分析 (1)先根據速度時間關系公式求解加速度,然后根據牛頓第二定律列式求解總牽引力;
(2)由P=Fv可求得額定功率;當F=f時可求得勻速運動時的牽引力;再由P=Fv可求得速度;由P=UI可求得平均電流;
(3)對后9節(jié)車廂受力分析后根據牛頓第二定律列式求解即可.
解答 解:(1)該列車勻加速啟動時,能在10分鐘內將速度提升到360公里每小時,故加速度為:
a=$\frac{△v}{△t}=\frac{100m/s-0}{10×60s}=\frac{1}{6}m/{s}^{2}$
根據牛頓第二定律,有:
F-$\frac{1}{30}(16mg)$=(16m)a
解得:
F=m($\frac{8}{15}g+16a$)=10×103×$(\frac{8}{15}×10+16×\frac{1}{6})$=0.8×105N
(3)汽車的額定功率P=Fv=0.8×105N×100=0.8×107W;
當牽引力等于阻力時,速度達最大,最大速度vm=$\frac{P}{f}$=$\frac{0.8×1{0}^{7}}{\frac{1}{30}×16×10×1{0}^{3}}$=1.5×102m/s;
由P=UI可得:
I=$\frac{0.8×1{0}^{8}}{2.5×1{0}^{4}}$=3200A;
(3)對后7節(jié)車廂受力分析,受重力、支持力、牽引力和前6節(jié)車廂整體對其的拉力,根據牛頓第二定律,有:
F′-$\frac{1}{30}$×(7mg)+$\frac{6}{14}F$=(7m)a
解得:
F′=-1167N;
答:(1)列車在啟動過程中總的牽引力大小0.8×105N
(2)列車的最大速度1.5×102m/s;此時接觸網中的平均電流至少為3200A;
(3)列車在啟動過程中,第8節(jié)車廂對第9節(jié)車廂的作用力-1167N;.
點評 本題綜合考查牛頓第二定律、電功率及功率公式等內容,關鍵明確運動規(guī)律,然后靈活地選擇研究對象進行受力分析,根據牛頓第二定律列式求解.
科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | f=mgsinθ | B. | f=mgtanθ | C. | T=mgcosθ | D. | T=$\frac{mg}{tanθ}$ |
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 風扇電動機D兩端的電壓為2v | |
B. | 理想變壓器的輸入功率為10w | |
C. | 風扇電動機D輸出的機械功率為8w | |
D. | 若電風扇由于機械故障被卡住,則通過原線圈的電流為$\frac{3}{11}$A |
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 閉合開關S,圖乙中只增加磁感應強度的大小時,電壓表的示數增大 | |
B. | 閉合開關S,圖乙中只改變磁場方向,電壓表的示數減小 | |
C. | 閉合開關S,圖乙中只增加磁感應強度的大小時,流過aP段的電流可能減小 | |
D. | 閉合開關S,圖乙中只增加磁感應強度的大小時,電源的輸出功率可能增大 |
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | P點的振動周期為0.4s | B. | P點開始振動的方向沿y軸正方向 | ||
C. | 當M點開始振動時,P點可能在波谷 | D. | 這列波的傳播速度是15 m/s |
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 人和滑車減少的重力勢能全部轉化為動能 | |
B. | 人和滑車獲得的動能為0.8mgh | |
C. | 整個下滑過程中人和滑車減少的機械能為0.2mgh | |
D. | 人和滑車克服摩擦力做功為0.6mgh |
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | B. | ||||
C. | D. |
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 甲圖中的電表是電壓表,線圈匝數n1>n2 | |
B. | 乙圖中的電表是電流表,線圈匝數n3>n4 | |
C. | 若兩電表的示數分別為U、I,則高壓線輸電功率測量值為UI | |
D. | 甲圖中副線圈n2應采用較粗的導線繞制 |
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com