兩位同學(xué)用如圖所示的裝置測量重力加速度。

（1）測量中一位同學(xué)有如下步驟：

A．用米尺測量出懸線的長度l，并將它記為擺長；

B．用天平測量出擺球的質(zhì)量m；

C．使單擺小角度擺動后，用秒表記錄全振動n次的時間，并計算出擺動周期T。

以上步驟中不正確的是______，不必要的是______。（填寫步驟前字母）

（2）另一位同學(xué)測量了不同擺長（L）情況下單擺的振動周期（T），并做出T2-L圖線。然后計算出圖線的斜率k，這位同學(xué)根據(jù)圖線求出重力加速度的計算公式為g=___________。

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相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

兩位同學(xué)用如圖所示的裝置測量重力加速度．
（1）測量中一位同學(xué)有如下步驟：
A．用米尺測量出懸線的長度l，并將它記為擺長；
B．用天平測量出擺球的質(zhì)量m；
C．使單擺小角度擺動后，用秒表記錄全振動n次的時間，并計算出擺動周期T．
以上步驟中不正確的是
A
A
，不必要的是
B
B
．（填寫步驟前字母）
（2）另一位同學(xué)測量了不同擺長（L）情況下單擺的振動周期（T），并做出T2-L圖線．然后計算出圖線的斜率k，這位同學(xué)根據(jù)圖線求出重力加速度的計算公式為g=
4π2
k
4π2
k
．

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科目：高中物理 來源： 題型：

兩位同學(xué)用如圖所示的裝置測量重力加速度。

（1）測量中一位同學(xué)有如下步驟：

A．用米尺測量出懸線的長度l，并將它記為擺長；

B．用天平測量出擺球的質(zhì)量m；

C．使單擺小角度擺動后，用秒表記錄全振動n次的時間，并計算出擺動周期T。

以上步驟中不正確的是______，不必要的是______。（填寫步驟前字母）

（2）另一位同學(xué)測量了不同擺長（L）情況下單擺的振動周期（T），并做出T2—L圖線。然后計算出圖線的斜率k，這位同學(xué)根據(jù)圖線求出重力加速度的計算公式為g=_________________。

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科目：高中物理 來源： 題型：

兩位同學(xué)用如圖所示的裝置測量重力加速度。

（1）測量中一位同學(xué)有如下步驟：

A．用米尺測量出懸線的長度l，并將它記為擺長；

B．用天平測量出擺球的質(zhì)量m；

C．使單擺小角度擺動后，用秒表記錄全振動n次的時間，并計算出擺動周期T。

以上步驟中不正確的是______，不必要的是______。（填寫步驟前字母）

（2）另一位同學(xué)測量了不同擺長（L）情況下單擺的振動周期（T），并做出T2—L圖線。然后計算出圖線的斜率k，這位同學(xué)根據(jù)圖線求出重力加速度的計算公式為g=_________________。

 

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科目：高中物理 來源：2011屆北京市朝陽區(qū)高三第一學(xué)期期末考試物理試卷 題型：實驗題

兩位同學(xué)用如圖所示的裝置測量重力加速度。

（1）測量中一位同學(xué)有如下步驟：
A．用米尺測量出懸線的長度l，并將它記為擺長；
B．用天平測量出擺球的質(zhì)量m；
C．使單擺小角度擺動后，用秒表記錄全振動n次的時間，并計算出擺動周期T。
以上步驟中不正確的是______，不必要的是______。（填寫步驟前字母）
（2）另一位同學(xué)測量了不同擺長（L）情況下單擺的振動周期（T），并做出T2—L圖線。然后計算出圖線的斜率k，這位同學(xué)根據(jù)圖線求出重力加速度的計算公式為g=_________________。

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科目：高中物理 來源：2010-2011學(xué)年北京市朝陽區(qū)高三第一學(xué)期期末考試物理試卷 題型：實驗題

兩位同學(xué)用如圖所示的裝置測量重力加速度。

（1）測量中一位同學(xué)有如下步驟：

A．用米尺測量出懸線的長度l，并將它記為擺長；

B．用天平測量出擺球的質(zhì)量m；

C．使單擺小角度擺動后，用秒表記錄全振動n次的時間，并計算出擺動周期T。

以上步驟中不正確的是______，不必要的是______。（填寫步驟前字母）

（2）另一位同學(xué)測量了不同擺長（L）情況下單擺的振動周期（T），并做出T2—L圖線。然后計算出圖線的斜率k，這位同學(xué)根據(jù)圖線求出重力加速度的計算公式為g=_________________。

 

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