3.如圖所示是A、B兩物體從同一地點出發(fā),沿相同的方向做直線運動的v-t圖象,由圖象可知(  )
A.B比A早出發(fā)5sB.第15s末A、B速度相等
C.前15s內(nèi)A的位移比B的位移大50mD.第20s末A、B位移之差為25m

分析 根據(jù)速度的大小,直接讀出物體出發(fā)時間的關(guān)系.根據(jù)圖線與坐標(biāo)軸所圍“面積”比較位移關(guān)系.兩圖線的交點表示速度相等.

解答 解:
A、由圖看出,A出發(fā)時間比B遲5s.故A正確.
B、第10s末,A和B的速度均為10m/s,故B錯誤;
C、15s內(nèi)A的位移為xA=$\frac{1}{2}$×20×10=100m,B的位移xB=10×15=150m,所以15s內(nèi)B的位移比A的位移大50m,故C錯誤;
D、20s末,A的位移為$\frac{1}{2}$×15×30=225m,B的位移10×20=200m,所以15s內(nèi)A的位移比B的位移大25m,故D正確;
故選:AD

點評 此題是速度圖象問題,主要抓住圖線的“面積”表示位移、交點表示速度相等數(shù)學(xué)意義來分析理解.

練習(xí)冊系列答案
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13.關(guān)于回旋加速器的說法正確的是( 。
A.回旋加速器是通過多次電場加速使帶電粒子獲得高能量的
B.回旋加速器是利用磁場對運動電荷的作用使帶電粒子的速度增大的
C.粒子在回旋加速器中不斷被加速,故在磁場中做圓周運動一周所用時間越來越小
D.若加速電壓提高到4倍,其它條件不變,則粒子獲得的最大速度就提高到2倍

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14.物體由靜止開始運動,所受合力變化如圖所示,則在3s內(nèi)物體位移最大的是(  )
A.B.C.D.

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11.由導(dǎo)線組成的直角三角形框架放在勻強磁場中(如圖所示),若導(dǎo)線框中通以如圖方向的電流時,導(dǎo)線框?qū)ⅲā 。?table class="qanwser">A.沿與ab邊垂直的方向加速運動B.仍然靜止C.以c為軸轉(zhuǎn)動D.以b為軸轉(zhuǎn)動

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18.如圖所示,有一電子(電量為e)經(jīng)電壓U0加速后,進入兩塊間距為d、電壓為U的平行金屬板間.若電子從兩板正中間垂直電場方向射入,且正好能穿過電場,求:
(1)金屬板AB的長度.
(2)電子穿出電場時的動能.
(3)偏轉(zhuǎn)時的加速度.

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8.某物體的運動的v-t圖象如圖所示,則下列說法正確的是(  )
A.物體在第1s末運動方向發(fā)生改變
B.物體在第2s內(nèi)和第3s內(nèi)的加速度是相同的
C.物體在第4s末返回出發(fā)點
D.物體一直做勻加速直線運動

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15.在一段粗細均勻的金屬絲上加上電壓U,在t時間內(nèi)通過截面的電量為Q,現(xiàn)將金屬絲均勻拉長,使其直徑變?yōu)樵瓉淼囊话耄僭趦啥思由舷嗤碾妷篣,在同樣的t時間內(nèi)通過其截面的電量為(  )
A.4QB.2QC.$\frac{1}{4}$QD.$\frac{1}{16}$Q

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科目:高中物理 來源: 題型:填空題

12.如圖所示,用A、B兩彈簧測力計拉橡皮條,使其伸長到O點(α+β=$\frac{π}{2}$),現(xiàn)保持A的讀數(shù)不變,而使夾角減小,適當(dāng)調(diào)整彈簧測力計B的拉力大小和方向,可使O點保持不變,這時:
(1)B的示數(shù)應(yīng)是C.
A.一定變大  B.一定不變
C.一定變小  D.變大、不變、變小均有可能
(2)夾角β的變化應(yīng)是C.
A.一定變大  B.一定不變     C.一定變小  D.變大、不變、變小均有可能.

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13.在物理學(xué)的重大發(fā)現(xiàn)中,科學(xué)家總結(jié)出了許多物理學(xué)方法,如理想實驗法、控制變量法、極限思維法、類比法、科學(xué)假說法和建立物理模型法等,以下關(guān)于物理學(xué)研究方法的敘述中正確的是( 。
A.在不需要考慮物體本身的大小和形狀時,用質(zhì)點來代替物體的方法叫建立物理模型法
B.根據(jù)速度的定義式,當(dāng)△t非常小時,v=$\frac{△x}{△t}$就可以表示物體在t時刻的瞬時速度,該定義運用了極限思維法
C.伽利略為了探究自由落體的規(guī)律,將落體實驗轉(zhuǎn)化為著名的“斜面實驗”,這運用了類比法
D.在推導(dǎo)勻變直線運動位移公式時,把整個運動過程等分成很多小段,每小段近似看做勻速直線運動,然后把各小段的位移相加,這里運用了微元法

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