【題目】如圖，重為G 的體操運(yùn)動(dòng)員在進(jìn)行體操比賽時(shí)，有兩手臂對(duì)稱支撐、豎直倒立靜止的比賽動(dòng)作，設(shè)兩臂夾角為θ，則（ ）

A. 當(dāng)θ=60°時(shí)，運(yùn)動(dòng)員單手所受地面的支持力大小為

B. 當(dāng)θ=120°時(shí)，運(yùn)動(dòng)員單手所受地面的支持力大小為G

C. 當(dāng)θ不同時(shí)，運(yùn)動(dòng)員受到的合力不同

D. 當(dāng)θ不同時(shí)，運(yùn)動(dòng)員與地面之間的相互作用力不相等

【答案】A

【解析】AB：不管多大，運(yùn)動(dòng)員在豎直方向上受重力和地面對(duì)人雙手對(duì)稱的支持力，運(yùn)動(dòng)員處于靜止?fàn)顟B(tài)，運(yùn)動(dòng)員單手所受地面的支持力大小為。故A項(xiàng)正確，B項(xiàng)錯(cuò)誤。

C：θ不同時(shí)，運(yùn)動(dòng)員處于靜止?fàn)顟B(tài)，所受合力為零，即運(yùn)動(dòng)員受到的合力相同。故C項(xiàng)錯(cuò)誤。

D：θ不同時(shí)，運(yùn)動(dòng)員處于靜止?fàn)顟B(tài)，運(yùn)動(dòng)員受重力和地面對(duì)運(yùn)動(dòng)員的作用力，則地面對(duì)運(yùn)動(dòng)員的作用力始終與重力平衡。故θ不同時(shí)，運(yùn)動(dòng)員與地面之間的相互作用力相等，D項(xiàng)錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示為游樂園中的“空中飛椅”設(shè)施，游客乘坐飛椅從啟動(dòng)，勻速旋轉(zhuǎn)，再到逐漸停止運(yùn)動(dòng)的過程中，下列說法正確的是(　　)

A. 游客和飛椅的向心力等于連接飛椅的繩子的拉力

B. 游客所受的合外力可能大于游客的向心力

C. 當(dāng)游客做勻速圓周運(yùn)動(dòng)時(shí)，其所受合外力的方向總是與速度方向垂直

D. 當(dāng)游客做速率減小的曲線運(yùn)動(dòng)時(shí)，其所受合外力的方向一定與速度方向相反

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖為學(xué)校配電房向各個(gè)教室的供電示意圖，T為理想變壓器，、為監(jiān)控市電供電端的電壓表和電流表，、為監(jiān)控校內(nèi)變壓器輸出端的電壓表和電流表，、為教室的負(fù)載電阻，、為教室內(nèi)的監(jiān)控電壓表和電流表，配電房和教室間有相當(dāng)長的一段距離，則當(dāng)開關(guān)S閉合時(shí)，以下說法錯(cuò)誤的是

A．電流表、和的示數(shù)都變大

B．只有電流表的示數(shù)變大

C．電壓表的示數(shù)變小

D．電壓表和的示數(shù)都變小

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】鐵路轉(zhuǎn)彎處外軌應(yīng)略高于內(nèi)軌，火車必須按規(guī)定的速度行駛，則轉(zhuǎn)彎時(shí)（ ）

A. 火車所需向心力沿水平方向指向彎道內(nèi)側(cè)

B. 彎道半徑越大，火車所需向心力越大

C. 火車的速度若小于規(guī)定速度，火車將做離心運(yùn)動(dòng)

D. 火車若要提速行駛，彎道的坡度應(yīng)適當(dāng)減小

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，小球A質(zhì)量為m．固定在輕細(xì)直桿L的一端，并隨桿一起繞桿的另一端O點(diǎn)在豎直平面內(nèi)做圓周運(yùn)動(dòng)．如果小球經(jīng)過最高位置時(shí)，桿對(duì)球的作用力為拉力，拉力大小等于球的重力．求：

（1）球在最高位置時(shí)的速度大��；

（2）當(dāng)小球經(jīng)過最低點(diǎn)時(shí)速度為，球?qū)U的作用力和球的向心加速度．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖，半徑R=0.4m的部分光滑圓軌道與水平面相切于B點(diǎn)，且固定于豎直平面內(nèi)。在水平面上距B點(diǎn)s=5m處的A點(diǎn)放一質(zhì)量m=3kg的小物塊，小物塊與水平面間動(dòng)摩擦因數(shù)為。小物塊在與水平面夾角θ=37o斜向上的拉力F的作用下由靜止向B點(diǎn)運(yùn)動(dòng)，運(yùn)動(dòng)到B點(diǎn)撤去F，小物塊沿圓軌道上滑，且能到圓軌道最高點(diǎn)C。（g取10m/s2，sin37o=0.6，cos37o=0.8）求：

（1）小物塊在B點(diǎn)的最小速度vB大��；

（2）在（1）情況下小物塊在水平面上運(yùn)動(dòng)的加速度大��；

（3）為使小物塊能沿水平面運(yùn)動(dòng)并通過圓軌道C點(diǎn)，則拉力F的大小范圍。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)對(duì)實(shí)驗(yàn)室的一個(gè)多用表中的電池進(jìn)行更換時(shí)發(fā)現(xiàn)，里面除了一節(jié)1.5V的干電池外，還有一個(gè)方形的電池（層疊電池），如圖所示。為了測定該電池的電動(dòng)勢和內(nèi)電阻，實(shí)驗(yàn)室中提供有下列器材：

A．電流表G（滿偏電流10mA，內(nèi)阻10Ω）

B．電流表A（0～0.6 A～3A，內(nèi)阻未知）

C．滑動(dòng)變阻器R（0～20Ω,1A）

D．定值電阻R0（阻值990Ω）

E．開關(guān)與導(dǎo)線若干

（1）該同學(xué)根據(jù)上述的實(shí)驗(yàn)器材，設(shè)計(jì)了如圖甲所示的電路，請(qǐng)你按照電路圖在答題紙的乙圖上完成實(shí)物連線_____

（2）丙圖為該同學(xué)根據(jù)上述設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)電路測出的數(shù)據(jù)繪出的I1-I2圖線（I1為電流表G的示數(shù)，I2為電流表A的示數(shù)，則由圖線可以得到被測電池的電動(dòng)勢E＝_____ ，內(nèi)阻r=_______．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】（2）（10分）在研究性課題的研究中，小剛、小聰和小明所在的小組收集了手機(jī)的電池以及從廢舊收音機(jī)上拆下的電阻、電容、電感線圈等電子器件�，F(xiàn)從這些材料中選取兩個(gè)待測元件進(jìn)行研究，一是電阻Rx（阻值約2 k），二是手機(jī)中常用的鋰電池（電動(dòng)勢E的標(biāo)稱值為3．4 V）。在操作臺(tái)上還準(zhǔn)備了如下實(shí)驗(yàn)器材：

A．電壓表V（量程4V，內(nèi)阻Rv約10 k）

B．電流表A1（量程100 mA，內(nèi)阻約5）

C．電流表A2（量程2 mA，內(nèi)阻約50）

D．滑動(dòng)變阻器R（0～40。額定電流1 A）

E．電阻箱Ro（0～999．9）

F．開關(guān)S-只、導(dǎo)線若干

①小剛采用伏安法測定Rx的阻值，他使用的電是待測的鋰電池。圖甲是他連接的部分實(shí)驗(yàn)器材，請(qǐng)你用筆劃線在答題卡上完成實(shí)物連接。小剛選用的電流表應(yīng)是 （選填“A1”或“A2”）；他用電壓表的讀數(shù)除以電流表的讀數(shù)作為Rx的測量值，則測量值 真實(shí)值（填“大于”或“小于”）；

②小聰和小明設(shè)計(jì)了圖乙所示的電路圖測量鋰電池的電動(dòng)勢E和內(nèi)阻r。

a．小聰?shù)膶?shí)驗(yàn)操作是：閉合開關(guān)S．調(diào)整電阻箱的阻值為R1時(shí)，讀出電壓表的示數(shù)為Ul；調(diào)整

電阻箱的阻值為R2時(shí)，讀出電壓表的示數(shù)為U2。根據(jù)小聰測出的數(shù)據(jù)可求得該電池的電動(dòng)勢，其

表達(dá)式為E= ；

b．小明認(rèn)為用線性圖像處理數(shù)據(jù)更便于分析。他在實(shí)驗(yàn)中多次改變電阻箱阻值，獲取了多組數(shù)據(jù)，畫出的圖像為一條直線（見圖丙）。則該圖像的函數(shù)表達(dá)式為 ，由圖丙可知該電池的電動(dòng)勢E= V、內(nèi)阻r=____。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，已知輕彈簧發(fā)生彈性形變時(shí)所具有的彈性勢能其中k為彈簧的勁度系數(shù)，x為其形變量．現(xiàn)有質(zhì)量為m1的物塊與勁度系數(shù)為k的輕彈簧相連并靜止地放在光滑的水平桌面上，彈簧的另一端固定，按住物塊m1，彈簧處于自然長度，在m1的右端連一細(xì)線并繞過光滑的定滑輪接一個(gè)掛鉤．現(xiàn)在將質(zhì)量為m2的小物體輕輕地掛在掛鉤上．設(shè)細(xì)線不可伸長，細(xì)線、掛鉤、滑輪的質(zhì)量及一切摩擦均不計(jì)，釋放m1，求：

（1）m1速度達(dá)最大值時(shí)彈簧伸長的長度．

（2）m1的最大速度值．

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