如圖所示,AB是質(zhì)量為m的均勻細(xì)桿,可繞B軸在豎直平面內(nèi)自由轉(zhuǎn)動,細(xì)桿上的P點與放在水平桌面上的圓柱體接觸,圓柱體靠在豎直擋板上保持靜止.已知桿與桌面夾角為θ,AP長度是桿長的1/4,各處的摩擦都不計,求:
(1)圓柱體對均勻細(xì)桿作用力的大小和方向.
(2)豎直擋板對圓柱體的作用力的大小和方向.
精英家教網(wǎng)

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(1)設(shè)AB長為L,圓柱體對AB的支持力為N.以B為支點,由力矩平衡條件得
   mg
L
2
cosθ=N
3
4
L

解得,N=
2
3
mgcosθ
,方向垂直細(xì)桿AB向上.
(2)以圓柱體為研究對象,圓柱體受到重力、擋板的彈力、桿的壓力和地面的支持力,作出受力分析圖,由牛頓第三定律知,AB對圓柱體的壓力N3=N=
2
3
mgcosθ

根據(jù)平衡條件得,豎直檔板對圓柱體的壓力大小N2=N3sinθ=
2
3
mgsinθcosθ
,方向水平向右.
答:(1)圓柱體對均勻細(xì)桿作用力的大小為
2
3
mgcosθ
,方向垂直細(xì)桿AB向上.
(2)豎直擋板對圓柱體的作用力的大小為
2
3
mgsinθcosθ
,方向水平向右.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:

如圖所示,AB是質(zhì)量為m的均勻細(xì)桿,可繞B軸在豎直平面內(nèi)自由轉(zhuǎn)動,細(xì)桿上的P點與放在水平桌面上的圓柱體接觸,圓柱體靠在豎直擋板上保持靜止.已知桿與桌面夾角為θ,AP長度是桿長的1/4,各處的摩擦都不計,求:
(1)圓柱體對均勻細(xì)桿作用力的大小和方向.
(2)豎直擋板對圓柱體的作用力的大小和方向.

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科目:高中物理 來源: 題型:

如圖所示,ab是半徑為R的圓的一條直徑,該圓處于勻強電場中,場強大小為E,方向與圓周平面平行.在圓周平面內(nèi)將質(zhì)量為m,帶正電為q的粒子,從a點同時以相同的動能在圓周平面向各個方向拋出,粒子會經(jīng)過圓周上不同的點.在這些點中,到達(dá)c點的粒子動能最大,已知ac和ab間的夾角θ=30°,若不計重力和空氣阻力及粒子間的相互作用力,求:
(1)電場方向與ab間的夾角α為多大?
(2)若粒子在a點時的初速度與電場方向垂直,則粒子恰好能落在C點,則初速度為多大?
(3)若在a點時的初速度與電場方向垂直的粒子恰好落在C點時,是否還有其它粒子同時落到圓周上.若有,求出其它粒子在圓周上的落點到C點的距離;若沒有,說明理由.

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

如圖所示,AB是質(zhì)量為m的均勻細(xì)桿,可繞B軸在豎直平面內(nèi)自由轉(zhuǎn)動,細(xì)桿上的P點與放在水平桌面上的圓柱體接觸,圓柱體靠在豎直擋板上保持靜止.已知桿與桌面夾角為θ,AP長度是桿長的1/4,各處的摩擦都不計,求:
(1)圓柱體對均勻細(xì)桿作用力的大小和方向.
(2)豎直擋板對圓柱體的作用力的大小和方向.

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科目:高中物理 來源:2011-2012學(xué)年上海交大附中高一(下)摸底物理試卷(解析版) 題型:解答題

如圖所示,AB是質(zhì)量為m的均勻細(xì)桿,可繞B軸在豎直平面內(nèi)自由轉(zhuǎn)動,細(xì)桿上的P點與放在水平桌面上的圓柱體接觸,圓柱體靠在豎直擋板上保持靜止.已知桿與桌面夾角為θ,AP長度是桿長的1/4,各處的摩擦都不計,求:
(1)圓柱體對均勻細(xì)桿作用力的大小和方向.
(2)豎直擋板對圓柱體的作用力的大小和方向.

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