【題目】如圖所示,長(zhǎng)L=1.2 m、質(zhì)量M=3 kg的木板靜止放在傾角為37°的光滑斜面上,質(zhì)量m=1 kg、帶電荷量q=+2.5×10-4 C的物塊放在木板的上端,木板和物塊間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ=0.1,所在空間加有一個(gè)方向垂直斜面向下、場(chǎng)強(qiáng)E=4.0×104 N/C的勻強(qiáng)電場(chǎng).現(xiàn)對(duì)木板施加一平行于斜面向上的拉力F=10.8 N.取g=10 m/s2,斜面足夠長(zhǎng).求:
(1)物塊經(jīng)多長(zhǎng)時(shí)間離開(kāi)木板;
(2)物塊離開(kāi)木板時(shí)木板獲得的動(dòng)能;
(3)物塊在木板上運(yùn)動(dòng)的過(guò)程中,由于摩擦而產(chǎn)生的內(nèi)能.
【答案】(1)物塊經(jīng)過(guò)s離開(kāi)木板.
(2)物塊離開(kāi)木板時(shí)木板獲得的動(dòng)能為27J.
(3)物塊在木板上運(yùn)動(dòng)的過(guò)程中,由于摩擦而產(chǎn)生的內(nèi)能為2.16J.
【解析】試題分析:(1)根據(jù)牛頓第二定律分別求出木塊、木板的加速度,抓住兩者的位移關(guān)系,運(yùn)用位移時(shí)間公式求出物塊離開(kāi)木板所需的時(shí)間.
(2)根據(jù)勻變速直線運(yùn)動(dòng)的速度時(shí)間公式求出物塊離開(kāi)木板時(shí)的速度,從而求出物塊離開(kāi)木板時(shí)的動(dòng)能.
(3)木塊與木板的相對(duì)位移等于木板的長(zhǎng)度,根據(jù)Q=F摩x相求出摩擦產(chǎn)生的熱量.
解:(1)物塊向下做加速運(yùn)動(dòng),設(shè)其加速度為a1,木板的加速度為a2,
則由牛頓第二定律
對(duì)物塊:mgsin37°﹣μ(mgcos37°+qE)=ma1
a1=4.2m/s2
對(duì)木板:Mgsin37°+μ(mgcos37°+qE)﹣F=Ma2
a2=3m/s2
又a1t2﹣a2t2=L
得物塊滑過(guò)木板所用時(shí)間t=s.
(2)物塊離開(kāi)木板時(shí)木板的速度v2=a2t=3m/s.
其動(dòng)能為Ek2=Mv22="27" J
(3)由于摩擦而產(chǎn)生的內(nèi)能為 Q=F摩x相=μ(mgcos37°+qE)L="2.16" J.
答:(1)物塊經(jīng)過(guò)s離開(kāi)木板.
(2)物塊離開(kāi)木板時(shí)木板獲得的動(dòng)能為27J.
(3)物塊在木板上運(yùn)動(dòng)的過(guò)程中,由于摩擦而產(chǎn)生的內(nèi)能為2.16J.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】某質(zhì)點(diǎn)以20m/s的初速度豎直向上運(yùn)動(dòng).其加速度保持不變,經(jīng)2 s到達(dá)最高點(diǎn),上升高度為20 m,又經(jīng)過(guò)2 s回到出發(fā)點(diǎn)時(shí),速度大小仍為20 m/s,關(guān)于這一運(yùn)動(dòng)過(guò)程的下列說(shuō)法中正確的是( )
A. 質(zhì)點(diǎn)運(yùn)動(dòng)的加速度大小為10m/s2,方向豎直向下
B. 質(zhì)點(diǎn)在這段時(shí)間內(nèi)的平均速度大小為10m/s
C. 質(zhì)點(diǎn)在最高點(diǎn)時(shí)加速度為零
D. 質(zhì)點(diǎn)在落回拋出點(diǎn)時(shí)的速度與開(kāi)始離開(kāi)拋出點(diǎn)時(shí)的速度相等
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,一個(gè)質(zhì)最為M,長(zhǎng)為L的圓管豎直放置,頂端塞有一個(gè)質(zhì)量為m的彈性小球,M=4m,球和管間的滑動(dòng)摩擦力與最大靜摩擦力大小均為4mg,管下端離地面高度H=5m,F(xiàn)讓管自由下落,運(yùn)動(dòng)過(guò)程中管始終保持豎直,落地時(shí)向上彈起的速度與落地時(shí)速度大小相等,若管第一次彈起上升過(guò)程中,球恰好沒(méi)有從管中滑出,不計(jì)空氣阻力,重力加速度g=10m/s2。求
(1)管第一次落地彈起剛離開(kāi)地面時(shí)管與球的加速度分別多大?
(2)從管第一次落地彈起到球與管達(dá)到相同速度時(shí)所用的時(shí)間。
(3)圓管的長(zhǎng)度L。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】關(guān)于下列幾幅圖的描述正確的是( )
A. 原子中的電子繞原子核高速運(yùn)轉(zhuǎn)時(shí),運(yùn)行軌道的半徑是任意的
B. 少數(shù)α粒子發(fā)生了較大偏轉(zhuǎn),是由于原子的正電荷和絕大部分質(zhì)量集中在一個(gè)很小的核上
C. 在光電效應(yīng)實(shí)驗(yàn)中鋅板失去電子帶正電,驗(yàn)電器得到電子帶負(fù)電
D. 用從n=2能級(jí)躍遷到n=l能級(jí)輻射出的光照射逸出功為6.34eV的金屬鉑,能發(fā)生光電效應(yīng)
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】質(zhì)量為m的汽車在平直路面上啟動(dòng),啟動(dòng)過(guò)程的速度圖象如圖所示,從t1時(shí)刻起汽車的功率保持不變,整個(gè)運(yùn)動(dòng)過(guò)程中汽車所受阻力恒為Ff,則( )
A. t1~t2時(shí)間內(nèi),汽車的平均速度大于
B. 0~t1時(shí)間內(nèi),汽車的牽引力等于
C. t1~t2時(shí)間內(nèi),汽車的功率等于
D. 汽車運(yùn)動(dòng)的過(guò)程中最大速度
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】已知?dú)湓踊鶓B(tài)的電子軌道半徑為r1=0.528×10–10 m,量子數(shù)為n的能級(jí)值為.
(1)求電子在基態(tài)軌道上運(yùn)動(dòng)的動(dòng)能;
(2)有一群氫原子處于量子數(shù)n=3的激發(fā)態(tài),畫(huà)一張能級(jí)圖,在圖上用箭頭標(biāo)明這些氫原子能發(fā)出哪幾種光譜線?
(3)計(jì)算這幾種光譜線中波長(zhǎng)最短的波長(zhǎng).(靜電力常量k=9×109 N·m2/C2,電子電荷量e=1.6×10–19 C,普朗克常量h=6.63×10–34 J·s,真空中光速c=3.00×108 m/s)
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,一根長(zhǎng)0.8 m的桿,豎起放置,今有一內(nèi)徑略大于桿直徑的環(huán),從桿的頂點(diǎn)A向下滑動(dòng),向下為正方向.
(1)取桿的下端O為坐標(biāo)原點(diǎn),圖中A、B兩點(diǎn)的坐標(biāo)各是多少?環(huán)從A到B的過(guò)程中,位置變化了多少(OB間距離為0.2 m)?
(2)取A點(diǎn)為坐標(biāo)原點(diǎn),A、B點(diǎn)的坐標(biāo)又是多少?環(huán)從A到B的過(guò)程中位置變化了多少?
(3)由以上兩問(wèn)可以看出,坐標(biāo)原點(diǎn)的不同對(duì)位置坐標(biāo)的描述和位置變化的描述是否有影響?
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】下列說(shuō)法正確的是
A.如果用紫光照射某種金屬發(fā)生光電效應(yīng),改用綠光照射該金屬一定發(fā)生光電效應(yīng) |
B.α粒子散射實(shí)驗(yàn)中少數(shù)α粒子發(fā)生了較大偏轉(zhuǎn),這是盧瑟福猜想原子核式結(jié)構(gòu)模型的主要依據(jù)之一 |
C.在康普頓效應(yīng)中,當(dāng)入射光子與晶體中的電子碰撞時(shí),把一部分動(dòng)量轉(zhuǎn)移給電子,因此,光子散射后波長(zhǎng)變長(zhǎng) |
D.某放射性原子核經(jīng)過(guò)2次α衰變和一次β衰變,核內(nèi)質(zhì)子數(shù)減少4個(gè) |
E.根據(jù)玻爾理論,氫原子的核外電子由較高能級(jí)躍遷到較低能級(jí)時(shí),要釋放一定頻率的光子,同時(shí)電子的動(dòng)能增大,原子的電勢(shì)能減小。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖(a),在同一平面內(nèi)固定有一長(zhǎng)直導(dǎo)線PQ和一導(dǎo)線框R,R在PQ的右側(cè)。導(dǎo)線PQ中通有正弦交流電流i,i的變化如圖(b)所示,規(guī)定從Q到P為電流的正方向。導(dǎo)線框R中的感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)
A. 在時(shí)為零
B. 在時(shí)改變方向
C. 在時(shí)最大,且沿順時(shí)針?lè)较?/span>
D. 在時(shí)最大,且沿順時(shí)針?lè)较?/span>
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