（1）(6分)將一個力傳感器接到計算機上，就可以測量快速變化的力，用這種方法測得的某單擺擺動時懸線上拉力的大小隨時間變化的曲線如圖a所示。由此圖線提供的信息可判斷擺球擺動的周期T為______s，在擺動過程中小球的機械能將________（選填“減小”、“增大”、“不變”）

（2）(9分) 用單擺測定重力加速度實驗中，得到如下一組有關(guān)數(shù)據(jù)：
物理量
第1次
第2次
第3次
第4次
第5次
擺長L(ｍ)
0.5
0.6
0.8
1.0
1.2
周期T2(ｓ2)
2.2
2.4
3.2
4.0
4.8
 
①利用上述數(shù)據(jù)在圖b中描出L-T2圖線

②利用圖線求得重力加速度大小為________m/s2(取π2=9.86)
③在實驗中，若用計算法求g值,求得g值偏小，可能是下列原因中的(     )
A．計算擺長時，只考慮懸線長度，而未加小球半徑
B．測量周期時，將n次全振動誤記為n+1次全振動
C．計算擺長時，將懸線長加小球直徑
D．單擺振動時，振幅偏小
（1）1.2s（3分）,減�。�3分）
（2）①如圖ｂ（3分）

②9.86m／s2(由圖可知，只有第1次測量數(shù)據(jù)
偏離直線較遠，也說明擺長太短，測量誤差較大。)（3分）
③ A（3分）
略
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

（1）在“驗證機械能守恒定律”的實驗中，下列敘述正確的是（  ）
A．安裝打點計時器時，兩紙帶限位孔應(yīng)在同一豎直線上
B．實驗時，在松開紙帶讓重物下落的同時，應(yīng)立即接通電源
C．若紙帶上開頭打出的幾點模糊不清，也可設(shè)法用后面清晰的點進行驗證
D．測量重物下落高度必須從起始點算起
（2）為進行該實驗，備有下列器材可供選擇鐵架臺、打點計時器、復(fù)寫紙片、重錘、紙帶、低壓直流電源、天平、秒表、導(dǎo)線、開關(guān)。其中不必要的器材是                        。缺少的器材是                   。

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

(4分)
圖為驗證機械能守恒定律的實驗裝置示意圖�，F(xiàn)有的器材為：帶鐵夾的鐵架臺、電磁打點計時器、紙帶、帶鐵夾的重錘、天平�；卮鹣铝袉栴}：
（1）為完成此實驗，除了所給的器材，還需要的器材有       。（填入正確選項前的字母）
A．米尺
B．秒表
C．0～12V的直流電源
D．0～I2V的交流電源
（2）實驗中誤差產(chǎn)生的原因有______。（寫出兩個原因）

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

用DIS研究機械能守恒定律.將實驗裝置中的光電門傳感器接入數(shù)據(jù)采集器，測定擺錘在某一位置的瞬時速度，從而求得擺錘在該位置的動能，同時輸入擺錘的高度，求得擺錘在該位置的重力勢能，進而研究勢能和動能轉(zhuǎn)化時的規(guī)律.實驗中A、B、C、D四點高度為0.150m、0.100m、0.050m、0.000m，已由計算機默認，不必輸入.現(xiàn)某位同學(xué)要測定擺錘在D點的瞬時速度.其實驗裝置如圖（1）所示，接著他點擊“開始記錄”，同時讓擺錘從圖中所示位置釋放，計算機將擺錘通過光電門傳感器的速度自動記錄在表格的對應(yīng)處，如圖（2）.

圖（1）

 

（1）在圖（1）中該同學(xué)實驗的兩處錯誤分別是①：                       
②                                              
（2）圖（2）中計算機記錄的數(shù)據(jù)與真實值相比將   __  （填“偏大”、“偏小”或“仍準確”）

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：填空題

在“驗證機械能守恒定律”的實驗中，已知打點計時器所用電源的頻率為50Hz．查得當?shù)氐闹亓铀俣?i>g ＝9.80m/s2．測得所用的重物的質(zhì)量為1.00kg．實驗中得到一條點跡請晰的紙帶，如圖所示．把重物開始運動打下的第一個點記作O，另選連續(xù)的4個點A、B、C、D作為測量的點．經(jīng)測量知道A、B、C、D各點到O點的距離分別為62.99cm、70.18cm、77.76cm、85.73cm．則重物連在     端（填O或D），根據(jù)以上數(shù)據(jù)，可知重物由O點運動到C點，重力勢能的減少量等于__________J，動能的增加量等于_________J。 (取3位有效數(shù)字)

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

下圖是某實驗小組同學(xué)利用打點計時器，測量某物塊做勻變速直線運動時得到的一條紙帶，取O點為t=0時刻記時點，各連續(xù)點間的時間間隔為0.02s。

（1）圖中a、c、e三點的計數(shù)是
xa=                        、xc=                  、xe=                。
（2）說明該物體運動的方向與受合外力方向的關(guān)系。
（3）用a、c、e三點的數(shù)據(jù)，計算出物體運動的加速度（要求寫出計算過程）。

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

（19分）
（1）下列有關(guān)高中物理實驗的描述中，正確的是：               。
A．在“驗證力的平行四邊形定則”的實驗中，拉橡皮筋的細繩要稍長，并且實驗時要使彈簧測力計與木板平面平行，伺時保證彈簧的軸線與細繩在同一直線上；
B．在“驗證動量守恒定律”實驗中，被碰球的質(zhì)量應(yīng)大于入射球的質(zhì)量，入射球每次應(yīng)從同一高度無初速度滑下；
C．在“練習使用示波器”實驗中，在觀察熒光屏上的亮斑并進行調(diào)節(jié)時，應(yīng)通過調(diào)節(jié)“輝度調(diào)節(jié)旋鈕”、“聚焦旋鈕”和“輔助聚焦旋鈕”，使亮斑最圓最小：
D．在“把電流表改裝為電壓表”實驗中，由于系統(tǒng)誤差的原因，用改裝的電壓表和標準電壓表測量同一電壓時，改裝的電壓表示數(shù)比標準電壓表示數(shù)偏大．
（2）A、B二同學(xué)使用完全相同的器材用伏安法測量電源電動勢E與內(nèi)阻r，給定的器材為：待測電源，滑動變阻器，電壓表（內(nèi)阻約為3 k），電流表（內(nèi)阻約為0.7），電鍵，導(dǎo)線若干．二人的測量結(jié)果分別由圖A和圖B給出．

①由圖A，EA =            V， rA =            ；
由圖B，EB =            V， rB =            ．（均取2位有效數(shù)字）
②在虛線框內(nèi)分別畫出A、B所用的電路圖．
 
 
 
A的電路圖                      B的電路圖
③你認為哪一位同學(xué)對電源內(nèi)阻的測量結(jié)果較為準確         ?（填A(yù)或B）

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：計算題

為測定木塊與斜面間的動摩擦因數(shù)，某同學(xué)讓木塊從斜面上端自靜止起做勻加速下滑運動(如圖所示)，他使用的實驗器材僅限于：①傾角固定的斜面(傾角未知)；②木塊；③秒表；④米尺．實驗中應(yīng)記錄的數(shù)據(jù)是________，計算動摩擦因數(shù)的公式是=__________，為了減小測量的誤差，可采用的辦法是___________________．

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

（6分）“驗證力的平行四邊形定則”的實驗情況如圖所示，
(1) 本實驗采用的科學(xué)方法是 _______
A. 理想實驗法                B. 等效替代法
C. 控制變量法                D. 放大法
(2)有關(guān)此實驗，下列敘述正確的是           
A.兩彈簧測力計的拉力可以同時比橡皮筋的拉力大
B.橡皮筋的拉力是合力，兩彈簧測力計的拉力是分力
C.兩次拉橡皮筋時，需將橡皮筋結(jié)點拉到同一位置O．這樣做的目的是保證兩次彈簧測力計拉力的效果相同
D.若只增大某一只彈簧測力計的拉力大小而要保證橡皮筋結(jié)點位置不變，只需調(diào)整另一只彈簧測力計拉力的大小即可

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同步練習冊答案