火車從甲站到乙站的正常行駛速度是60km/h．有一次火車從甲站開(kāi)出，由于遲開(kāi)了5min，司機(jī)必須提速，使平均速度為72km/h時(shí)，才剛好正點(diǎn)到達(dá)乙站，則甲、乙兩站的距離是


  1. A.
    28km
  2. B.
    30km
  3. C.
    32km
  4. D.
    45km
B
分析：抓住兩次位移相等，根據(jù)勻速直線運(yùn)動(dòng)的公式求出正常行駛所需的時(shí)間，從而求出甲乙兩站的距離．
解答：設(shè)火車正常行駛所需的時(shí)間為t，有v1t=v2（t-t0），代入數(shù)據(jù)得，t=0.5h．所以甲乙兩站的距離x=v1t=60×0.5km=30km．故B正確，A、C、D錯(cuò)誤．
故選B．
點(diǎn)評(píng)：解決本題的關(guān)鍵抓住兩種速度的情況下，火車的位移一定，求出時(shí)間，從而得出兩站的距離．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：單選題

在平直道路上，甲汽車以速度v勻速行駛．當(dāng)甲車司機(jī)發(fā)現(xiàn)前方距離為d處的乙汽車時(shí)，立即以大小為a1的加速度勻減速行駛，與此同時(shí)，乙車司機(jī)也發(fā)現(xiàn)了甲，立即從靜止開(kāi)始以大小為a2的加速度沿甲運(yùn)動(dòng)的方向勻加速運(yùn)動(dòng)．則


  1. A.
    甲、乙兩車之間的距離一定不斷減小
  2. B.
    甲、乙兩車之間的距離一定不斷增大
  3. C.
    若數(shù)學(xué)公式，則兩車一定不會(huì)相撞
  4. D.
    若數(shù)學(xué)公式，則兩車一定不會(huì)相撞

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：多選題

利用如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置研究力、質(zhì)量和加速度的關(guān)系，以下說(shuō)法中正確的是


  1. A.
    在研究加速度和力的關(guān)系時(shí)，必須保證兩小車的質(zhì)量相等，所受外力不同
  2. B.
    在研究加速度和力的關(guān)系時(shí)，必須保證兩小車的質(zhì)量不同，所受外力相等
  3. C.
    實(shí)驗(yàn)中由于兩小車均由靜止開(kāi)始運(yùn)動(dòng)且運(yùn)動(dòng)時(shí)間相等，因此它們的加速度之比就等于位移之比
  4. D.
    本實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)思想與《驗(yàn)證力的平行四邊形定則》一樣，都是等效法

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：多選題

汽車剎車時(shí)做的是勻變速直線運(yùn)動(dòng)，某時(shí)刻的速度V=6m/s，加速度a=-1m/s2，它表示


  1. A.
    再過(guò)1s，汽車的速度變?yōu)?m/s
  2. B.
    再過(guò)1s，汽車的速度變?yōu)?m/s
  3. C.
    汽車的加速度方向與速度方向相反，汽車做加速運(yùn)動(dòng)
  4. D.
    汽車的加速度方向與速度方向相反，汽車做減速運(yùn)動(dòng)

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：解答題

某實(shí)驗(yàn)小組用如圖甲所示的裝置測(cè)量木塊與木板間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ，提供的器材有：帶定滑輪的長(zhǎng)木板，打點(diǎn)計(jì)時(shí)器，交流電源，木塊，紙帶，米尺，8個(gè)質(zhì)量均為20g的鉤碼以及細(xì)線等．實(shí)驗(yàn)操作過(guò)程如下：
A．長(zhǎng)木板置于水平桌面上，帶定滑輪的一端伸出桌面，把打點(diǎn)計(jì)時(shí)器固定在長(zhǎng)木板上并與電源連接，紙帶穿過(guò)打點(diǎn)計(jì)時(shí)器并與木塊相連，細(xì)線一端與木塊相連，另一端跨過(guò)定滑輪掛上鉤碼，其余鉤碼都疊放在木塊上；
B．使木塊靠近打點(diǎn)計(jì)時(shí)器附近，接通電源，釋放木塊，打點(diǎn)計(jì)時(shí)器在紙帶上打下一系列點(diǎn)，記下懸掛鉤碼的個(gè)數(shù)n；
C．將木塊上的鉤碼逐個(gè)移到懸掛鉤碼端，更換紙帶，重復(fù)實(shí)驗(yàn)操作B；
D．測(cè)出每條紙帶對(duì)應(yīng)木塊運(yùn)動(dòng)的加速度a，實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如表所示．
（1）實(shí)驗(yàn)開(kāi)始時(shí)，必須調(diào)節(jié)滑輪高度，保證______；
（2）根據(jù)表中數(shù)據(jù)，在圖乙中作出a-n圖象；由圖線得到μ=______（取g=9.8m/s2），還可求的物理量是______（只需填寫(xiě)物理量名稱）．

n45678
a/（m/s2）0.501.302.203.003.90

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：解答題

為了用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)定兩木塊A和B間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ，甲、乙兩同學(xué)分別設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)方案．
（1）為了用某一彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)表示A和B之間的滑動(dòng)摩擦力大小，你認(rèn)為_(kāi)_____方案更易于操作．
（2）若A和B的重力分別為100N和150N，當(dāng)甲中A被拉動(dòng)時(shí)，彈簧測(cè)力計(jì)a示數(shù)為60N，b示數(shù)為110N，則A、B間的動(dòng)摩擦因數(shù)為_(kāi)_____．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：單選題

某人正用一個(gè)豎直向上的拉力T將質(zhì)量為m的物體豎直向上提升．不計(jì)空氣阻力，重力加速度為g，物體獲得的加速度α與拉力T之間的函數(shù)關(guān)系如圖所示．由圖象作出的下列判斷錯(cuò)誤的是


  1. A.
    圖線與縱軸的交占M的值αM=-g
  2. B.
    圖線與橫軸的交點(diǎn)N的值TN=mg
  3. C.
    圖線的斜率等于物體質(zhì)量的倒數(shù)數(shù)學(xué)公式
  4. D.
    圖線的斜率等于重力加速度為g

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：解答題

如圖所示，物體重G=100N，并保持靜止．繩子AC與BC分別與豎直方向成30°角和60°角，則繩子AC和BC的拉力分別為多大？

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：填空題

如圖所示，A、B兩物體疊放在水平地面上，A與B之間M、B與地面之間的動(dòng)摩擦因數(shù)均為0.50，A物體質(zhì)量m=30kg，B物體質(zhì)量為l0kg．處于水平位置的輕彈簧一端固定于墻壁，另一端與A物體相連，彈簧處于自然狀態(tài)，其勁度系數(shù)為250N/m．現(xiàn)有一水平推力F作用于物體B上，使B緩慢地向墻壁移動(dòng)，當(dāng)移動(dòng)到某處時(shí)，A、B間開(kāi)始發(fā)生相對(duì)滑動(dòng)，此時(shí)水平推力F的大小為_(kāi)_______N，在此過(guò)程中物體A的位移為_(kāi)_______m．（g取l0m/s2）

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