16．如圖所示，MN是電場(chǎng)中某一條電場(chǎng)線(xiàn)上的兩點(diǎn)，若負(fù)電荷由M移到N時(shí)，電荷克服電場(chǎng)力做功，下列說(shuō)法中正確的是（　　）
A．M點(diǎn)和N點(diǎn)電勢(shì)相等
B．M點(diǎn)的場(chǎng)強(qiáng)一定大于N點(diǎn)的場(chǎng)強(qiáng)
C．電場(chǎng)線(xiàn)的方向從M指向N
D．電荷在M點(diǎn)的電勢(shì)能大于在N點(diǎn)的電勢(shì)能

分析 電勢(shì)高低根據(jù)電場(chǎng)線(xiàn)方向判斷，電場(chǎng)強(qiáng)度的大小根據(jù)電場(chǎng)線(xiàn)的疏密判斷，本題一條電場(chǎng)線(xiàn)不能反映電場(chǎng)線(xiàn)的疏密，無(wú)法判斷電場(chǎng)強(qiáng)度的大小，根據(jù)電場(chǎng)力對(duì)負(fù)電荷做功情況，可以判斷電場(chǎng)線(xiàn)的方向，則可進(jìn)一步判斷電勢(shì)的高低，

解答 解：A、根據(jù)電勢(shì)差的定義可知：UAB=$\frac{{W}_{AB}}{q}$，由于從M點(diǎn)移到N點(diǎn)時(shí)，電場(chǎng)力做功不為零，所以M點(diǎn)和N點(diǎn)之間電勢(shì)差不為零，M點(diǎn)和N點(diǎn)電勢(shì)不相等，故A錯(cuò)誤；
B、一條電場(chǎng)線(xiàn)不能反映電場(chǎng)線(xiàn)的疏密，無(wú)法判斷電場(chǎng)強(qiáng)度的大小，M點(diǎn)的電場(chǎng)強(qiáng)度不一定比N點(diǎn)的電場(chǎng)強(qiáng)度大，故B錯(cuò)誤；
CD、根據(jù)題意從M點(diǎn)移到N點(diǎn)，電場(chǎng)力做負(fù)功，電勢(shì)能增加，電荷在M點(diǎn)的電勢(shì)能小于在N點(diǎn)的電勢(shì)能，因此負(fù)電荷受力從N指向M，電場(chǎng)線(xiàn)方向?yàn)閺腗到N；故C正確，D錯(cuò)誤；
故選：C．

點(diǎn)評(píng) 本題考查電荷在電場(chǎng)中各個(gè)量的比較能力．學(xué)習(xí)電場(chǎng)，要抓住電場(chǎng)線(xiàn)的意義，電場(chǎng)線(xiàn)的疏密表示電場(chǎng)強(qiáng)度的大小，電場(chǎng)線(xiàn)的方向反映電勢(shì)的高低，同時(shí)理清電場(chǎng)力和電荷電性之間的關(guān)系．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

1．僅利用下列某一組數(shù)據(jù)，可以計(jì)算出阿伏伽德羅常數(shù)的是（　�。�
A．水的密度和水的摩爾質(zhì)量B．水分子的體積和水分子的質(zhì)量
C．水的摩爾質(zhì)量和水分子的體積D．水的摩爾質(zhì)量和水分子的質(zhì)量

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：多選題

2．下列說(shuō)法正確的是（　　）
A．物體的溫度變化時(shí)，其分子平均動(dòng)能一定隨之改變
B．在壓強(qiáng)不變時(shí)，分子每秒對(duì)器壁單位面積平均碰撞次數(shù)隨著溫度降低而增加
C．不可能從單一熱庫(kù)吸收熱量使之完全變成功
D．物體內(nèi)能的增加等于外界對(duì)物體所做的功與從外界吸收的熱量之和
E．滿(mǎn)足能量守恒定律的物理過(guò)程一定能自發(fā)進(jìn)行

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：解答題

4．如圖所示，光滑水平地面上有一長(zhǎng)1m的長(zhǎng)木板，在其右端放一小物塊（大小不計(jì)，可看做質(zhì)點(diǎn)），二者質(zhì)量均為1Kg，物塊與木板間的動(dòng)摩擦因素?=0.2，開(kāi)始都靜止．現(xiàn)給長(zhǎng)木板施加一水平向右的力F，g取10m/s2，試討論：
（1）為使二者保持相對(duì)靜止，施加的水平外力F的最大值多大？
（2）若施加的水平外力F=10N，二者的加速度各為多大？
（3）為使物塊在t=1s時(shí)內(nèi)從木板左端脫落，此時(shí)施加的水平外力F至少多大？

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：多選題

11．如圖甲所示，足夠長(zhǎng)的木板B靜置于光滑水平面上，其上放置小滑塊A．木板B受到隨時(shí)間t變化的水平拉力F作用時(shí)，用傳感器測(cè)出木板B的加速度a，得到如圖乙所示的a-F圖象，已知g取10m/s2，則（　�。�
A．滑塊A的質(zhì)量為3kgB．木板B的質(zhì)量為4kg
C．當(dāng)F=10N時(shí)木板B加速度為4m/s2D．滑塊A與木板B間動(dòng)摩擦因數(shù)為0.1

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

1．如圖所示，足夠長(zhǎng)的光滑金屬導(dǎo)軌EF、PQ固定在豎直面內(nèi)，軌道間距L=1m，底部接入一阻值為R=0.4Ω的定值電阻，上端開(kāi)口，處于垂直導(dǎo)軌面向外的磁感應(yīng)強(qiáng)度為B=0.5T的勻強(qiáng)磁場(chǎng)中．一質(zhì)量為m=0.5kg的金屬棒ab與導(dǎo)軌接觸良好，ab連入導(dǎo)軌間的電阻r=0.1Ω，電路中其余電阻不計(jì)．現(xiàn)用一質(zhì)量為M=2kg的物體通過(guò)一不可伸長(zhǎng)的輕質(zhì)細(xì)繩繞過(guò)光滑的定滑輪與ab相連．在電鍵S打開(kāi)的情況下，由靜止釋放M，當(dāng)M下落高度h=1.0m時(shí)細(xì)繩突然斷了，此時(shí)閉合電鍵S．運(yùn)動(dòng)中ab始終垂直導(dǎo)軌，并接觸良好．不計(jì)空氣阻力，取g=10m/s2．求：
（1）當(dāng)M下落高度h=1.0m時(shí)，ab速度的大小；
（2）請(qǐng)說(shuō)明細(xì)繩突然斷后ab棒的大致運(yùn)動(dòng)情況；
（3）當(dāng)ab棒速度最大時(shí)，定值電阻R的發(fā)熱功率．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：多選題

8．一帶電粒子從電場(chǎng)中的A點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到B點(diǎn)，軌跡如圖中虛線(xiàn)所示，不計(jì)粒子所受重力，則（　　）
A．粒子帶正電
B．粒子加速度逐漸減小
C．粒子在A點(diǎn)的速度大于粒子在B點(diǎn)的速度
D．粒子的初速度可以為零

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

5．如圖所示，有一水平放置，左右寬度不同的固定光滑導(dǎo)軌MNPQ、M′N(xiāo)′P′Q′，其中左側(cè)導(dǎo)軌MNM′′N(xiāo)寬度為2d，右側(cè)導(dǎo)軌PQP′Q′寬度為d，在MNM′N(xiāo)′、PQP′Q′上分別有一根導(dǎo)體棒ab、cd，單位長(zhǎng)度的電阻為r0，導(dǎo)體棒質(zhì)量均為m，整個(gè)裝置處于豎直向下的勻強(qiáng)磁場(chǎng)中，磁感應(yīng)強(qiáng)度為B（圖中未畫(huà)出）．在t=0時(shí)刻，固定導(dǎo)體棒ab，在導(dǎo)體棒cd上施加一個(gè)水平向右的拉力F，使其向右做加速度為a的勻加速運(yùn)動(dòng)，在T=t0時(shí)撤去外力，隨后釋放導(dǎo)體棒ab，ab、cd兩導(dǎo)體棒均在導(dǎo)軌上運(yùn)動(dòng)，假設(shè)兩側(cè)導(dǎo)軌均足夠長(zhǎng)，導(dǎo)軌電阻不計(jì)，求：

（1）外力F隨時(shí)間變化的關(guān)系；
（2）在0～t0時(shí)間內(nèi)通過(guò)ab棒的電荷量；
（3）釋放導(dǎo)體棒ab后，cd棒最終速度為v1，求ab棒的最終速度v2及在t0時(shí)刻后ab棒上產(chǎn)生的熱量Q．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

6．兩粗細(xì)相同內(nèi)壁光滑的半圓形圓管ab和bc連接在一起，且在b處相切，固定于水平面上．一小球從a端以某一初速度進(jìn)入圓管，并從c端離開(kāi)圓管．則小球由圓管ab進(jìn)入圓管bc后（　�。�
A．線(xiàn)速度變小B．角速度變大
C．向心加速度變小D．小球?qū)鼙诘膲毫ψ兇?/td>

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