4．如圖所示，已知小磁針靜止在磁體周圍，試在各磁體周圍畫出磁感線，并標出磁極．

分析 磁極間的作用規(guī)律：同名磁極相互排斥，異名磁極相互吸引．因此當磁體周圍的小磁針自由靜止時，相互靠近的兩端一定是異名磁極．
由磁極間的相互作用規(guī)律：同名磁極相互排斥，異名磁極相互吸；故先判斷出下面兩個磁體相對的磁極，而后據(jù)磁感線在磁體外部是從N極發(fā)出回到S極作圖即可．

解答 解：吸引小磁針N極的是磁鐵的S極，磁感線由N極出發(fā)回到S極，磁感線如圖所示：

由于小磁針的下面是S極，所以下面兩個磁體相對的磁極都是N極，再由磁感線在磁體外部是從N極發(fā)出回到S極作圖．如下圖：

據(jù)磁體的作用規(guī)律可知，靠近小磁針N極的是磁體的S極；靠近小磁針S極的是磁體的N極；再據(jù)磁感線從磁體的N極出發(fā)回到磁體的S極作出下圖即可；

故答案為：如圖所示．

點評 本題考查了作出磁鐵的磁感線，知道常見磁場的磁感線分布情況即可正確解題．

練習冊系列答案
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14．甲、乙兩汽車在平直公路上從同一地點同時開始行駛，它們的v-t圖象如圖所示．忽略汽車掉頭所需時間．下列對汽車運動情況的描述正確的是 （　�。�
A．在第1小時末，乙車改變運動方向
B．在第4小時末，甲乙兩車相遇
C．在前4小時內，乙車的平均速度為10km/h
D．在第2小時末，甲乙兩車相距最遠

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15．如圖（甲）所示，在xoy平面內有足夠大的勻強電場，電場方向豎直向上，電場強度E=40N/C．在y軸左側平面內有足夠大的瞬時磁場，磁感應強度B1隨時間t變化規(guī)律如圖（乙）所示，15πs后磁場消失，選定磁場垂直向里為正方向．在y軸右側平面內還有方向垂直紙面向外的恒定的勻強磁場，分布在一個半徑為r=0.3m的圓形區(qū)域（圖中未畫出），且圓的左側與y軸相切，磁感應強度B2=0.8T．t=0時刻，一質量m=8×10-4kg、電荷量q=+2×10-4C的微粒從x軸上xP=-0.8m處的P點以速度v=0.12m/s向x軸正方向入射，重力加速度g取10m/s2．

（1）求微粒在第二像限運動過程中離y軸、x軸的最大距離；
（2）若微粒穿過y軸右側圓形磁場時，速度方向的偏轉角度最大，求此圓形磁場的圓心坐標（x、y）；
（3）若微粒以最大偏轉角穿過磁場后，擊中x軸上的M點，求微粒從射入圓形磁場到擊中M點的運動時間t．

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

12．汽車剎車前速度為20m/s，剎車時獲得的加速度大小為1m/s2．
求：（1）汽車剎車后多長時間能停下來；
（2）汽車靜止前4s內滑行的距離．

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19．如圖所示，半徑為r的金屬圓盤處于垂直于盤面的勻強磁場B中，使金屬盤繞中心軸以角速度ω沿逆時針方向勻速轉動，電燈燈絲的電阻恒為R，金屬圓盤的電阻不計，則通過燈泡的電流的方向和大小分別是（　�。�
A．由a到燈到b，I=$\frac{B{r}^{2}ω}{R}$B．由b到燈到a，I=$\frac{B{r}^{2}ω}{R}$
C．由a到燈到b，I=$\frac{B{r}^{2}ω}{2R}$D．由b到燈到a，I=$\frac{B{r}^{2}ω}{2R}$

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

1．如圖，在離坡底B點距離為l的坡面上的C點豎直固定一根直桿AC，桿高也是l．桿的上端到坡底B之間有一絕緣光滑細桿．一個帶電量為+q、質量為m的小球穿于細桿AB上，從靠近A點處由靜止出發(fā)．整個系統(tǒng)處于水平向右的勻強電場中，已知∠CBA=37°（sin37°=0.6，cos37°=0.8），且已知運動過程中，桿AB對小球的作用力恰好為零，當?shù)氐闹亓铀俣葹間，求：
（1）電場強度E的大��；
（2）小球在細桿上由A點滑行到B點所用的時間．

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8．如圖所示，在光滑的桌面上疊放著一質量為mA=2.0kg的薄木板A和質量為mB=3kg的金屬塊B．A的長度L=2.0m．B上有輕線繞過定滑輪與質量為mC=1.0kg的物塊C相連．B與A之間的滑動摩擦因數(shù)?=0.10，最大靜摩擦力可視為等于滑動摩擦力．忽略滑輪質量及與軸間的摩擦．起始時令各物體都處于靜止狀態(tài)，繩被拉直，B位于A的左端（如圖），然后放手，求：

（1）A、C的加速度各為多少？
（2）經(jīng)過多長時間t后 B從 A的右端脫離（設 A的右端距滑輪足夠遠）（取g=10m/s2）．

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5．愛因斯坦因提出了光量子概念并成功地解釋光電效應的規(guī)律而獲得1921年諾貝爾物理學獎．下面有關光電效應的說法中正確的是（　�。�
A．入射光的頻率必須大于金屬的極限頻率才能產(chǎn)生光電效應現(xiàn)象
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6．競賽用汽車的質量不是很大，卻安裝著強大的發(fā)動機，這樣做是為了（　�。�
A．增加動力以獲得較大的動能B．增加動力以獲得較大的加速度
C．增加動力以獲得較大的速度D．增加動力以獲得較大的慣性

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