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4.據報道,最近實驗室已研制出一種電磁軌道炮,其實驗裝置俯視如圖.炮彈(圖中陰影部分)置于兩固定的平行導軌之間,并與軌道壁密接.開始時炮彈在導軌的一端,通以電流后炮彈會被磁場力加速,最后從位于導軌另一端的出口高速射出.設兩導軌之間的距離d=0.10m,導軌長L=5.0m,炮彈質量m=10g.導軌上電流I的方向如圖中箭頭所示.可以認為,炮彈在軌道內運動時,它所在處磁場的磁感應強度始終為B=50.0T,若炮彈出口速度為v=2.0×103m/s,求:
(1)磁場的方向;
(2)通過導軌的電流I.(忽略摩擦力與重力的影響)

分析 (1)根據左手定則可判斷出磁場的方向
(2)當導軌上通入電流后,炮彈在安培力的作用下,做初速度為零勻加速直線運動,因此根據牛頓第二定律求出加速度然后利用運動學公式即可求解.

解答 解:(1)炮彈受到的安培力享有,根據左手定則可知,磁場垂直紙面向里;
(2)在導軌通有電流I時,炮彈作為導體受到磁場施加的安培力為:F=Bid ①
設炮彈的加速度的大小為a,則:F=ma ②;
炮彈在兩導軌間做勻加速運動,因而:v2=2aL③
聯(lián)立①②③代入題給數據得:I=800A
答:(1)磁場的方向為垂直于紙面向里;
(2)通過導軌的電流I為800A

點評 本題實質上就是借助安培力問題考查了力與運動,因此解決這類題目的基本思路是對研究對象正確進行受力分析,弄清運動形式,然后依據相應規(guī)律求解

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中物理 來源: 題型:解答題

15.一輛長途客車正在以v=20m/s的速度勻速行駛.突然,司機看見車的正前方x=40m處有一只狗,如圖(甲)所示,司機立即采取制動措施.若從司機看見狗開始計時(t=0),長途客車的“v-t”圖象如圖(乙)所示.

(1)根據v-t圖象計算從司機發(fā)現狗至停止運動的這段時間內長途客車前進的距離;
(2)若在客車正要撞上狗的瞬間,狗立刻以多大的速度與客車同向奔跑,才能擺脫被撞的噩運;
(3)若司機在t=0.5s時立即采取制動措施同時按下喇叭,則狗在聽到喇叭聲時立刻以至少多大的加速度開始跑,才能擺脫被撞的噩運.

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

16.某卡車駕駛員駕車在某市行駛,急剎車過程中車輪在路面上留下一條筆直的痕跡長為12m.該市:規(guī)定卡車在市區(qū)行駛速度不得超過36km/h.交警在技術手冊中查知該車輪與路面間的動摩擦因數:μ=0.8.g取10m/s2,請判斷這個司機是否已經超速違章?

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

12.靜止于光滑水平面的物體質量m=20kg,在F=30N的水平拉力作用下沿水平面運動,3s末撤去拉力,則5s末時物體的速度和加速度分別為( 。
A.4.5m/s   1.5m/s2B.4.5 m/s   0
C.7.5m/s   1.5m/s2D.7.5 m/s   0

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

19.現要同時測電阻R0的阻值、電源的電動勢E及內阻r.給定的器材有:兩個電壓表和電流表,變阻器R1,電阻箱R2,待測的定值電阻R0,兩節(jié)串聯(lián)的電池,開關S及導線若干.

(1)甲組同學設計一個如圖(a)所示的電路能夠同時測電阻R0、電源的電動勢及內阻.調節(jié)變阻器,理想電壓表V1、V2和電流表A分別測得多組U1、U2、I的數據,并作出U1-I和U2-I,圖(b),并根據圖線得到電源E的電動勢為3V,則內阻為2.0Ω.R0為4.0Ω.(結果保留兩位有效數字)
(2)若甲組同學調節(jié)圖(a)中變阻器的電阻為某值時使電壓表V2讀數為1.5V后固定不動,然后將電阻R0更換成一只“1.5V 0.9W”的小燈泡,若已知小燈泡的伏安曲線如圖(c),則小燈泡的實際功率為0.5W.

(3)乙組同學在使用上述儀器的時候發(fā)現電流表已壞,不能夠使用,但是,乙組同學在合理選擇儀器也能夠在同一電路中測出電阻R0的阻值、電源的電動勢E及內阻r,請在圖(d)方框中畫出乙組同學完成實驗的實驗電路圖.

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

9.關于位移和路程,正確的說法是(  )
A.路程就是位移的大小
B.路程是標量,位移是矢量
C.路程是用來表示運動軌跡長度的,位移是用來表示運動方向的
D.在直線運動中,位移和路程是兩個相同的物理量

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

16.探究加速度與力、質量的關系實驗中,采用如圖1所示的實驗裝置,小車及車中砝碼的質量用M表示,盤及盤中砝碼的質量用m表示,小車的加速度可由小車后拖動的紙帶由打點計時器打上的點計算出.
①實驗中,需要將軌道適當傾斜,這樣做的目的是平衡摩擦力;
②當M與m的大小關系滿足m<<M時,才可以認為繩對小車的拉力等于盤中砝碼的重力.
③如圖2所示為某同學根據測量數據作出的a-F圖線,說明實驗存在的問題是平衡摩擦力時木板傾角過大.

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

13.在做“描繪小燈泡的伏安特性曲線”實驗時,所用器材有:電動勢為6V的電源,額定電壓為2.5V的小燈泡,以及符合實驗要求的滑動變阻器、電表、開關和導線,要求能測出盡可能多組數據.如圖甲是沒有連接完成的實物電路.(已連接好的導線有a、b、c、d、e、f六根)

(1)請你用筆畫線代替導線,將實物電路連接完整;
(2)連好電路,閉合開關,移動變阻器滑片P,發(fā)現小燈泡始終不亮,但電壓表有示數,電流表幾乎不偏轉,則故障的原因是燈泡損壞(各導線均完好)
(3)排除故障后閉合開關,移動滑片P到某處,電壓表的示數為2.2V,要測量小燈泡的額定功率,應將滑片P向右端滑動(選填“左”或“右”)
(4)通過移動滑片P,分別記下多組對應的電壓表和電流表的讀數,并繪制成了如圖乙所示的U-I圖線,根據U-I圖線提供的信息,可計算出小燈泡的額定功率是0.5W
(5)現將該燈泡接入如圖丙所示的電路,電源電勢E=3V,內阻不計,定值電阻R=10Ω,此時燈泡的實際功率為0.225W.

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

14.下列關于速度和加速度的說法中正確的是(  )
A.物體速度很大,加速度一定很大B.物體有加速度,速度就增大
C.物體加速度越大,速度變化越快D.物體加速度增大,速度就增大

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