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8.如圖為“探究平行板電容器的電容與哪些因素有關”的裝置圖,已充電的平行板電容器的極板A與一靜電計相連接,極板B接地,若極板B豎直向上移動少許,則電容器的電容減小,靜電計指針偏角增大,電容器的電荷量幾乎不變(填“增大”、“減小”或“幾乎不變”)

分析 若極板B稍向上移動一點,極板正對面積減小,根據電容的決定式:C=$\frac{?s}{4πkd}$,分析電容的變化.電容器的電量不變,由電容的定義式分析板間電壓的變化,再判斷靜電計指針偏角的變化.電容器充電后斷開了電源,故電容器兩極板上的電量Q不變.

解答 解:電容器充電后斷開了電源,故電容器兩極板上的電量Q幾乎不變;
若極板B稍向上移動一點,極板正對面積減小,根據電容的決定式C=$\frac{?s}{4πkd}$,可知,電容C變。
電容器的電量Q不變,由電容的定義式C=$\frac{Q}{U}$ 得到,板間電壓U變大.故靜電計指針偏角變大;
故答案為:減小,增大,幾乎不變.

點評 本題是電容器動態(tài)變化分析的問題,根據電容的決定式C=$\frac{?s}{4πkd}$,和電容的定義式C=$\frac{Q}{U}$ 綜合分析,是常用思路

練習冊系列答案
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

18.某實驗小組探究一種熱敏電阻的溫度特性.現有器材:直流恒流電源(在正常工作狀態(tài)下輸出的電流恒定)、電壓表、待測熱敏電阻、保溫容器、溫度計、開關和導線等.
(1)若用上述器材測量熱敏電阻的阻值隨溫度變化的特性,請你在圖甲的實物圖上連線.
(2)實驗的主要步驟:
①正確連接電路,在保溫容器中注入適量冷水,接通電源,調節(jié)并記錄電源輸出的電源值;
②在保溫容器中添加少量熱水,待溫度穩(wěn)定后,閉合開關,記錄電壓表電壓值,溫度計數值,斷開開關;
③重復第②步操作若干次,測得多組數據.
(3)實驗小組算得該熱敏電阻在不同溫度下的阻值,并據此繪得圖乙的R-t關系圖線,請根據圖線寫出該熱敏電阻的R-t關系式:R=100+0.395tt(Ω)(保留三位有效數字).
(4)每次加熱水后都需要重新讀出溫度計和電壓表的示數.故閉合開關,應記錄電壓表電壓值、溫度計數值.

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

19.根據圖甲、乙電器銘牌上提供的信息,試比較,把電風扇和電冰箱都接在“220V”的照明電路上連續(xù)工作24小時,消耗的電能情況是(  )
A.電風扇比電冰箱多B.電冰箱比電風扇多
C.電風扇與電冰箱一樣多D.電風扇與電冰箱都不能確定

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

16.如圖所示,光滑斜面軌道與粗糙的水平軌道平滑連接于C點,A,B為斜面軌道上的點,D為彈簧自由伸長時其左端所對應的點,已知AB=BC=CD=0.5m,斜面軌道傾角θ=45°,一質量m=1kg的可視為質點的小物塊自斜面軌道上B點處由靜止釋放,壓縮彈簧后被彈回到D點恰好靜止,已知物塊與水平面間的動摩擦因數μ=$\frac{\sqrt{2}}{5}$,重力加速度g=10m/s2,彈簧始終處在彈性限度內.
(1)求彈簧的最大壓縮量和最大彈性勢能.
(2)若把D點右側水平地面打磨光滑,且已知彈簧壓縮時彈性勢能與壓縮量的二次方成正比,現使小物塊壓縮彈簧,且使釋放后能通過A點,則彈簧的壓縮量至少是多少?

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

3.如圖所示,長直線導線AB與矩形導線框abcd固定在同一平面內,且AB∥ab,直導線中通有圖示方向的電流,當電流逐漸減弱時,下列判斷正確的是( 。
A.穿過線框的磁通量可能增大
B.線框中將產生逆時針方向的感應電流
C.線框所受安培力的合力方向向左
D.線框中產生的感應電流一定逐漸減小

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

13.如圖所示,豎直平面直角坐標系中,一半徑為R的絕緣光滑圓軌道位于其中,圓軌道右側恰好與y軸相切,其下端B點與x軸相切,水平光滑軌道左側也與圓軌道在B點相切,右側與一個與x軸正方形夾角為45°光滑絕緣斜面平滑連接,且在第二象限內,存在水平向右,范圍足夠大的勻強電場,場強大小為E,斜面上有一質量為m,帶電量為+q的小球,從靜止開始,由斜面上某點高為3R處靜止下滑,通過水平光滑軌道,從軌道下端點B進入圓軌道(假設小球進入軌道后不會再滑出B點).經過左側C點時對軌道的作用力為0.25mg,求:
(1)勻強電場的場強;
(2)要使小球進入圓軌道后,始終不脫離圓軌道,求小球釋放高度的范圍?

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

20.在學校體育課上,小華在老師的指導下,一腳將足球踢到了30m外,老師對同學們說:“小華這一腳,對足球的作用力足足有200N,但只要姿勢正確,不但腳感覺不到疼,而且足球的運動方向、距離也都在你的掌控之中…”若取足球的重力為4N,關于小華對球做功的下列說法中,正確的是(  )
A.小華對球做功6000J
B.小華對球做功120J
C.小華對球做功6120J
D.題中信息不全,無法算出對球做功多少

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

4.十九世紀被稱為物理學“電的世紀”,電磁學在這一世紀迅速發(fā)展起來,很多物理學家為此付出了艱辛的努力,按照按照歷史發(fā)展的順序對以下四位物理學家進行排序,其中正確的是( 。
A.④②③①B.②④③①C.③④①②D.①④③②

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

5.如圖1是“研究平拋物體運動”的實驗裝置圖,通過描點可以畫出平拋小球的運動軌跡.
(1)以下是實驗過程中的一些做法,其中合理的有ac.
A.安裝斜槽軌道,一定要使其末端保持水平
b.每次小球必須靜止釋放,但初始位置可以任意選擇
c.每次小球必須從同一高度由靜止釋放
d.為描出小球的運動軌跡,描繪的點最后可以用折線連接起來
(2)實驗得到平拋小球的運動軌跡,在軌跡上取一些點,以平拋起點O為坐標原點,測量它們的水平坐標x和豎直坐標y,圖2中y-x2圖象能說明平拋小球運動軌跡為拋物線的是C.
(3)圖3是某同學根據實驗畫出的平拋小球的運動軌跡,O為平拋的起點,在軌跡上任取三點A、B、C,測得A、B兩點豎直坐標y1為5.0cm,y2為45.0cm,A、B兩點水平間距△x為40.0cm,則平拋小球的初速度v0為2.0m/s,若C點的豎直坐標y3為60.0cm,則小球在C點的速度vC為4.0m/s(結果保留兩位有效數字,g取10m/s2).

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