14.在“探究小車速度隨時間變化的規(guī)律”的實驗中,
(1)圖(b)為實驗中所用打點計時器的學(xué)生電源.由學(xué)生電源可以判斷該同學(xué)選用的是圖(c)中的乙(填“甲”或“乙”)計時器.上述圖(b)的安裝中存在的錯誤有:①接線柱接在了直流電上②電壓選擇12V檔

(2)某同學(xué)用打點計時器記錄了被小車拖動的紙帶的運動情況,在紙帶上確定的A、B、C、D、E、F、G共7個計數(shù)點,其相鄰點間的距離如圖(e)所示,每兩個相鄰計數(shù)點之間的時間間隔為0.10s.
①試根據(jù)紙帶上各個計數(shù)點間的距離,計算出打下B、C、D、E、F五個點時的瞬時速度,并將速度值填入下式(數(shù)值保留到小數(shù)點后第二位)中 vc=0.48m/s
②將B、C、D、E、F各個時刻的瞬時速度標(biāo)在圖(d)所示的坐標(biāo)線上,并畫出小車的瞬時速度隨時間變化的關(guān)系圖線.
③根據(jù)你畫出的小車的速度-時間關(guān)系圖線計算出的小車加速度a=0.80m/s2

分析 (1)根據(jù)打點計時器的工作電壓進(jìn)行選擇;從而明確實驗中出現(xiàn)的錯誤;
(2)①根據(jù)平均速度公式可求得C點的速度大小;
②根據(jù)平均速度法可得出各點的速度,再根據(jù)描點法可得出對應(yīng)的圖象;
③根據(jù)圖象的斜率可求得小車的加速度大。

解答 解:(1)圖(b)為實驗中所用打點計時器的學(xué)生電源,學(xué)生電源只能輸出低壓,則由學(xué)生電源可以判斷該同學(xué)選用的是圖(c)中的乙打點計時器.分析實驗電路圖可知,上述圖(b)的安裝中存在的錯誤有:①接線柱應(yīng)接在交流電上②電壓選擇了12V檔,應(yīng)選擇6V檔;
(2)①C點速度等于BD段的平均速度,xBC=4.38cm=0.0438m,xCD=5.20cm=0.0520m;
故vC=$\frac{0.0438+0.0520}{2×0.1}$=0.48m/s;
②由①同理可知,vB=0.40m/s;vE=0.64m/s,vF=0.69m/s;根據(jù)描點法可得出對應(yīng)的圖象如圖所示;
③根據(jù)圖象可知,圖象的斜率等于加速度,則a=$\frac{△v}{△t}$=$\frac{0.72-0.4}{0.5-0.1}$=0.80m/s2;
故答案為:(1)乙;①接線柱接在直流電接線柱上;②電壓選擇12V檔;
(2)①0.48;②如圖所示;③0.80.

點評 本題考查打點計時器的使用以及紙帶的處理主法,要注意明確平均速度方法的應(yīng)用,同時要注意正確利用圖象進(jìn)行分析,明確圖象的斜率表示物體運動的加速度.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:多選題

4.如圖所示,在傾角為θ的斜面頂端O點,以不同的水平速度拋出一小球.當(dāng)以初速度v1拋出時,小球經(jīng)過時間t1落到斜面的中點a;當(dāng)以初速度v2拋出時,小球經(jīng)過時間t2落到斜面的底端b,則   (  )
A.${t_2}=\sqrt{2}{t_1}$B.t2=2t1C.v2=$\sqrt{2}$v1D.v2=2v1

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

5.某物體的運動經(jīng)儀器監(jiān)控掃描,輸入計算機后得到物體的位移x(m)和時間t(s)的關(guān)系式為:x=6t-t2.則物體( 。
A.初速度為6m/sB.加速度為1m/s2
C.前4 s的位移是8 mD.前4 s的路程是8 m

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科目:高中物理 來源: 題型:計算題

2.如圖所示,在天花板上懸掛一輕質(zhì)彈簧,當(dāng)在彈簧下端掛上質(zhì)量m1=0.5kg的重物時,彈簧的長度L1=22cm;當(dāng)在彈簧下端掛上質(zhì)量m2=0.75kg的重物時,彈簧的長度L2=23cm.已知彈簧始終在彈性限度內(nèi),取g=10m/s2,求該彈簧的勁度系數(shù)k.

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9.在平直的公路上A車正以vA=4m/s的速度向右勻速運動,在A車的正前方7m處B車此時正以vB=10m/s的初速度向右勻減速運動,加速度大小為2m/s2,則A追上B所經(jīng)歷的時間是( 。
A.7 sB.8 sC.9 sD.10 s

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

19.航天事業(yè)在不斷地發(fā)展,各國對探索太空的奧秘都已產(chǎn)生了濃厚的興趣,尤其是對適合人類居住的星球的探索.經(jīng)過長時間的觀測,終于在太陽星系外發(fā)現(xiàn)了一顆適合人類居住的星球A,通過研究發(fā)現(xiàn)星球A的質(zhì)量約為地球B質(zhì)量的2倍.直徑約為地球直徑的2倍.則( 。
A.星球A的自轉(zhuǎn)周期一定比地球的自轉(zhuǎn)周期小
B.同一物體在星球A表面的重力約為在地球表面重力的$\frac{1}{2}$倍
C.星球A的衛(wèi)星的最大環(huán)繞速度與地球衛(wèi)星的最大環(huán)繞速度相等
D.如果星球A的衛(wèi)星與地球的衛(wèi)星分別以相同的軌道半徑運行,則兩衛(wèi)星的線段速度大小一定相等

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

7.如圖所示,紙面內(nèi)有一直角坐標(biāo)系xOy,a、b為坐標(biāo)軸上的兩點,其坐標(biāo)分別為(0,2l)、(3l,0),直線MN過b點且可根據(jù)需要繞b點在紙面內(nèi)轉(zhuǎn)動,MN右側(cè)存在垂直紙面向外的勻強磁場,磁感應(yīng)強度大小為B,一質(zhì)量為m,電荷量為q(q>0)的帶電粒子從a點平行x軸射入第一象限,若MN繞b點轉(zhuǎn)到合適位置,就能保證粒子經(jīng)過磁場偏轉(zhuǎn)后恰好能夠到達(dá)b點,設(shè)MN與x軸負(fù)方向的夾角為θ,不計粒子重力.
(1)若粒子經(jīng)過b點時速度沿y軸負(fù)方向,求角θ的值和粒子的初速度v1;
(2)若粒子的初速度為v2=$\frac{4qBl}{3m}$,求粒子從a運動到b的時間;
(3)在保證粒子能夠到達(dá)b點的前提下,粒子速度取不同的值時,粒子在磁場中的軌跡圓的圓心位置就不同,求所有這些圓心所在曲線的方程.

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

4.如圖所,有一方向垂直紙面向里,寬度為L的勻強磁場,磁感應(yīng)強度為B.有一等腰三角形導(dǎo)線框abc,ab為2L,線框總電阻為R;現(xiàn)讓導(dǎo)線框以速度v勻速向右穿過磁場,規(guī)定a→b→c→a的電流方向為正方向,則線框穿過磁場過程中,電流隨時間的變化規(guī)律圖象正確的是 ( 。
A.B.C.D.

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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題

5.在“探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”的實驗中.
(1)在研究物體的“加速度、作用力和質(zhì)量”三個物理量的關(guān)系時,我們用實驗研究了小車“在質(zhì)量一定的情況下,加速度和作用力的關(guān)系”;又研究了“在作用力一定的情況下,加速度和質(zhì)量之間的關(guān)系”.這種研究物理問題的科學(xué)方法是B
A.建立理想模型的方法     B.控制變量法     C.等效替代法    D.類比法
(2)研究作用力一定時加速度與質(zhì)量成反比的結(jié)論時,下列說法中正確的是D
A.平衡摩擦力時,應(yīng)將裝砂的小桶用細(xì)繩通過定滑輪系在小車上
B.每次改變小車質(zhì)量時,要重新平衡摩擦力
C.實驗時,先放開小車,再接通打點計時器的電源
D.在小車中增減砝碼,應(yīng)使小車和砝碼的質(zhì)量遠(yuǎn)大于砂和小桶的總質(zhì)量
(3)某次實驗中得到一條紙帶,如圖1所示,從比較清晰的點起,每5個計時點取一個計數(shù)點,分別標(biāo)明0、l、2、3、4…,量得0與 1兩點間距離x1=30mm,1與2兩點間距離x2=36mm,2與3兩點間距離x3=42mm,3與4兩點間的距離x4=48mm,則小車在打計數(shù)點2時的瞬時速度為0.39 m/s,小車的加速度為0.6m/s2

(4)某同學(xué)測得小車的加速度a和拉力F的數(shù)據(jù)如下表所示:(小車質(zhì)量保持不變)
F/N0.200.300.400.500.60
a/m•s-20.100.200.280.400.52
①根據(jù)表中的數(shù)據(jù)在圖2坐標(biāo)圖上作出a-F圖象.
②圖線不過原點的原因可能是沒有平衡摩擦力或平衡摩擦力不夠.
③圖中的力F理論上指A,而實驗中卻用B表示.(選填字母符號)
A.繩對小車的拉力      B.砂和砂桶的重力.

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同步練習(xí)冊答案