(yàn)時(shí),先放開(kāi)木塊再接通打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的電源
D.通過(guò)增減木塊上的砝碼改變質(zhì)量時(shí),不需要重新調(diào)節(jié)木板傾斜度
(2)為使砝碼桶及桶內(nèi)砝碼的總重力在數(shù)值上近似等于木塊運(yùn)動(dòng)時(shí)受到的拉力,應(yīng)滿足的條件是砝碼桶及桶內(nèi)砝碼的總質(zhì)量木塊和木塊上砝碼的總質(zhì)量.(填“遠(yuǎn)大于”“遠(yuǎn)小于”或“近似等于”)
(3)甲、乙兩同學(xué)在同一實(shí)驗(yàn)室,各取一套裝置放在水平桌面上,木塊上均不放砝碼,在沒(méi)有平衡摩擦力的情況下,研究加速度a與拉力F的關(guān)系,分別得到圖2中甲、乙兩條直線.設(shè)甲、乙用的木塊質(zhì)量分別為m甲、m乙 , 甲、乙用的木塊與木板間的動(dòng)摩擦因數(shù)分別為μ甲、μ乙 , 由圖2可知,μ甲μ乙 , m甲m乙 . (填“大于”“小于”或“等于”)
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在平直的公路上,假設(shè)汽車開(kāi)始啟動(dòng)時(shí),先勻加速行駛,達(dá)到額定功率后,始終保持額定功率不變繼續(xù)行駛,設(shè)汽車所受阻力恒定,則關(guān)于汽車運(yùn)動(dòng)全過(guò)程中的速度隨時(shí)間的變化圖像可能是圖中的( )
A.
B.
C.
D.
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖甲所示,是由兩塊粗糙程度不同的木板A、B平滑連接在一起,其中A板傾角可調(diào).現(xiàn)讓一滑塊從高h(yuǎn)處由靜止滑下,在水平板上滑行x后停止運(yùn)動(dòng).改變h大小但保持距離d不變的情況下描繪出的x﹣h圖象如圖乙所示.則滑塊與木板A、B間的動(dòng)摩擦因數(shù)分別為( )
A. ,
B. ,
C. ,
D. ,
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在平直的公路上前后同向行駛著甲、乙兩輛汽車(車長(zhǎng)不計(jì)),甲在前,乙在后,速度大小分別為v甲、v乙 , 且v乙>v甲 . 當(dāng)甲、乙兩車相距L時(shí),甲車開(kāi)始以a甲的加速度大小做勻減速直線運(yùn)動(dòng),為了不發(fā)生撞車事故,乙車即刻也做勻減速直線運(yùn)動(dòng),則關(guān)于乙車的最小加速度的大小a乙 , 下列關(guān)系式可能正確的是( )
A.a乙=a甲+
B.a乙=
C.a乙=a甲﹣
D.a乙=
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】宇宙中,兩顆靠得比較近的恒星,只受到彼此之間的萬(wàn)有引力作用互相繞轉(zhuǎn),稱之為雙星系統(tǒng),設(shè)某雙星系統(tǒng)繞其連線上的O點(diǎn)做勻速圓周運(yùn)動(dòng),如圖所示.若AO<OB,則( )
A.星球A的向心力一定大于B的向心力
B.星球A的線速度一定大于B的線速度
C.星球A的質(zhì)量可能等于B的質(zhì)量
D.雙星的總質(zhì)量一定,雙星之間的距離越大,其轉(zhuǎn)動(dòng)周期越大
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】關(guān)于布朗運(yùn)動(dòng),下述正確的有( )
A.布朗運(yùn)動(dòng)就是液體分子的熱運(yùn)動(dòng)
B.懸浮在液體中的顆粒越小,撞擊它的分子數(shù)越多,布朗運(yùn)動(dòng)越激烈
C.溫度降低了,布朗運(yùn)動(dòng)也不會(huì)停息
D.布朗運(yùn)動(dòng)說(shuō)明了懸浮小顆粒內(nèi)部分子是不停地?zé)o規(guī)則運(yùn)動(dòng)的
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,細(xì)線的一端固定于0點(diǎn)另﹣端系一質(zhì)量為m的小球,在水平恒力F作用下,小球由0點(diǎn)正下方的A點(diǎn),從靜止開(kāi)始與豎直方向的運(yùn)動(dòng),剛好能到達(dá)B點(diǎn).小球到達(dá)B點(diǎn)時(shí),細(xì)繩與豎直方向的夾角為60°.從A到B的運(yùn)動(dòng)過(guò)程中,則( )
A.恒力F的值大于小球的重力
B.恒力F的值小于小球的重力
C.小球的機(jī)械能一直增大
D.小球的機(jī)械能先增大后減小
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無(wú)主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com