14．關(guān)于UAB=$\frac{{W}_{AB}}{q}$和WAB=qUAB的理解，正確的是（　�。�
A．電場中的A、B兩點的電勢差和兩點間移動電荷的電量q成反比
B．電場力的功WAB和電量q一定成正比
C．WAB與q、UAB無關(guān)，與電荷移動的路徑無關(guān)
D．UAB與q、WAB無關(guān)，甚至與是否移動電荷都沒有關(guān)系

分析 電場中的A、B兩點間的電勢差和兩點間移動電荷的電量q和電場力做功無關(guān)．電場中A、B兩點間的電勢差是一定的，在電場中A、B兩點移動不同的電荷，電場力的功WAB和電量q成正比．

解答 解：A、C電勢差公式UAB=$\frac{{W}_{AB}}{q}$是比值定義法，電場中的A、B兩點間的電勢差和兩點間移動電荷的電量q和電場力做功均無關(guān)．故A錯誤，D正確；
B、電場中當(dāng)A、B兩點間的電勢差是一定時，在電場中A、B兩點移動不同的電荷，電場力的功WAB和電量q成正比．故B錯誤；
C、由公式WAB=qUAB可知，WAB與q、UAB都有關(guān)，與電荷移動的路徑無關(guān)．故C錯誤；
故選：D

點評 本題要抓住電勢差是反映電場本身性質(zhì)的物理量，與試探電荷無關(guān)，可抓住比值定義的共性理解電勢差的定義式．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：實驗題

4．某同學(xué)利用如圖1所示的實驗裝置，探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系．實驗中，將一端帶滑輪的長木板放在水平實驗臺上，實驗小車通過輕細線跨過定滑輪與鉤碼相連，小車與紙帶相連，打點計時器所用交流電的頻率為f=50Hz，在保持實驗小車質(zhì)量不變的情況下，放開鉤碼，小車加速運動，處理紙帶得到小車運動的加速度a；改變鉤碼的個數(shù)，重復(fù)實驗．

（1）實驗過程中打出的一條紙帶如圖2所示，在紙帶上便于測量的地方選取第一個計數(shù)點，在這個點上標(biāo)明A，第六個點上標(biāo)明B，第十一個點上標(biāo)明C，第十六個點上標(biāo)明D，第二十一個點上標(biāo)明E，測量時發(fā)現(xiàn)B點已模糊不清，于是測得AC長度為12.30cm，CD的長度為6.60cm，DE的長度為6.90cm，則小車運動的加速度a=0.3m/s2．
（2）根據(jù)實驗測得的數(shù)據(jù)，以小車運動的加速度a為縱軸，鉤碼的質(zhì)量m為橫軸，得到如圖3所示的a-m圖象，已知重力加速度g=10m/s2．
①由圖象求出實驗小車的質(zhì)量為1.0kg；
②平衡摩擦力時，長木板與水平實驗臺夾角的正切值約為0.01．

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：計算題

5．如圖所示，質(zhì)量M=1kg的木板靜置于傾角為37°的足夠長的固定斜面上的某個位置，質(zhì)量m=1kg的可視為質(zhì)點的小物塊以初速度v0=5m/s從木板的下端沖上木板，同時在木板上端施加一個沿斜面向上的外力F=14N，使木板從靜止開始運動，當(dāng)小物塊與木板共速時，撤去該外力，最終小物塊從木板的下端滑出．已知小物塊與木板之間的動摩擦因數(shù)為0.25，木板與斜面之間的動摩擦因數(shù)為0.5，g=10m/s2，sin37°=0.6，cos37°=0.8．
（1）物塊和木板共速前，物塊和木板的加速度各為多少；
（2）木板的長度至少為多少？
（3）物塊在木板上運動的總時間是多少？

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：計算題

2．如圖所示，平行板電容器的兩個極板A、B分別接在電壓為60V的恒壓電源上，兩極板間距為3cm，電容器帶電荷量為6×10-8C，A極板接地．求：
（1）平行板電容器的電容；
（2）平行板電容器兩板之間的電場強度；
（3）距B板2cm的M點處的電勢．

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

9．如圖所示，帶正電q的小球Q固定在傾角為θ的光滑固定絕緣細桿下端，讓另一穿在桿上的質(zhì)量為m、電荷量為q的帶正電的小球M從A點由靜止釋放，M到達B點時速度恰好為零．若A、B間距為L，C是AB的中點，兩小球都可視為質(zhì)點，重力加速度為g，則下列判斷正確的是（　�。�
A．在從A點至B點的過程中，M先做勻加速運動，后做勻減速運動
B．在從A點至C點和從C點至B點的過程中，前一過程M的電勢能的增加量較小
C．在B點M受到的庫侖力大小是mgsinθ
D．在Q產(chǎn)生的電場中，A、B兩點間的電勢差為UBA=$\frac{mgLsinθ}{q}$

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

19．關(guān)于電勢差和電場力做功的說法中，正確的是（　�。�
A．電勢差是矢量，電場力做的功是標(biāo)量
B．在兩點間被移動的電荷的電荷量越少，則兩點間的電勢差越大
C．在兩點間移動電荷，電場力不做功，則兩點間的電勢差為零
D．在兩點間移動電荷時，電場力做正功，則兩點間的電勢差大于零

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：多選題

6．如圖，A、B兩球質(zhì)量相等，光滑斜面的傾角為θ，圖甲中，A、B兩球用輕彈簧相連，圖乙中A、B兩球用輕質(zhì)桿相連，系統(tǒng)靜止時，擋板C與斜面垂直，彈簧、輕桿均與斜面平行，則在突然撤去擋板的瞬間（　�。�
A．圖甲中A球的加速度為零
B．圖乙中兩球加速度均為gsin θ
C．圖乙中輕桿的作用力一定不為零
D．圖甲中B球的加速度是圖乙中B球加速度的2倍

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：實驗題

3．某同學(xué)為探究加速度與合外力的關(guān)系，設(shè)計了如圖甲所示的實驗裝置．一端帶有定滑輪的長木板固定在水平桌面上，用輕繩繞過定滑輪及輕滑輪將小車與彈簧測力計相連．實驗中改變懸掛的鉤碼個數(shù)乾地多次測量，記錄彈簧測力計的求數(shù)F，并利用紙帶計算出小車對應(yīng)的加速度a．

（1）實驗中鉤碼的質(zhì)量可以不需要遠小于小車質(zhì)量，其原因是C．
A．小車所受的拉力與鉤碼的重力無頭
B．小車所受的拉力等于鉤碼重力的一半
C．小車所受的拉力可由彈簧測力計直接測出
（2）圖乙是實驗得到的某條紙帶的一分部．已知打點計時器使用的交流電頻率為50Hz，由紙帶數(shù)據(jù)求出小車的加速度a=0.75m/s2．
（3）根據(jù)實驗數(shù)據(jù)繪出小車的加速度a與彈簧測力計示數(shù)F的關(guān)系圖象，圖丙中最符合本實驗實際情況的是B．

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：計算題

4．一輕質(zhì)彈簧原長20cm，上端固定在天花板，在它的下端掛一重為8N的物體，靜止時長度為22cm．如果在重為8N的物體下端再掛一重為12N的物體，則靜止時彈簧的長度為多少？若將彈簧下端固定在水平地面，重物放在彈簧上端，且重物重為10N時，則靜止時彈簧的長度是多少？（彈簧始終在彈性限度內(nèi)）

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案