【題目】如圖所示,一個(gè)有彈性的金屬圓環(huán)被一根橡皮繩吊于通電直導(dǎo)線的正下方,直導(dǎo)線與圓環(huán)在同一豎直面內(nèi),當(dāng)通電直導(dǎo)線中電流增大時(shí),彈性圓環(huán)的面積S和橡皮繩的長(zhǎng)度將( )
A. S增大,變長(zhǎng)
B. S減小,變短
C. S增大,變短
D. S減小,變長(zhǎng)
【答案】D
【解析】根據(jù)右手螺旋定則可知,直線電流下邊磁場(chǎng)方向垂直紙面向里,由于電流增大,則彈性的金屬圓環(huán)中的磁通量增大,導(dǎo)致產(chǎn)生感應(yīng)電流,根據(jù)楞次定律可知,圓環(huán)中的感應(yīng)電流方向:逆時(shí)針方向.根據(jù)左手定則可知,彈性的金屬圓環(huán)上邊的所受的安培力豎直向下,彈性的金屬圓環(huán)下邊的所受的安培力豎直向上,由于下邊離長(zhǎng)直導(dǎo)線電流越遠(yuǎn),磁場(chǎng)越弱,所以向下的安培力大于向上的安培力,從而導(dǎo)致橡皮繩的長(zhǎng)度變長(zhǎng);可將圓環(huán)等效成一段一段的導(dǎo)線,由左手定則可知,安培力指向圓心,導(dǎo)致彈性環(huán)面積減。D正確,A、B、C錯(cuò)誤.故選D.
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖18所示,兩個(gè)線圈A、B上下平行放置,分別通以圖示電流I1、I2,為使線圈B中的電流瞬時(shí)有所增大,可采用的辦法是[ ]
A. 線圈位置不變,增大線圈A中的電流
B. 線圈位置不變,減小線圈A中的電流
C. 線圈A中電流不變,線圈A向下平移
D. 線圈A中電流不變,線圈A向上平移
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】水平傳送帶被廣泛地應(yīng)用于機(jī)場(chǎng)和火車站,用于對(duì)旅客的行李進(jìn)行安全檢查.如圖為一水平傳送帶裝置示意圖,繃緊的傳送帶AB始終保持v=2m/s的恒定速率運(yùn)行,一質(zhì)量為m=2kg的行李無初速地放在A處,設(shè)行李與傳送帶間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ=0.2,AB間的距離l=4.0m,g取10m/s2.
(1)求行李剛開始運(yùn)動(dòng)時(shí)的加速度大。
(2)求行李從A傳送至B所用的時(shí)間.
(3)如果提高傳送帶的運(yùn)行速率,行李就能被較快地傳送到B處.求行李從A處傳送到B處的最短時(shí)間和傳送帶對(duì)應(yīng)的最小運(yùn)行速率.
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,平行金屬導(dǎo)軌豎直放置,僅在虛線MN下面的空間存在著勻強(qiáng)磁場(chǎng),磁場(chǎng)方向垂直紙面向里,導(dǎo)軌上端跨接一定值電阻R,質(zhì)量為m、電阻r的金屬棒兩端各套在導(dǎo)軌上并可在導(dǎo)軌上無摩擦滑動(dòng),導(dǎo)軌的電阻不計(jì),將金屬棒從圖示位置由靜止釋放,則進(jìn)入磁場(chǎng)后( 。
A. a點(diǎn)的電勢(shì)高于b點(diǎn)的電勢(shì)
B. 金屬棒中產(chǎn)生的焦耳熱小于金屬棒機(jī)械能的減少量
C. 金屬棒受到的最大安培力大小為mg
D. 金屬棒剛進(jìn)入磁場(chǎng)過程中可能做勻減速運(yùn)動(dòng)
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示為某住宅區(qū)的應(yīng)急供電系統(tǒng),由交流發(fā)電機(jī)和副線圈匝數(shù)可調(diào)的理想降壓變壓器組成發(fā)動(dòng)機(jī)中矩形線圈所圍的面積為S,匝數(shù)為N,電阻不計(jì),它可繞水平軸OO′在磁感應(yīng)強(qiáng)度為B的水平勻強(qiáng)磁場(chǎng)中以角速度ω勻速轉(zhuǎn)動(dòng).矩形線圈通過滑環(huán)連接降壓變壓器,滑動(dòng)觸頭P上下移動(dòng)時(shí)可改變輸出電壓,R0表示輸電線的電阻.不計(jì)交流發(fā)電機(jī)與降壓變壓器原線圈間導(dǎo)線電阻,以線圈平面與磁場(chǎng)平行時(shí)為計(jì)時(shí)起點(diǎn),下列判斷正確的是( 。
A. 發(fā)電機(jī)線圈感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)的瞬時(shí)值表達(dá)式為e=NBSωcosωt
B. 當(dāng)滑動(dòng)觸頭P向下移動(dòng)時(shí),變壓器原線圈兩端的電壓將升高
C. 若發(fā)電機(jī)線圈某時(shí)刻處于圖示位置,變壓器原線圈的電流瞬時(shí)值為零
D. 當(dāng)用電量增加時(shí),為使用戶電壓保持不變,滑動(dòng)觸頭P應(yīng)向上滑動(dòng)
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,一重錘用細(xì)繩懸掛在力傳感器下,從某時(shí)刻起,某同學(xué)手持力傳感器讓重錘由靜止開始沿豎直方向運(yùn)動(dòng),并記錄力傳感器所受細(xì)繩拉力F隨時(shí)間t的變化,F-t圖像如圖所示,則在t1-t2時(shí)間內(nèi)下列說法中不正確的是
A. 重錘的運(yùn)動(dòng)方向先向上再向下
B. 重錘先超重再失重
C. 重錘先加速再減速
D. t0時(shí)刻重錘處于完全失重狀態(tài)
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,矩形線圈abcd在勻強(qiáng)磁場(chǎng)中可以分別繞垂直于磁場(chǎng)方向的軸P1和P2以相同的角速度勻速轉(zhuǎn)動(dòng),當(dāng)線圈平面轉(zhuǎn)到與磁場(chǎng)方向平行時(shí)( )
A. 線圈繞P1轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)的電流等于繞P2轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)的電流
B. 線圈繞P1轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)的電動(dòng)勢(shì)小于繞P2轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)的電動(dòng)勢(shì)
C. 線圈繞P1和P2轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)電流的方向相同,都是a→b→c→d
D. 線圈繞P1轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)dc邊受到的安培力大于繞P2轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)dc邊受到的安培力
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【題目】在“驗(yàn)證力的平行四邊形定則”實(shí)驗(yàn)中,某同學(xué)用圖釘把白紙固定在水平放置的木板上,將橡皮條的一端固定在板上一點(diǎn),兩個(gè)細(xì)繩套系在橡皮條的另一端.用兩個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)分別拉住兩個(gè)細(xì)繩套,互成角度地施加拉力,使橡皮條伸長(zhǎng),結(jié)點(diǎn)到達(dá)紙面上某一位置,取下兩個(gè)彈簧測(cè)力計(jì),用一個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)把結(jié)點(diǎn)拉到同一位置O,如圖所示
(1)本實(shí)驗(yàn)中采用了“等效代替”的物理思想,“等效代替”含義是_____________.
A.橡皮條可以用細(xì)繩替代
B.左側(cè)彈簧測(cè)力計(jì)的作用效果可以替代右側(cè)彈簧測(cè)力計(jì)的作用效果
C.右側(cè)彈簧測(cè)力計(jì)的作用效果可以替代左側(cè)彈簧測(cè)力計(jì)的作用效果
D.兩彈簧測(cè)力計(jì)共同作用的效果與用一個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)的作用效果等效
(2)完成該實(shí)驗(yàn)的下列措施中,能夠有效減小實(shí)驗(yàn)誤差的是________.
A.兩測(cè)力計(jì)的示數(shù)差應(yīng)盡可能大一些
B.拉橡皮條時(shí),彈簧秤、橡皮條、細(xì)繩應(yīng)貼近木板且與木板面平行
C.兩測(cè)力計(jì)拉力的方向應(yīng)相互垂直
D.拉橡皮條的細(xì)繩適當(dāng)長(zhǎng)些,標(biāo)記同一細(xì)繩方向的兩點(diǎn)適當(dāng)遠(yuǎn)些
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,某光學(xué)儀器由橫截面為等腰直角三角形的玻璃磚ABC和以BC為直徑的半圓形玻璃磚BDC組成。一束平行單色光垂直整個(gè)AB面入射,在AC面發(fā)生全反射,然后經(jīng)BC射人半圓形玻璃磚,有光在BDC圓周上的部分弧上射出。已知半圓形玻璃磚的半徑為R=3m,單色光在半圓形玻璃磚中的折射率,求:
(i)等腰直角三角形玻璃磚的折射率應(yīng)滿足什么條件?
(ii)光在BDC圓周上能射出的那部分弧長(zhǎng)。
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