【題目】在電磁波發(fā)射技術中，使電磁波隨各種信號而改變的技術叫調(diào)制，調(diào)制分調(diào)幅和調(diào)頻兩種．如圖①所示有A、B兩幅圖．在收音機電路中天線接收下來的電信號既有高頻成分又有低頻成分，經(jīng)放大后送到下一級，需要把高頻成分和低頻成分分開，只讓低頻成分輸入下一級，如果采用如練圖②所示的電路，圖中虛線框a和b內(nèi)只用一個電容器或電感器．以下關于電磁波的發(fā)射和接收的說法中，正確的是（　�。�
A.在電磁波的發(fā)射技術中，圖①中A是調(diào)頻波
B.在電磁波的發(fā)射技術中，圖①中B是調(diào)幅波
C.圖②中a是電容器，用來通高頻阻低頻，b是電感器，用來阻高頻通低頻
D.圖②中a是電感器，用來阻交流通直流，b是電容器，用來阻高頻通低頻

【答案】C
【解析】AB、調(diào)幅，即通過改變電磁波的振幅來實現(xiàn)信號加載，故AB中A為調(diào)幅波，B為調(diào)頻波；故A不正確，B錯誤； CD、根據(jù)交流電路中電容的通高頻阻低頻和電感線圈的通低頻阻高頻作用可知，元件a要讓高頻信號通過，阻止低頻信號通過，故元件a是電容較小的電容器元；元件b要讓低頻信號通過，阻止高頻信號通過，故元件b是高頻扼流圈．故C正確，D錯誤；
故選：C．
調(diào)幅，即通過改變電磁波的振幅來實現(xiàn)信號加載．調(diào)頻是通過改變頻率來實現(xiàn)信號加載的；
電容器具有通高頻、阻低頻的作用，這樣的電容器電容應較小．電感線圈在該電路中要求做到通低頻、阻高頻，所以它是一個高頻扼流圈，其自感系數(shù)應該較小

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，空間存在方向豎直向上、磁感應強度B的勻強磁場，內(nèi)壁光滑、水平放置的玻璃圓環(huán)內(nèi)，有一直徑略小于圓環(huán)直徑的帶正電的小球，以速率v0沿俯視逆時針方向勻速轉(zhuǎn)動，某時刻開始磁感應強度B隨時間成正比例增加．則此后（　　）
A.小球?qū)ΣＡA環(huán)的壓力一定不斷增大
B.小球所受的磁場力一定不斷增大
C.小球先沿逆時針方向減速運動，之后沿順時針方向加速運動
D.磁場力對小球一直做功

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在信息技術迅猛發(fā)展的今天，光盤是存儲信息的一種重要媒介．光盤上的信息通常是通過激光束來讀取的．若激光束不是垂直投射到盤面上，則光線在通過透明介質(zhì)
層時會發(fā)生偏折而改變行進方向，如圖所示．下列相關說法正確的是（）

A.圖中①光是紅光，②光是藍光
B.在光盤的透明介質(zhì)層中，①光比②光傳播更快
C.若①光、②光先后通過同一雙縫干涉裝置，前者得到的條紋比后者的寬
D.若①光、②光先后通過同一單縫衍射裝置，前者得到的中央亮紋比后者的中央亮紋窄

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】一般說來，物體在溫度升高時膨脹，溫度降低時收縮，這一現(xiàn)象稱為熱脹冷縮．在相同的條件下，氣體的熱脹冷縮最顯著，液體次之，固體最不顯著．固體、液體、氣體的這種性質(zhì)都可以被利用．有一些電冰箱中的自動溫度控制裝置，就是根據(jù)氣體熱脹冷縮的性質(zhì)制成的．如圖是它的結(jié)構(gòu)示意圖，其中金屬盒是用薄的彈性鋼片制作，表面有一些環(huán)狀波紋，內(nèi)部密封有一定量的氣體．結(jié)合圖片嘗試分析它的控溫原理．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】下面哪些現(xiàn)象屬于光的衍射現(xiàn)象（ ）

A.雨后美麗的彩虹

B.對著日光燈從兩鉛筆的縫中看到的色彩條紋

C.陽光下肥皂膜上的彩色條紋

D.光通過三棱鏡產(chǎn)生的色彩條紋

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】（14分）一密封盒B放置在水平面上，密封盒與水平面間的動摩擦因數(shù)μ=0.5，密封盒的內(nèi)表面光滑，在內(nèi)表面上有一小球A靠左側(cè)壁放置，此時小球A與密封盒的右側(cè)壁相距為l，如圖所示。A、B的質(zhì)量均為m。現(xiàn)對密封盒B施加一個大小等于2mg（g為重力加速度）、方向水平向右的推力F，使B和A一起從靜止開始向右運動，當密封盒B運動的距離為d時，立刻將推力撤去，此后A和B發(fā)生相對運動，再經(jīng)一段時間球A碰到盒的右側(cè)壁。 求

（1）在推力F作用的過程中盒子的左側(cè)壁對小球A做的功;

（2）球A相對于盒從左側(cè)壁運動至右側(cè)壁所經(jīng)過的時間t并說明此時l與d之間的關系。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某同學用如圖所示裝置通過半徑相同的A、B兩球的碰撞來驗證動量守恒定律．實驗時先使A球從斜槽上某一固定位置G由靜止開始滾下，落到位于水平地面的記錄紙上，留下痕跡．重復上述操作10次，得到10個落點痕跡．再把B球放在水平槽上靠近槽末端的地方，讓A球仍從位置G由靜止開始滾下，和B球碰撞后，A、B球分別在記錄紙上留下各自的落點痕跡．重復這種操作10次，得到了如圖所示的三個落地處．

（1）請你敘述用什么方法找出落地點的平均位置 ．
（2）已知：mA：mB=2：1，碰撞過程中動量守恒，則由圖可以判斷出Q是球的落地點，P′是球的落地點．
（3）用題中字母寫出動量守恒定律的表達式 ．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】2015年1月10日廣元航模協(xié)會在廣元中學運動場舉行了盛大的航模表演，像“空中芭蕾”、“8字穿越”、“直升飛機倒飛懸�！�、“彩虹”等節(jié)目令同學們大開眼界．則（　　）
A.航模飛機在豎直平面內(nèi)做圓周運動時，在最低點機艙內(nèi)的零件處于超重狀態(tài)
B.航模飛機的遙控裝置與電視機遙控板一樣，都是利用了紅外線的特性
C.航模飛機釋放的彩色煙霧形成的彩虹與雨后的彩虹原理不同，雨后的彩虹是光的反射形成的
D.直升機懸停時，螺旋槳對空氣的力向下，直升機倒飛懸停時，螺旋槳對空氣的力向上

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】質(zhì)量m=1.5kg的物體，在水平恒力F=15N的作用下，從靜止開始運動0.5s后撤去該力，物體繼續(xù)滑行一段時間后停下來．已知物體與水平面的動摩擦因數(shù)為μ=0.2，g取10m/s2．求：

(1)恒力作用于物體時的加速度大小；

(2)撤去恒力后物體繼續(xù)滑行的時間；

(3)物體從開始運動到停下來的總位移大�。�

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