5.在反恐演習(xí)中,某一特警隊(duì)員從懸停在離地面高度為1020m的直升飛機(jī)上由靜止跳下,跳離飛機(jī)一段時(shí)間后打開(kāi)降落傘.特警隊(duì)員打開(kāi)傘后運(yùn)動(dòng)的速度圖線如圖a所示,最終勻速落地(一直豎直下落).設(shè)傘所受阻力f與速度v2成正比,即f=kv2.人和其它設(shè)備的阻力可以忽略不計(jì).已知人與設(shè)備的總質(zhì)量為100kg,g取10m/s2
(1)打開(kāi)降落傘前人下落的距離為多大?
(2)求阻力系數(shù)k和打開(kāi)傘瞬間的加速度a各為多大?
(3)求從打開(kāi)降落傘到落地的全過(guò)程中,空氣對(duì)人和設(shè)備的作用力所做的總功?

分析 (1)打開(kāi)降落傘前人做自由落體運(yùn)動(dòng),由圖象求出打開(kāi)降落傘時(shí)的速度,根據(jù)位移速度公式即可求解;
(2)由a圖可知,當(dāng)速度等于5m/s時(shí),物體做勻速運(yùn)動(dòng),受力平衡,根據(jù)阻力公式與平衡條件可以求出阻力系數(shù)k,根據(jù)牛頓第二定律求解加速度;
(3)從打開(kāi)降落傘到落地的全過(guò)程中,應(yīng)用動(dòng)能定理求出空氣對(duì)人和設(shè)備的作用力所做的總功.

解答 解:(1)由圖象可知,打開(kāi)降落傘時(shí),速度v0=20m/s,
打開(kāi)降落傘前人做自由落體運(yùn)動(dòng),由勻變速運(yùn)動(dòng)的速度位移公式得:
下落高度為:h=$\frac{{{v}_{0}}^{2}}{2g}$=$\frac{2{0}^{2}}{2×10}$=20m;
(2)由圖象可知,當(dāng)速度v=10m/s時(shí),特警隊(duì)員做勻速運(yùn)動(dòng),
由平衡條件得:kv2=mg,k=$\frac{mg}{{v}^{2}}$=$\frac{100×10}{1{0}^{2}}$=10N•m/s,
由牛頓第二定律得,打開(kāi)傘的瞬間,加速度:
a=$\frac{k{{v}_{0}}^{2}-mg}{m}$
代入數(shù)據(jù)得:a=30m/s2,方向豎直向上;
(3)從打開(kāi)降落傘到落地整個(gè)過(guò)程中,由動(dòng)能定理得:
mg(H-h)-W=$\frac{1}{2}$mv2-$\frac{1}{2}$mv02,
代入數(shù)據(jù)解得:W=1.015×106J;
答:(1)打開(kāi)降落傘前人下落的距離為20m;
(2)求阻力系數(shù)k為10N•m/s,打開(kāi)傘瞬間的加速度a的大小為30m/s2,方向豎直向上;
(3)空氣對(duì)人和設(shè)備的作用力所做的總功為1.015×106J.

點(diǎn)評(píng) 本題要求同學(xué)們能根據(jù)速度圖象分析出運(yùn)動(dòng)員的運(yùn)動(dòng)情況,知道當(dāng)速度等于5m/s時(shí),物體做勻速運(yùn)動(dòng),受力平衡,難度適中.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

15.在一段粗細(xì)均勻的金屬絲上加上電壓U,在t時(shí)間內(nèi)通過(guò)截面的電量為Q,現(xiàn)將金屬絲均勻拉長(zhǎng),使其直徑變?yōu)樵瓉?lái)的一半,再在兩端加上相同的電壓U,在同樣的t時(shí)間內(nèi)通過(guò)其截面的電量為( 。
A.4QB.2QC.$\frac{1}{4}$QD.$\frac{1}{16}$Q

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

16.真空中有三個(gè)完全一樣的金屬球,A帶的電荷量為4C,B、C兩球不帶電.A先與B接觸后,再與C接觸,則C球帶的電荷量為( 。
A.1CB.2CC.3CD.4C

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題

13.在物理學(xué)的重大發(fā)現(xiàn)中,科學(xué)家總結(jié)出了許多物理學(xué)方法,如理想實(shí)驗(yàn)法、控制變量法、極限思維法、類比法、科學(xué)假說(shuō)法和建立物理模型法等,以下關(guān)于物理學(xué)研究方法的敘述中正確的是( 。
A.在不需要考慮物體本身的大小和形狀時(shí),用質(zhì)點(diǎn)來(lái)代替物體的方法叫建立物理模型法
B.根據(jù)速度的定義式,當(dāng)△t非常小時(shí),v=$\frac{△x}{△t}$就可以表示物體在t時(shí)刻的瞬時(shí)速度,該定義運(yùn)用了極限思維法
C.伽利略為了探究自由落體的規(guī)律,將落體實(shí)驗(yàn)轉(zhuǎn)化為著名的“斜面實(shí)驗(yàn)”,這運(yùn)用了類比法
D.在推導(dǎo)勻變直線運(yùn)動(dòng)位移公式時(shí),把整個(gè)運(yùn)動(dòng)過(guò)程等分成很多小段,每小段近似看做勻速直線運(yùn)動(dòng),然后把各小段的位移相加,這里運(yùn)用了微元法

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

20.質(zhì)量分別為m和M的兩物體疊放在水平面上如圖所示,兩物體之間及M與水平面間的動(dòng)摩擦因數(shù)均為μ.現(xiàn)對(duì)M施加一個(gè)水平力F,則以下說(shuō)法中不正確的是( 。
A.若兩物體一起向右勻速運(yùn)動(dòng),則M受到的摩擦力等于F
B.若兩物體一起向右勻速運(yùn)動(dòng),則m與M間無(wú)摩擦,M受到水平面的摩擦力大小等于μmg
C.若兩物體一起以加速度a向右運(yùn)動(dòng),M受到的摩擦力的大小等于F-Ma
D.若兩物體一起以加速度a向右運(yùn)動(dòng),M受到的摩擦力大小等于μ(m+M)g+ma

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題

10.如圖所示,質(zhì)量為m,帶電-q的滑塊從傾角為θ的光滑絕緣斜面上由靜止開(kāi)始下滑,如果斜面處于垂直于紙面向里的勻強(qiáng)磁場(chǎng)內(nèi),磁感應(yīng)強(qiáng)度為B.若斜面足夠大,滑塊在斜面上滑行的最大速度和最大距離分別為多少?

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題

17.在“測(cè)定某電阻絲的電阻率”實(shí)驗(yàn)中
①用螺旋測(cè)微器測(cè)量電阻絲直徑,如圖所示,則電阻絲的直徑是0.641~0.643mm.
②用多用表的歐姆擋粗測(cè)電阻絲的阻值,已知電阻絲阻值很大,約為20kΩ.下面給出的操作步驟中,合理的實(shí)驗(yàn)步驟順序是cabd(填寫(xiě)相應(yīng)的字母)
a.將兩表筆短接,調(diào)節(jié)歐姆擋調(diào)零旋鈕使指針對(duì)準(zhǔn)刻度盤(pán)上歐姆擋的零刻度
b.將兩表筆分別連接到被測(cè)電阻絲的兩端,讀出阻值后,斷開(kāi)兩表筆
c.旋轉(zhuǎn)選擇開(kāi)關(guān),使其尖端對(duì)準(zhǔn)歐姆擋的“×1k”擋
d.旋轉(zhuǎn)選擇開(kāi)關(guān),使其尖端對(duì)準(zhǔn)“OFF”擋,并拔出兩表筆
③若用電流表和電壓表精確測(cè)量此電阻絲的阻值,實(shí)驗(yàn)室提供下列可供選用的器材:
電壓表V(量程3V,內(nèi)阻約50kΩ)
電流表A1(量程200 μA,內(nèi)阻約200Ω)
電流表A2(量程5mA,內(nèi)阻約20Ω)
電流表A3(量程0.6A,內(nèi)阻約1Ω)
滑動(dòng)變阻器R(最大值500Ω)
電源E(電動(dòng)勢(shì)4.5V,內(nèi)阻約0.2Ω)
開(kāi)關(guān)S導(dǎo)線
a.在所提供的電流表中應(yīng)選用A1(填字母代號(hào)).
b.在圖2虛線框中畫(huà)出測(cè)電阻的實(shí)驗(yàn)電路.
④根據(jù)上面測(cè)得的數(shù)據(jù),即可求出該電阻絲的電阻率,若測(cè)得電阻絲長(zhǎng)度為L(zhǎng),直徑為d,在③中正確操作后得到電壓表示數(shù)為U,電流表示數(shù)為I,則該金屬絲的電阻率為ρ=$\frac{πpnqjdnj^{2}U}{4LI}$.

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題

14.“探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)裝置如圖甲所示.
(1)在平衡小車與桌面之間摩擦力的過(guò)程中,打出了一條紙帶如圖乙所示.計(jì)時(shí)器打點(diǎn)的時(shí)間間隔為0.02s.從比較清晰的點(diǎn)起,每5個(gè)點(diǎn)取一個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn),量出相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)之間的距離.計(jì)數(shù)點(diǎn)2的速度為0.36m/s,該小車的加速度a=0.16m/s2.(結(jié)果保留兩位有效數(shù)字) 
(2)改變砝碼個(gè)數(shù),測(cè)量加速度如表所示
砝碼及砝碼盤(pán)總重力F/N0.1960.3920.5880.7840.980
加速度a/(m•s-20.691.181.662.182.70
請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)在圖并中作出a-F的關(guān)系圖象.
(3)根據(jù)提供的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)作出的a-F圖線不通過(guò)原點(diǎn),請(qǐng)說(shuō)明主要原因.

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題

15.某同學(xué)把附有滑輪的長(zhǎng)木板平放在實(shí)驗(yàn)桌面上,將細(xì)繩一端拴在小車上,另一端繞過(guò)定滑輪,掛上適當(dāng)?shù)你^碼使小車在鉤碼的牽引下運(yùn)動(dòng),以此定量研究繩的拉力做功與小車動(dòng)能變化的關(guān)系.此外還準(zhǔn)備了打點(diǎn)計(jì)時(shí)器及配套的電源、導(dǎo)線、復(fù)寫(xiě)紙、紙帶、小木塊、刻度尺、天平(包括砝碼).實(shí)驗(yàn)裝置如圖:
請(qǐng)按要求完成下列問(wèn)題:
①實(shí)驗(yàn)開(kāi)始時(shí),他先調(diào)節(jié)木板上定滑輪的高度,使?fàn)恳≤嚨募?xì)繩與木板平行.他這樣做的目的是D
A.避免小車在運(yùn)動(dòng)過(guò)程中發(fā)生抖動(dòng)
B.可使打點(diǎn)計(jì)時(shí)器在紙帶上打出的點(diǎn)跡清晰
C.可以保證小車最終能夠?qū)崿F(xiàn)勻速直線運(yùn)動(dòng)
D.可在平衡摩擦力后使細(xì)繩拉力等于小車受的合力.
②他將鉤碼重力做的功當(dāng)做細(xì)繩拉力做的功,經(jīng)多次實(shí)驗(yàn)理論計(jì)算后發(fā)現(xiàn)拉力做功總是要比小車動(dòng)能增量大一些,這一情況可能是下列哪些原因造成的CD
A.在接通電源的同時(shí)釋放了小車
B.未滿足M》m的條件
C.阻力未完全被小車重力沿木板方向的分力平衡掉
D.鉤碼做勻加速直線運(yùn)動(dòng),鉤碼重力大于細(xì)繩拉力
(3)這個(gè)裝置還可以測(cè)定動(dòng)摩擦因數(shù),在不平衡摩擦力的情況下鉤碼下落的位移鉤碼和小車的速度都可以從紙帶上測(cè)出,設(shè)小車與木板間的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ,小車發(fā)生的位移為s,小車質(zhì)量為M,鉤碼質(zhì)量為m,小車的瞬時(shí)速度為v,則μ=$\frac{mgs-\frac{1}{2}(m+M){v}^{2}}{Mgs}$.

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