如圖所示的電路中,電源的電動(dòng)勢(shì)E和內(nèi)阻r恒定不變,電燈L恰能正常發(fā)光,如果滑動(dòng)變阻器的滑片向b端移動(dòng),則()
A. 電燈L更亮,安培表的示數(shù)變大
B. 電燈L更亮,安培表的示數(shù)變小
C. 電燈L變暗,安培表的示數(shù)變小
D. 電燈L變亮,安培表的示數(shù)不變
考點(diǎn): 閉合電路的歐姆定律.
專題: 恒定電流專題.
分析: 由滑動(dòng)變阻器的滑片向b端移動(dòng)得到電阻R1的變化情況,得到整個(gè)外電阻的變化情況后,再根據(jù)閉合電路歐姆定律得到干路電流的變化情況,由U=E﹣Ir判斷路段電壓變化情況,即可判斷電燈亮度的變化.
解答: 解:滑動(dòng)變阻器的滑片向b端移動(dòng)時(shí),電阻R1變大,故整個(gè)外電阻變大,根據(jù)閉合電路歐姆定律,有:
I=,得干路電流減小,故安培表的示數(shù)變小;
路端電壓U=E﹣Ir變大,故電燈泡變得更亮;故B正確.
故選:B.
點(diǎn)評(píng): 本題關(guān)鍵是由局部電阻的變化得到總電阻變化,根據(jù)閉合電路歐姆定律判斷電流的變化情況,然后再分析各個(gè)局部電流和電壓情況.
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科目:高中物理 來源: 題型:
某學(xué)習(xí)小組利用如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置探究螺線管線圈中感應(yīng)電流的方向.
(1)由于粗心該小組完成表格時(shí)漏掉了一部分(見表格),發(fā)現(xiàn)后又重做了這部分:將磁鐵S極向下從螺線管上方豎直插入過程,發(fā)現(xiàn)電流計(jì)指針向右偏轉(zhuǎn)(已知電流從右接線柱流入電流計(jì)時(shí),其指針向右偏轉(zhuǎn)),則①填順時(shí)針,②填向下.
B原方向 △φ I感方向(俯視) B感方向
N極插入 向下 增大 逆時(shí)針 向上
S極插入 向上 增大 ① ②
N極抽出 向下 減小 順時(shí)針 向下
S極抽出 向上 減小 逆時(shí)針 向上
(2)由實(shí)驗(yàn)可得磁通量變化△φ、原磁場(chǎng)B原方向、感應(yīng)電流的磁場(chǎng)B感方向三者之間的關(guān)系:△φ增大,B原與B感反向;△φ減小,B原與B感同向.
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科目:高中物理 來源: 題型:
某實(shí)驗(yàn)小組探究一種熱敏電阻的溫度特性.現(xiàn)有器材:直流恒流電源(在正常工作狀態(tài)下輸出的電流恒定)、電壓表、待測(cè)熱敏電阻、保溫容器、溫度計(jì)、開關(guān)和導(dǎo)線等.
(1)若用上述器材測(cè)量熱敏電阻的阻值隨溫度變化的特性,請(qǐng)你在圖甲的實(shí)物圖上連線.
(2)實(shí)驗(yàn)的主要步驟:
①正確連接電路,在保溫容器中注入適量冷水,接通電源,調(diào)節(jié)并記錄電源輸出的電源值;
②在保溫容器中添加少量熱水,待溫度穩(wěn)定后,閉合開關(guān), , ,斷開開關(guān);
③重復(fù)第②步操作若干次,測(cè)得多組數(shù)據(jù).
(3)實(shí)驗(yàn)小組算得該熱敏電阻在不同溫度下的阻值,并據(jù)此繪得圖乙的R﹣t關(guān)系圖線,請(qǐng)根據(jù)圖線寫出該熱敏電阻的R﹣t關(guān)系式:R= + t(Ω)(保留三位有效數(shù)字).
(2)每次加熱水后都需要重新讀出溫度計(jì)和電壓表的示數(shù).故閉合開關(guān),應(yīng)記錄電壓表電壓值、溫度計(jì)數(shù)值.
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科目:高中物理 來源: 題型:
如圖所示為初速度v0沿直線運(yùn)動(dòng)的物體的速度圖象,其末速度為vt,在時(shí)間t內(nèi),物體的平均速度和加速度a是( )
A.,a隨時(shí)間減小 B. ,a恒定
C.,a隨時(shí)間減小 D. 無法確定
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科目:高中物理 來源: 題型:
關(guān)于電勢(shì)的高低,下列說法正確的是()
A. 沿電場(chǎng)線方向電勢(shì)逐漸降低
B. 電勢(shì)降低的方向一定是電場(chǎng)線的方向
C. 正電荷在只受電場(chǎng)力的作用下,一定向電勢(shì)低的地方運(yùn)動(dòng)
D. 帶負(fù)電荷的小球,由靜止釋放,一定向電勢(shì)高的地方運(yùn)動(dòng)
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科目:高中物理 來源: 題型:
在“描繪小電珠的伏安特性曲線”實(shí)驗(yàn)中,用導(dǎo)線a、b、c、d、e、f、g和h按甲圖所示方式連接好電路,電路中所有元器件都完好,且電壓表和電流表已調(diào)零.閉合開關(guān)后:
(1)若不管怎樣調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器,小電珠亮度能發(fā)生變化,但電壓表、電流表的示數(shù)總不能為零,則可能是 導(dǎo)線斷路.
(2)某同學(xué)測(cè)出電源和小電珠的U﹣I圖線如乙圖所示,將小電珠和電阻R串聯(lián)后接到電源上,要使電路中電流為1.0A,則R= Ω.
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科目:高中物理 來源: 題型:
在飛機(jī)的發(fā)展史中有一個(gè)階段,飛機(jī)上天后不久,飛機(jī)的機(jī)翼(翅膀)很快就抖動(dòng)起來,而且越抖越厲害.后來經(jīng)過人們的探索,利用在飛機(jī)機(jī)翼前緣處裝置一個(gè)配重桿的方法,解決了這一問題.在飛機(jī)機(jī)翼前裝置配重桿的目的主要是()
A. 加大飛機(jī)的慣性 B. 使機(jī)體更加平衡
C. 使機(jī)翼更加牢固 D. 改變機(jī)翼的固有頻率
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科目:高中物理 來源: 題型:
在觀察光的雙縫干涉現(xiàn)象的實(shí)驗(yàn)中:
①將激光束照在如圖所示的雙縫上,在光屏上觀察到的現(xiàn)象是下圖中的A
②換用間隙更小的雙縫,保持雙縫到光屏的距離不變,在光屏上觀察到的條紋寬度將變寬;保持雙縫間隙不變,減小雙縫到光屏的距離,在光屏上觀察到的條紋寬度將變窄(以上空格均選填“變寬”、“變窄”或“不變”).
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科目:高中物理 來源: 題型:
如圖所示,可視為質(zhì)點(diǎn)的、質(zhì)量為m的小球,在半徑為R的豎直放置的光滑圓形管道內(nèi)做圓周運(yùn)動(dòng),下列有關(guān)說法中正確的是( )
A. 小球能夠通過最高點(diǎn)時(shí)的最小速度為0
B. 小球能夠通過最高點(diǎn)時(shí)的最小速度為
C. 如果小球在最高點(diǎn)時(shí)的速度大小為2,則此時(shí)小球?qū)艿赖耐獗谟凶饔昧?/p>
D. 如果小球在最低點(diǎn)時(shí)的速度大小為,則小球通過最高點(diǎn)時(shí)與管道間無相互作用力
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