分析 (1)求出列出所用總時(shí)間,然后減去題目告知的出站進(jìn)站時(shí)間,即可求出奔跑速度,
(2)同理,比較所用時(shí)間的大小即判斷挑戰(zhàn)是否成功.
解答 解:(1)列車(chē)從靜止加速至最大速度過(guò)程
所用時(shí)間為t1=$\frac{{v}_{m}}{a}=\frac{20}{1}s=20s$
運(yùn)動(dòng)位移為x1=$\frac{{{v}_{m}}^{2}}{2a}=\frac{400}{2}$m=200 m
故列車(chē)加速至最大速度后立即做減速運(yùn)動(dòng)
列車(chē)在兩站間運(yùn)動(dòng)總時(shí)間為t車(chē)=2t1=40 s
運(yùn)動(dòng)員在地面道路奔跑的最長(zhǎng)時(shí)間為t=2ta+2t1-tb=50 s
最小平均速度為v=$\frac{x}{t}=\frac{400}{50}m/s=8m/s$.
(2)列車(chē)在成都地鐵這兩站間運(yùn)動(dòng)總時(shí)間為t車(chē)′=2t1$+\frac{x′-x}{{v}_{m}}=40+\frac{1000-400}{20}s$=70 s
運(yùn)動(dòng)員在地面道路奔跑的時(shí)間為t′=2ta′+t總-tb′=100 s
能趕上列車(chē)的平均速度為v′=$\frac{x′}{t′}=\frac{1000}{100}m/s$=10 m/s
因v′>v,故不能挑戰(zhàn)成功
答:(1)他在地面道路上奔跑的平均速度至少為8m/s.
(2)不能挑戰(zhàn)成功.
點(diǎn)評(píng) 解決本題的關(guān)鍵知道列車(chē)在整個(gè)過(guò)程中的運(yùn)動(dòng)規(guī)律,結(jié)合運(yùn)動(dòng)學(xué)公式靈活求解,難度不大.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | P損=$\frac{{U}^{2}}{R}$ | B. | P損=$\frac{U{′}^{2}}{R}$ | C. | P損=$\frac{{P}^{2}R}{{U}^{2}}$ | D. | $\frac{{U}^{2}-U{′}^{2}}{R}$ |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 電壓合適的50Hz交流電源 | B. | 電壓可調(diào)的直流電源 | ||
C. | 刻度尺 | D. | 秒表 | ||
E. | 天平 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 研究運(yùn)動(dòng)員起跑動(dòng)作時(shí)能夠把他看做質(zhì)點(diǎn) | |
B. | “物體在第5s內(nèi)”指的物體在4s末到5s初這1s的時(shí)間 | |
C. | 速度為零時(shí)加速度可能不為零,加速度增大時(shí)速度可能減小 | |
D. | 單向直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)中,物體的位移就是路程 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題
A. | A、E兩點(diǎn)始終位于波峰位置 | |
B. | 圖示時(shí)刻A、B兩點(diǎn)的豎直高度差為20cm | |
C. | 圖示時(shí)刻C點(diǎn)正處于平衡位置且向下運(yùn)動(dòng) | |
D. | 從圖示時(shí)刻起經(jīng)1s,B點(diǎn)通過(guò)的路程為80cm | |
E. | D點(diǎn)振動(dòng)頻率為2Hz |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 所有元素都有可能發(fā)生衰變 | |
B. | 放射性元素與別的元素形成化合物時(shí)仍具有放射性 | |
C. | α、β和γ三種射線(xiàn)中,γ射線(xiàn)的穿透能力最強(qiáng) | |
D. | 一個(gè)原子核在一次衰變中可同時(shí)放出α、β和γ三種射線(xiàn) |
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