A. | 測擺線長時擺線拉得過緊 | |
B. | 擺線上端懸點末固定,振動中出現(xiàn)松動,使擺線長度增加了 | |
C. | 開始計時時,秒表過早按下 | |
D. | 單擺振動時,振幅較小 |
分析 應(yīng)用單擺周期公式T=2π$\sqrt{\frac{l}{g}}$求出重力加速度g=$\frac{4{π}^{2}l}{{T}^{2}}$;然后根據(jù)重力加速度的表達(dá)式分析答題
解答 解:A、測擺線長時擺線拉得過緊,l偏大,由g=$\frac{4{π}^{2}l}{{T}^{2}}$;可知,所測重力加速度g偏大,故A錯誤;
B、擺線上端懸點未固定,振動中出現(xiàn)松動,使擺線長度增加了,所測周期T偏大,由g=$\frac{4{π}^{2}l}{{T}^{2}}$可知,所測重力加速度偏小,故B正確;
C、開始計時時,秒表過早按下,所測周期T偏大,由g=$\frac{4{π}^{2}l}{{T}^{2}}$可知,所測重力加速度偏小,故C正確;
D、單擺振動時,振幅大小不影響周期,不影響g的測定,故D錯誤;
故選:BC.
點評 本題考查了螺旋測微器讀數(shù)、測重力加速度實驗的實驗誤差分析,掌握螺旋測微器的讀數(shù)方法,應(yīng)用單擺周期公式即可解題
科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
月球半徑 | R0 |
月球表面處的重力加速度 | g0 |
地球和月球的半徑之比 | $\frac{R}{{R}_{0}}$=4 |
地球表面和月球表面的重力加速度之比 | $\frac{g}{{g}_{0}}$=6 |
A. | $\frac{2}{3}$ | B. | $\frac{3}{2}$ | C. | 4 | D. | 6 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 牛頓總結(jié)出和發(fā)展了前人的發(fā)現(xiàn),得出牛頓運動定律 | |
B. | 歷史上首先正確認(rèn)識力和運動的關(guān)系,推翻“力是維持物體運動的原因”觀點的物理學(xué)家是亞里士多德 | |
C. | 伽利略的科學(xué)思想方法是人類思想史上最偉大的成就之一,其核心是把實驗和邏輯推理結(jié)合起來 | |
D. | 笛卡爾發(fā)現(xiàn)了胡克定律(F彈=kx) |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 調(diào)整“$\stackrel{嫦}{•}\stackrel{娥}{•}\stackrel{三}{•}\stackrel{號}{•}$”運動姿態(tài) | |
B. | 確定$\stackrel{遼}{•}\stackrel{寧}{•}\stackrel{號}{•}\stackrel{航}{•}\stackrel{母}{•}$在大海中的坐標(biāo) | |
C. | 研究$\stackrel{地}{•}\stackrel{球}{•}$的自轉(zhuǎn)情況 | |
D. | 觀察蹦床$\stackrel{運}{•}\stackrel{動}{•}\stackrel{員}{•}$做翻騰動作 |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 1:$\sqrt{3}$ | B. | $\sqrt{3}$:1 | C. | 1:3 | D. | 3:1 |
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