【題目】甲乙兩汽車在一平直公路上同向行駛。在t=0t=t1的時間內(nèi),它們的v-t圖象如圖所示。已知t=t1時刻,兩汽車并排行駛。則在這段時間內(nèi)

A. 甲乙兩汽車的位移相同

B. 兩汽車的平均速度均為

C. t=0時刻,汽車乙在汽車甲前方

D. 汽車甲的加速度大小逐漸減小,汽車乙的加速度大小逐漸增大

【答案】C

【解析】v-t圖像與時間軸圍成的面積表示位移,故甲的位移大于乙的位移,而在時刻兩者相遇,所以t=0時刻,汽車乙在汽車甲前方,A錯誤C正確;由于甲車做變加速運動,平均速度不等于,如圖所示,虛線表示勻加速直線運動,其平均速度等于,而勻加速直線運動的位移小于該變加速運動的位移,故甲的平均速度大于,由于乙車做變減速運動,平均速度不等于,如圖所示,紅線表示勻減速直線運動,其平均速度等于,而勻減速直線運動的位移大于該變減速運動的位移,故乙的平均速度小于,故B錯誤;圖像的斜率表示加速度,故兩者的加速度都在減小,D錯誤

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】下列關于加速度的說法中,正確的是( 。
A.物體加速度減小,速度也減小
B.物體的速度為零,加速度也為零
C.物體運動的速度改變量很大,它的加速度也很大
D.加速度越大,速度變化率越大

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,小車內(nèi)一根輕質(zhì)彈簧沿豎直方向和一條與豎直方向成α角的細繩拴接一小球.當小車和小球相對靜止,一起在水平面上運動時,下列說法正確的是( )

A.細繩一定對小球有拉力的作用
B.細繩不一定對小球有拉力的作用,輕彈簧對小球也不一定有彈力
C.細繩不一定對小球有拉力的作用,但是輕彈簧對小球一定有彈力
D.輕彈簧一定對小球有彈力的作用

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】一物體在豎直方向的升降機中,由靜止開始豎直向上作直線運動,運動過程中小球的機械能E與其上升高度h關系的圖象如圖所示,其中0~h1過程的圖線為曲線,h1h2過程中的圖線為直線。下列說法正確的是

A. 0~h1過程中,升降機對小球的支持力一定做正功

B. 0~h1過程中,小球的動能一定在增加

C. h1h2過程中,小球的動能可能不變

D. h1h2過程中,小球重力勢能可能不變

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】一勻強電場的方向平行于xOy平面,平面內(nèi)a、b、c三點的位置如圖所示,三點的電勢分別為10V、17V、26V。下列說法不正確的是( )

A. 電場強度的大小為2.5V/cm

B. 坐標原點處的電勢為1V

C. 電子在點的電勢能比在b點的低7eV

D. 電子從b點運動到c點,電場力做功為9eV

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,傾角為的斜面靜置于地面上,斜面上表面光滑,AB、C三球的質(zhì)量分別為m、2m、3m,輕質(zhì)彈簧一端固定在斜面頂端、另一端與A球相連,A、B間固定一個輕桿,B、C間由一輕質(zhì)細線連接。彈簧、輕桿與細線均平行于斜面,初始系統(tǒng)處于靜止狀態(tài),現(xiàn)突然剪斷細線或彈簧。下列判斷正確的是

A. 彈簧被剪斷的瞬間,A、B、C三個小球的加速度均為零

B. 彈簧被剪斷的瞬間,A、B之間桿的彈力大小為零

C. 細線被剪斷的瞬間,AB球的加速度沿斜面向上,大小為gsin

D. 細線被剪斷的瞬間,AB之間桿的彈力大小為4mgsin

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】我國越來越多的城市提供了共享單車的服務,極大方便了市民的日常出行。小麗在某個停放位置取了一輛單車,騎行一段時間后回到原停放位置,騎行的路線長度為2.0km。小麗在此過程中

A.位移為0B.位移大小為2.0km

C.路程為0D.路程為2.0km

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】某同學做“探究求合力的方法”的實驗

(1)關于部分實驗步驟以下說法正確的是
A.拉力大小可以直接由彈簧測力計讀出
B.記錄拉力方向時可以用鉛筆沿細線畫一條線來表示
C.實驗過程中彈簧測力計的軸線可以與紙面不平行
D.作力的圖示時,不同的拉力可以設定不同的標度
(2)實驗中橡皮條的一端固定在P點,用A、B兩只彈簧測力計通過細繩拉結(jié)點C,使其伸長到O點,記下C、O點的位置,同時記下細繩的拉力方向及彈簧測力計A、B的讀數(shù)分別為F1、F2 , 如圖甲,然后用一只彈簧測力計,通過細繩拉橡皮條,使結(jié)點C仍然伸長到原來的O點,記下細繩的拉力方向及彈簧秤的示數(shù)為F.
①某同學認定F等于F1、F2兩個力的合力,是因為F的作用效果與F1、F2共同作用的效果(選填“相同”、“不同”)
②通過探究,得到力的合成遵循定則.
③若實驗中,用A、B兩只彈簧測力計把皮條上的結(jié)點拉到某一位置O,這時AO、BO間夾角∠AOB<90°,如圖2所示,現(xiàn)改變彈簧測力計A的拉力方向,使α角減小,但不改變它的拉力大小,那么要使結(jié)點仍被拉到O點,就應調(diào)節(jié)彈簧測力計B拉力的大小及β角,則下列調(diào)整方法中,可行的方法是
A.增大B的拉力和β角 B.增大B的拉力,β角不變
C.增大B的拉力,減小β角 D.B的拉力大小不變,增大β角

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】要增大物體的慣性,應增大物體的 (  )

A. 質(zhì)量B. 速度C. 加速度D. 所受的力

查看答案和解析>>

同步練習冊答案