如圖，用OA、OB兩根輕繩將物體懸于兩豎直墻之間，開始時OB 繩水平�，F(xiàn)保持O點位置不變，改變OB繩長使繩端由B點緩慢上移至B′點，此時OB′與OA之間的夾角θ<90°。設此過程中OA、OB的拉力分別為FOA、FOB，下列說法正確的是（     ）

A．FOA逐漸增大    B．FOA逐漸減小    C．FOB逐漸增大    D．FOB逐漸減小

B

解析試題分析：如下圖分析，改變OB繩長使繩端由B點緩慢上移至B′點的過程中，F(xiàn)OA、FOB的合力不變，大小始終等于物體重力，F(xiàn)OA的方向不變，因此根據(jù)三角形法測FOA逐漸變小，F(xiàn)OB先變小再增大。B正確。

考點：力的合成

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：單選題

作用于O點的三個力平衡，設其中一個力大小為，沿負軸方向，大小未知的力與正軸方向夾角為，如圖所示，下列關于第三個力判斷正確的是（    ）

A．力只可能在第二象限
B．力與夾角越小，則和的合力越小
C．的最小值為
D．力只能在第三象限

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

如圖所示，一只用絕緣材料制成的半徑為R的半球形碗倒扣在水平面上，其內(nèi)壁上有一質(zhì)量為m的帶正電小球，在豎直向上的電場力F=3mg的作用下靜止在距碗口高處。已知小球與碗之間的動摩擦因數(shù)為μ，則碗對小球的彈力與摩擦力的大小分別（       ）

A．1.6mg和1.2mg
B．0.8mg和0.8μmg
C．mg和μmg
D．mg和0.6mg

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

傾角為、質(zhì)量為M的斜面體靜止在水平桌面上，質(zhì)量為m的木塊靜止在斜面體上，下列結(jié)論正確的是（    ）

A．木塊受到的摩擦力大小是
B．木塊對斜面體的壓力大小是
C．桌面對斜面體的摩擦力大小是
D．桌面對斜面體的支持力大小是

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

在“探究力的平行四邊形定則”實驗中，下列實驗要求正確的是　  　

A．彈簧測力計的拉力方向必須與木板平行
B．兩彈簧測力計的拉力方向必須相互垂直
C．讀數(shù)時，視線應正對彈簧測力計的刻度
D．使用彈簧測力計時，不能超過其量程

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

為了節(jié)省能量，某商場安裝了智能化的電動扶梯。無人乘行時，扶梯運轉(zhuǎn)得很慢；有人站上扶梯時，它會先慢慢加速，再勻速運轉(zhuǎn)。一顧客乘扶梯上樓，恰好經(jīng)歷了這兩個過程，如圖所示。那么下列說法中正確的是

A．顧客始終受到三個力的作用
B．顧客始終處于超重狀態(tài)
C．顧客對扶梯作用力的方向先指向左下方，再豎直向下
D．顧客對扶梯作用的方向先指向右下方，再豎直向下

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

如圖所示，將一根不能伸長、柔軟的輕繩兩端分別系于A、B兩點上，一物體用動滑輪懸掛在繩子上，達到平衡時，兩段繩子間的夾角為θ1，繩子張力為F1；將繩子B端移至C點，待整個系統(tǒng)達到平衡時，兩段繩子間的夾角為θ2，繩子張力為F2；將繩子B端移至D點，待整個系統(tǒng)達到平衡時，兩段繩子間的夾角為θ3，繩子張力為F3，不計摩擦，則

A．θ1＝θ2＝θ3       B．θ1＝θ2<θ3         C．F1>F2>F3        D．F1＝F2<F3

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

如右圖所示，質(zhì)量為m的球置于斜面上，被一個豎直擋板擋�。F(xiàn)用一個力F拉斜面，使斜面在水平面上做加速度為a的勻加速直線運動，忽略一切摩擦，以下說法中正確的是(　　)

A．若加速度足夠小，豎直擋板對球的彈力可能為零
B．若加速度足夠大，斜面對球的彈力可能為零
C．斜面和擋板對球的彈力的合力等于ma
D．斜面對球的彈力不僅有，而且是一個定值

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科目：高中物理 來源： 題型：計算題

（6分）如圖所示，斜面傾角θ=30°，物體重G=100N，與斜面間的動摩擦因數(shù)為μ=0.2，用平行于斜面向上的拉力F拉物體使其沿斜面向上勻速運動，求拉力F的大小。

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同步練習冊答案