如圖所示，直線AB為靜電場(chǎng)中的一條等勢(shì)線，有一帶電微粒由A點(diǎn)沿直線運(yùn)動(dòng)到B點(diǎn)，由此可判斷（　�。�
分析：帶電微粒受到的電場(chǎng)力與電場(chǎng)強(qiáng)度有關(guān)；由于帶電微粒做直線運(yùn)動(dòng)，所以帶電微粒的加速度一定與速度的方向在同一條直線上；帶電微粒始終在等勢(shì)面上運(yùn)動(dòng)，所以帶電微粒的電勢(shì)能始終保持不變．
解答：解：A：帶電微粒受到的電場(chǎng)力和場(chǎng)強(qiáng)有關(guān)，該處只有一條等勢(shì)線，所以不能判斷出電場(chǎng)線的情況，所以就不能判斷出帶電微粒受到的電場(chǎng)力．故A錯(cuò)誤；
B：由于帶電微粒做直線運(yùn)動(dòng)，所以帶電微粒的加速度的方向一定與速度的方向相同或相反．故B錯(cuò)誤；
C：帶電微粒始終在等勢(shì)面上運(yùn)動(dòng)，電場(chǎng)力始終不做功，所以帶電微粒的電勢(shì)能始終保持不變．故C正確；
D：帶電微粒始終在等勢(shì)面上做直線運(yùn)動(dòng)，與受到的電場(chǎng)力始終垂直，說明帶電微粒還有受到其他的外力的作用，因外力不知，所以不能判斷出帶電微粒的動(dòng)能的變化．故D錯(cuò)誤．
故選：C
點(diǎn)評(píng)：該題中帶電微粒由A點(diǎn)沿等勢(shì)面，直線運(yùn)動(dòng)到B點(diǎn)，要結(jié)合等勢(shì)面的特點(diǎn)和直線運(yùn)動(dòng)的特點(diǎn)對(duì)帶電粒子進(jìn)行受力分析，找出關(guān)鍵的因素是解題的突破口．
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相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

（2010?松江區(qū)二模）如圖所示，直線AB和CD表示彼此平行且筆直的河岸．若河水不流動(dòng)，小船船頭垂直河岸由A點(diǎn)勻速駛向?qū)Π�，小船的運(yùn)動(dòng)軌跡為直線P．若河水以穩(wěn)定的速度沿平行河岸方向流動(dòng)，且整個(gè)河中水的流速處處相等，現(xiàn)仍保持小船船頭垂直河岸，由A點(diǎn)勻速駛向?qū)Π�，則小船實(shí)際運(yùn)動(dòng)的軌跡應(yīng)該是圖中的（　　）

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科目：高中物理 來源： 題型：

如圖所示，直線AB是電場(chǎng)中的一條電場(chǎng)線（方向未畫出）．虛線是一帶電粒子僅在電場(chǎng)力的作用下由a點(diǎn)到b點(diǎn)的運(yùn)動(dòng)一段軌跡，軌跡為拋物線．下列判斷錯(cuò)誤的是（　�。�

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科目：高中物理 來源： 題型：

如圖所示，直線OAC為某直流電源的總功率P隨電流I變化的圖象，拋物線OBC為該直流電源內(nèi)部發(fā)熱功率P隨電流I變化的圖線，若A、B對(duì)應(yīng)橫坐標(biāo)為2A，則下列說法中正確的是（　�。�

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科目：高中物理 來源： 題型：

如圖所示，以ab為邊界的兩勻強(qiáng)磁場(chǎng)的磁感應(yīng)強(qiáng)度為B1=2B，B2=B，現(xiàn)有一質(zhì)量為m、帶電荷量為+q的粒子從0點(diǎn)以初速度．沿垂直于ab方向發(fā)射．在圖中作出粒子的運(yùn)動(dòng)軌跡，并求出粒子發(fā)射后第7次穿過直線ab時(shí)所經(jīng)歷的時(shí)間、路程及離開點(diǎn)0的距離．（粒子重力不計(jì)）

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